《幽默学原理》通过大量的幽默故事，对幽默现象背后反映出的逻辑进行了深入浅出的分析和阐述。探讨了什么是幽默，什么又是幽默逻辑，进而告诉读者如何才能掌握幽默的逻辑，培养幽默感，从而使读者达到释放紧张、焦虑情绪，缓解紧张关系的目的。

《幽默聊天学》是一本实用的口才书，同时也将教会你为人处世的哲学。《幽默聊天学》共分为十二章，详细介绍了如何用幽默提升个人魅力，与人初次相见时，如何借幽默打造好印象，如何用幽默在公众面前发言，如何用幽默化解尴尬，如何用幽默化解冲突，幽默的技巧有哪些，怎样恰如其分地使用幽默，在职场、情场、家庭中如何使用幽默。另外，书中还列举了大量的幽默口才案例，教会读者在各个方面运用幽默，制造幽默，让读者身临其境，在较短的时间内领会幽默的真谛。只要读者懂得了如何使用幽默，就能够提升自己的影响力和感染力，获得更多人的支持，从而使生活和事业更加顺利。

《保险学原理(第二版)》着重介绍了保险学的基础知识、基本理论和基本技能。各章由内容提示、正文、复习思考题和主要参考文献四部分组成。内容包括风险与风险管理、保险概述、保险的类别、保险合同、保险经营及其过程、保险基金、保险市场等九个方面。在写作中，编著者努力将保险学理论与保险实践、中国国情与国际惯例相结合，使体例规范统一，内容、结构完整反映保险理论及实务的最新动态，力求使本书成为一本面向市场、面向未来的保险学教材。《保险学原理(第二版)》适宜于作为高等院校保险专业课的教材，也可作为各类保险机构的培训教材还可供对保险感兴趣的人士参阅。

王宁先生理清了训诂学的术语，阐发了训诂学的理论原理，将训诂学的分支汉语词源学建设为一门独立的学科，在应用训诂学之外，创立了自成一家的理论训诂学，由此出版了专著《训诂学原理》。

《全国教育硕士专业学位推荐教材·教育学原理》以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理的理解，看到教育学原理的存在与意义服务。《全国教育硕士专业学位推荐教材·教育学原理》主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心，以体现《全国教育硕士专业学位推荐教材·教育学原理》时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。

本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材,运用马克思主义立场观点方法，坚持以马克思主义关于人的全面发展的学说、辩证唯物主义和历史唯物主义的理论基础和思想方法为指导，全面、系统地论述和研究了教育学及其发展、教育及其本质、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、人的全面发展、学校教育制度、课程、教学、教师与学生、教育科学研究等教育学基本理论，充分反映了中国特色社会主义教育学基本理论探索的成果和实践经验的总结。

《音位学原理》一书是20世纪语言学的经典著作。作者在书中系统阐述了音位学的基本理论，重点强调了语音的辨义功能和区分功能，指出了语言学发展的新途径。在书中还涉及到了音位学的重要元素及其组成部分，音位体系等。该书所阐述的理论原则上不仅适用于音位学，而且也适用于语言结构的其他领域。特鲁别茨柯依的《音位学原理》对于研究现代语言学的很多重要问题的研究产生了直接的影响。

《犯罪学原理(第11版)》内容简介：犯罪学（criminology）是一门在国外产生的重要学科。犯罪学研究的重镇一直在国外，特别是在西方发达国家。中国的犯罪学研究要想得到很大的发展，必须很好地吸收全人类犯罪学研究的精粹。美国等其他国家犯罪学发展的成功历史也表明，翻泽国外的重要犯罪学书籍，是发展本国犯罪学研究、提升本国犯罪学水准的重要途径。 中国人民公安大学出版社一直将犯罪学作为重要的出版方向之一，此次将《犯罪学名著泽丛》介绍给广大读者，也是致力于发展中国犯罪学事业的重要举措。 收入本《译丛》的名著，主要是根据下列标准来衡量的：一是在犯罪学史上产生过重大影响的；二是获得过重要学术奖项的；三是统计研究表明被广泛引用的；四是与中国犯罪学的发展关系密切的。 本《译丛》是一套开放的丛书，随着时间的推移，我们将尽可能多地把犯罪学名著翻译过来，不断累积，蔚为大观，...(展开全部)

本书为"十五"规划教材。它较系统介绍了地貌学的基础知识、基本理论和基本研究方法。地貌是内外营力共同作用于地表的结果，本书以地貌营力系统为纲进行章节划分。以外营力作用为主形成的地貌有坡地地貌、河流地貌、岩溶地貌、冰川地貌、动土地貌、荒漠地貌、黄土地貌和海岸地貌；以内营力作用为主形成的地貌如大地构造地貌、褶皱地貌、断层地貌和火山地貌等。地貌与环境、灾害是当前人类面临的重要问题，本书专门列了两章进行介绍。本书对各种类型地貌总的特征和种种变异都能从构造、气候、人类活动和岩性等诸多方面进行评述和解释，使教材体系更加严谨。构造地貌部分，立足于动态分析，具有一定深度。对于国内外地貌学的经典的和现代的理论，以及各种典型地貌实例，采用融会于全书之中的方法加以介绍。本书文理通顺、图文并茂，注意理论联系实际，并提出一些有关地貌学发展的问题，有利于对学生创新能力的培养。本书...(展开全部)