本书共分为八章。第一章介绍微变化研究方法的概况，包括定义、基本要素等。第二章讨论该研究方法在理论和方法论上的贡献和局限性。第三至七章分别用国外和国内的研究实例分析了微变化研究方法的使用。第八章总结了微变化研究方法在实施过程中的注意事项并指出了该研究法的应用前景。本书选取了运用微变化研究方法进行研究的典型案例，涉及的领域包括儿童认知能力研究、社会语言学研究、二语词汇和阅读研究以及口语能力研究等等。这些研究突出了微变化研究的特点和要素，涵盖了微变化研究在不同研究目的和条件下的应用。

本书不仅详细介绍了应用语言学研究中的定性方法和定量方法，涵盖从数据收集到结果报告的每个环节，还开创性地介绍了混合法，详细讲解了混合法的研究目的、研究设计理念、研究设计种类、研究设计步骤以及研究设计的潜在问题。这是该书的重要贡献，因为有些应用语言学研究常常不能用定性或者定量的方法来界定。本书特别重视可操作性，分五个部分十四个章节细致讲解，囊括了定性法、定量法及混合法研究的各个环节的操作步骤，为应用语言学研究者提供了极为实用的指南。

《全国高等学校外语教师丛书•科研方法系列:应用语言学中的质性研究与分析》分为四部分。第一部分概述质性研究的特点和设计，共两章。第二部分介绍了质性研究常用的数据收集方法，共四章。第三部分介绍了质性研究的数据分析及效度保证方法，共四章。第四部分介绍了质性研究成果——论文或研究报告——的撰写，共两章。

“Susan Hunstion教授具有丰富的语言教学和应用语言学研究的经验，又掌握COBUILD语料库研究的第一手料，在这本《应用语言学中的语料库》中，她广泛地使用了Bank of English语料库中丰富的语言材料，把应用语言学与语料库密切地结合起来，对于如何在应用语言学中发挥语料库的作用，提出了许多独到的见解……Susan认为，语料库可以用语言教学……（她还）讨论了语料库对于应用语言学的重要性和它本身的局限性。” 　　“Susan Hunstion 是一位非常务实的语言学家，她的这本关于语料库实践的论著条理清楚，例证丰富，语言流畅，深入浅出，是当前语料库语言学研究中的不可多得的优秀著作。细心地阅读这本著作，认真地思考其中的各种问题，不仅研究国外语言或汉语的人士能够从中受益，学习外国语言或汉语的读者也可以从中得到启发。”

“Susan Hunstion教授具有丰富的语言教学和应用语言学研究的经验，又掌握COBUILD语料库研究的第一手料，在这本《应用语言学中的语料库》中，她广泛地使用了Bank of English语料库中丰富的语言材料，把应用语言学与语料库密切地结合起来，对于如何在应用语言学中发挥语料库的作用，提出了许多独到的见解……Susan认为，语料库可以用语言教学……（她还）讨论了语料库对于应用语言学的重要性和它本身的局限性。” 　　“Susan Hunstion 是一位非常务实的语言学家，她的这本关于语料库实践的论著条理清楚，例证丰富，语言流畅，深入浅出，是当前语料库语言学研究中的不可多得的优秀著作。细心地阅读这本著作，认真地思考其中的各种问题，不仅研究国外语言或汉语的人士能够从中受益，学习外国语言或汉语的读者也可以从中得到启发。”

本书共分十个部分，以浅显的文字和简明的方式对应用语言学的基本内容作了系统的阐述，其内容包括“语种识别”、“标音、转写和译音”以及“语言信息处理”等等。本书系统全面，讲解通俗易懂，集科学性、知识性及实用性于一体。

《应用语言学》，本书为“牛津语言学入门丛书”之一，丛书作者均为国际知名的语言学专家。语言学家认为在文学作品中或在日常生活中，人们用语篇表达含义。本书介绍了有关语篇分析的关键概念，如语域、语篇类型、语料库等。

《汉语应用语言学研究（第7辑）》以北京语言大学对外汉语研究中心主办的年度国际会议及其他重要学术会议为依托，根据汉语应用语言学学科发展和汉语国际传播所面临的重大理论问题和现实需求确定研讨主题，并围绕主题组织和遴选稿件，使相关讨论得以在一个大题域内全方位、多层次、多视角地展开。

《汉语应用语言学研究（第7辑）》以北京语言大学对外汉语研究中心主办的年度国际会议及其他重要学术会议为依托，根据汉语应用语言学学科发展和汉语国际传播所面临的重大理论问题和现实需求确定研讨主题，并围绕主题组织和遴选稿件，使相关讨论得以在一个大题域内全方位、多层次、多视角地展开。

"Give a man a fish and he eats for a day. Teach him how to fish and heeats for a lifetime. " Doing research is a mystery to many graduate students and secondlanguage teachers in China. This book aims to demystify the process ofcarrying out research in the field of applied linguistics, particularly inthe area of second language acquisition and teaching. This book iswritten for...(展开全部)