习近平总书记2022年4月25日在中国人民大学考察调研时强调，“加快构建中国特色哲学社会科学、归根结底是建构中国自主的知识体系”。这一重要论述为加快建构中国法学自主知识体系指明了方向，提供了根本遵循。本文集是中国人民大学“习近平法治思想研究工程”的标志性成果，代表了中国人民大学法学院探索建构中国法学自主知识体系的集体努力。本文集以基础法学，国家法、宪法与行政法、刑法学，诉讼法学，民商法、社会法与经济法学，涉外法治、数字法学为学科框架，兼顾传统以“公法—私法”为体例的部门法学和以“学科交叉”为特征的领域法学，统摄基础学科与应用学科，汇集了中国人民大学法学院相关教师建构中国法学自主知识体系的代表性作品。

建构中国自主的环境法知识体系，最重要的是以中国的环境法思想、环境法理论、环境法话语解读“人与自然和谐其生”的中国式现代化的本质特征，结合中国实践总结环境立法、执法、司法、守法和国际化的基本理论，为全面推进美丽中国建设提供理论支撑，为构建人类命运共同体作出新的更大贡献。 本书致力于以习近平法治思想的生态文明法治理论为指引建构环境法哲学体系，以环境法研究成果为基础建构环境法理论体系，以实践经验为参照总结环境法的实践创新成果，分上、中、下三篇完成了对中国自主的环境法知识体系的法哲学基础、理论体系和实践创新的阐述。这三个部分既相对独立又相互呼应，构建和发展出一套成系统、较完备、趋成熟的解读新中国成立以来中国环境法治发展变化、解读当代中国环境法治成就的学科体系、学术体系和话语体系，对于推进生态文明建设、完善环境法律体系、推动环境法治发展具有重要的理论和实践意义。

《中国法学史(全3卷)》第一、第二卷于2000年10月出版以来，获得了读者的好评和学术界的肯定。并于2002年，获得了上海市哲学社会科学优秀著作一等奖；2004年，获得教育部人文社会科学优秀成果三等奖。故此次再版，在文字组稿方面，除对个别错字做出订正、对某些内容做出补充之外，未做大的改动。本次再版变动比较大的地方是：增补了与文字叙述内容相关的图片362幅。这些图片，有一些是作者近几年在各种公开出版之文献中收集所得，也有一些是在国家图书馆、北京大学图书馆、中国政法大学图书馆、上海图书馆、上海社会科学院图书馆、华东师范大学图书馆、日本东京大学图书馆、东京大学法学部图书室等翻拍复印所得。凡引用他人成果者，笔者在书末的“插图索引”中都一一做了说明。 《中国法学史(全3卷)》此次再版，同样得到了法律出版社社长、总编黄闽先生的全力支持，同时蒋浩先生直接策划了本次...(展开全部)

在当下的世界结构中，我们的思想要开始“说话”，但绝不是以一种简单的方式说“不”，而是要在思想的“说话”中显示中国自己的“理想图景”，亦即我们据以形成我们共同记忆的“理想图景”，我们据以生成出对中国之认同的“理想图景”，以及我们据以想象中国未来的“理想图景”。 对“理想图景”的强调，在根本上意味着要把一个被遮蔽的、被无视的、被忽略的关于中国人究竟应当生活在何种性质的社会秩序之中这个重大的问题开放出来，使它彻底地展现于中国人的面前，并且“命令”我们必须对它进行思考和发言，而绝不能沦为只当然地信奉“西方理想图景”之权威的“不思”的一大堆。 因此，世界结构中的“中国”的实质不在于个性或与西方国家的不同，而在于主体性，在于中国本身于思想上的主体性：其核心在于形成一种根据中国的中国观和世界观（亦即一种二者不分的世界结构下的中国观），并根据这种中国观以一种主动的姿...(展开全部)

本书是第一本以CSSCI引证数据为基础的学术史的定量研究作品，对中国三十年来法学发展的基本特点和发展历程做出了独具视角的系统研究，从长时段和众多文献中梳理出了改革开放三十年法学学术史的基本格局和总体脉络。本书所揭示的中国法学三十年的学术特点，不论对于认识历史还是放眼未来，都提供了可资批判的研究基础。 以往的学术史研究，主要是一种定性研究，要么是“口述史”、“自传体”的“自述式学术史”，要么是根据史料记载复原历史因素的“重构式学术史”。本书则提供了一种学术史的定量研究方法。尽管定量研究永远不会替代定性研究，但是也提供了定性研究不能替代的重要内容。以往的引证研究，主要集中于作品和作者的学术影响排序，但是引证研究的一个重要的发展前景，是推进学术史的定量研究。本书的一个重要意义，就是把定量研究方法扩展和应用到了对学术史基本结构和总体变迁的理论梳理。这一研究也...(展开全部)

《中国法学向何处去:建构"中国法律理想图景"时代的论纲(第2版)》的内容简介如下：在当下的世界结构中，我们的思想要开始“说话”，但绝不是以一种简单的方式说“不”，而是要在思想的“说话”中显示中国自己的“理想图景”，亦即我们据以形成我们共同记忆的“理想图景”，我们据以生成出对中国之认同的“理想图景”，以及我们据以想象中国未来的“理想图景”。 对“理想图景”的强调，在根本上意味着要把一个被速蔽的、被无视的、被忽略的关于中国人究竟应当生活在何种性质的社会秩序之中这个重大的问题开放出来，使它彻底地展现于中国人的面前，并且“命令”我们必须对它进行思考和发言，而绝不能沦为只当然地信奉“西方理想图景”之权威的“不思”的一大堆。 因此，世界结构中的“中国”的实质不在于个性或与西方国家的不同，而在于主体性，在于中国本身于思想上的主体性：其核心在于形成一种根据中国的中国...(展开全部)

本书从项目管理学科的高度，结合其实际应用性学科的特点，系统地介绍了项目管理学科体系框架、面向临时性项目组织的项目管理知识、长期性组织项目化管理的体系框架与主要方法等内容。本书集理论前沿性、知识系统性、内容权威性于一体，是国际项目管理专业资质认证(IPMP)知识考核的标准和依据，也是项目管理理论与实践工作者不可多得的案头书，还可以作为高等院校项目管理概论课程或企事业单位项目管理知识培训的教材或参考书。

《PMO作为连接战略与执行、推动组织适应市场变化、实现持续创新的关键力量，为组织在项目管理实践中不断提升水平提供了实用的方法和路径指引。 《PMO知识体系指南》是专为PMO/项目管理从业者量身打造的专业图书，旨在提供一套全面的体系化的方向指引、学习路径。本书涵盖了战略管理、效益管理、体系建设、项目管理、人才赋能、知识管理、变革创新、数字化管理八大管理领域，旨在提升PMO/项目管理从业者的知识储备和管理水平。本书通过深入探讨PMO的领导力、驱动力、治理力、执行力、创新力、转型力、学习力和积蓄力等核心能力，创新性地提出了PMO成熟度模型，为PMO的建设和发展提供了方向指引与理论支持。 《PMO知识体系指南》不仅汇聚了全球领先的PMO理念与方法，更融入了编写组专家多年的行业洞察与实践经验。无论是对于初入PMO领域的新人，还是经验丰富的专业人士，本书都是一座知识宝库，能为其提供全面提升专业素养、解决实际问题的金钥匙。 《PMO知识体系指南》犹如引领行业发展的灯塔，推动PMO领域迈向新的高度，并助力企业在复杂多变的商业环境中，凭借卓越的项目管理能力，实现战略目标，塑造辉煌成就。

“中国知识体系建设”是新时代中国社会实践的发展为哲学社会科学界提出的具有深厚历史使命感的重大时代课题。“中国哲学知识体系建设”是“中国知识体系建设”的题中应有之义。2019年8月，经过充分准备，哲学所组织所内各学科召开了“中国哲学知识体系建设”专题研讨会，由各研究室选派代表，对本学科的历史、现状和未来发展进行了全面梳理。对哲学学科知识体系建设存在的问题进行总结和反思，提出了新时期哲学学科知识体系建构的设想。会后，各学科的发言材料经过修改完善，形成论文。哲学所的几位所领导和学部委员，也分别结合相关学科的情况，撰写了文章。这些文章分别在哲学研究和哲学动态发表。经过哲学所的整理，这些文章结集为本书三编的内容。