本书根据《通用安装工程工程量计算规范》（GB50856—2013）、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2013）等规范编写。全书共设置六个工作情境，主要内容包括认识通用建筑安装工程造价，电气照明工程施工工艺、识图与预算，建筑防雷接地工程施工工艺、识图与预算，火灾报警与消防联动工程施工工艺、识图与预算，室内给水排水管道工程施工工艺、识图与预算，通风空调管道工程施工工艺、识图与预算等。本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供建筑工程相关技术和管理人员参考使用。

本书根据工程造价、建设工程管理等专业的安装工程识图及施工工艺的基本要求,结合教学改革实践经 验并融入土木建筑类职业技能标准编写而成,包括给水排水、采暖通风、空调、供配电、电气照明、防雷接地、 智能化等系统。 本书适用高等职业教育和继续教育工程造价、建设工程管理等专业建筑设备类课程的教学,或者作为课 程设计、实训的辅导资料。 此外,也可作为给排水工程、暖通工程和电气工程的设计、施工、运维人员的自学 用书。

本书根据工程造价、建设工程管理等专业的安装工程识图及施工工艺的基本要求,结合教学改革实践经 验并融入土木建筑类职业技能标准编写而成,包括给水排水、采暖通风、空调、供配电、电气照明、防雷接地、 智能化等系统。 本书适用高等职业教育和继续教育工程造价、建设工程管理等专业建筑设备类课程的教学,或者作为课 程设计、实训的辅导资料。 此外,也可作为给排水工程、暖通工程和电气工程的设计、施工、运维人员的自学 用书。

本书根据新工科背景下，《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共四章，分别为绪论、常用仪器的使用、基础实验和综合实验。全书内容在力求体现实用性和科学性的同时，更注重了科学实验基本素质的培养和创新意识的培养。本书可作为独立学院理工科类专业学生的物理实验教材或教学参考书，也可供其他理工科爱好者阅读。

本书根据新工科背景下，《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共四章，分别为绪论、常用仪器的使用、基础实验和综合实验。全书内容在力求体现实用性和科学性的同时，更注重了科学实验基本素质的培养和创新意识的培养。本书可作为独立学院理工科类专业学生的物理实验教材或教学参考书，也可供其他理工科爱好者阅读。

本书从民用建筑安装工程项目现场质量、安全及文明标准化施工管理实用性出发，以翔实的文字解说及实用性图表帮助企业在项目工程施工过程中，做好项目技术、质量、安全管理工作，逐步形成项目标准化施工现场管理，确保工程质量安全，实现企业快速健康发展。

本书从民用建筑安装工程项目现场质量、安全及文明标准化施工管理实用性出发，以翔实的文字解说及实用性图表帮助企业在项目工程施工过程中，做好项目技术、质量、安全管理工作，逐步形成项目标准化施工现场管理，确保工程质量安全，实现企业快速健康发展。

本书根据《建筑工程工程量计价规范》（GB50500—2013）以及全国统一定额编写而成，主要介绍了工程造价和图纸识读的基础知识、各分项工程清单工程量计算和定额计算的方法、工程量计算规则解析、各种计价表、工程签证、现场各种预算经验指导等内容。本书首先用精练的语言对“工程造价”基础知识（施工图识读基础知识、造价基础知识）进行讲解，然后通过实际工程造价案例进行说明，最后给出整个案例的计算汇总表。本书内容简明实用、图文并茂，适用性和实际操作性较强，可作为建筑工程预算人员和管理人员的参考用书，也可作为安装工程相关专业大中专院校师生的参考教材。

本书根据《建筑工程工程量计价规范》（GB50500—2013）以及全国统一定额编写而成，主要介绍了工程造价和图纸识读的基础知识、各分项工程清单工程量计算和定额计算的方法、工程量计算规则解析、各种计价表、工程签证、现场各种预算经验指导等内容。本书首先用精练的语言对“工程造价”基础知识（施工图识读基础知识、造价基础知识）进行讲解，然后通过实际工程造价案例进行说明，最后给出整个案例的计算汇总表。本书内容简明实用、图文并茂，适用性和实际操作性较强，可作为建筑工程预算人员和管理人员的参考用书，也可作为安装工程相关专业大中专院校师生的参考教材。

本书以常见房屋建筑水电安装工程施工图为例，以项目教学法讲解水电安装工程中各系统子目工程量 计算的重点、难点，根据项目的复杂程度、难易程度以及学习者的自身专业方向，以模块化教学方式为基础制 订实训任务，并配有相关的综合实训练习和参考答案。 全书内容包括２ 个部分：第１ 部分（项目１—９）为系统识图、列项与算量；第２ 部分（项目１０）为综合实训。 本书详细介绍了房屋建筑水电安装工程的相关计算规则、规范以及计算公式，同时配合相应的实例让学习者 自主学习。 本书适用于高等职业教育工程造价、建筑设备类、建筑经济管理等专业的教学用书，也可作为建筑安装工 程技术人员、管理人员、造价员自学和考前培训的用书。