本书是整合了高职建筑设计技术专业群所涵盖的建筑设计专业、建筑室内设计专业、风景园林设计专业设置的“建筑构造设计与材料应用”课程实训任务的实践性教材。本书以建筑构造设计为主线，将建筑材料的内容融入构造设计中，从实践性教学环节着手，以课程职业能力为依据，按照职业岗位和职业能力培养的要求，培养学生的动手能力和实践能力，提高学生对所学知识的实际应用能力。本书共分为15个实训任务，主要内容包括建筑主体及装饰材料认知调研、外墙、内墙、楼地面、室内顶棚（吊顶）、室外地面（硬质铺装）、楼梯、平屋面防排水、坡（瓦）屋面防排水、绿化屋面、变形缝、门、窗、阳台及雨棚、无障碍卫生间构造设计等，各专业可根据专业特点与技能需求遴选模块组织教学。

《普通高等教育土建学科专业"十五"规划教材•高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材:建筑材料(第3版)》主要讲述房屋建筑工程中常用建筑材料的性能、品种、规格和应用。全书共分十三章，包括材料的基本性质、天然石材、烧土制品及玻璃、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土及砂浆、金属、木材、沥青、合成高分子材料、绝热及吸声材料、涂料、防火材料等。装饰材料按其主要组分分别在有关章节中讲述。

《普通高等教育土建学科专业"十五"规划教材•高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材:建筑材料(第3版)》主要讲述房屋建筑工程中常用建筑材料的性能、品种、规格和应用。全书共分十三章，包括材料的基本性质、天然石材、烧土制品及玻璃、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土及砂浆、金属、木材、沥青、合成高分子材料、绝热及吸声材料、涂料、防火材料等。装饰材料按其主要组分分别在有关章节中讲述。

本书是按照《职业院校教材管理办法》要求编写的新形态教材,在编写中力求突出高职教育的特点,注 重行业技术发展动态和趋势,采用国家、行业颁布的最新标准和规范。 全书共 8 个模块(绪论除外),主要 内容包括建筑材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、砌筑材料、建筑钢材、建筑防水材 料等。 本书采用全新体例编写,每个模块除附有模块小结、思考与训练外,还增加了知识链接、工程案例、思 政小课堂等内容,图文结合,通俗易懂,具有很高的实用性和可读性。 本书可作为高等职业教育土木建筑类及相关专业的教材和学习指导书。

本书根据教育部有关中等职业学校土建类相关专业的教学计划和教学大纲及《重庆市中职建筑工程施工专业人才培养指导方案》对建筑材料课程的教学要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成。全书共分为十个模块，主要内容包括：建筑材料基本知识，气硬性胶凝材料——石灰、石膏，水硬性胶凝材料——水泥，混凝土，建筑砂浆，砌墙砖，砌块，建筑钢材，装饰材料，其他建筑材料。全书按照我国最新颁布的标准、规范进行编写，同时还加入了部分地方材料的内容。

全书共 １１ 章，主要介绍了建筑材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水硬性胶凝材料、普通混凝土、建筑砂 浆、墙体材料、建筑钢材、防水材料、建筑功能材料等常用土木工程材料的基本组成、技术性能、工程应用及材 料性能检测等内容。 全书结构完整、内容翔实，采用了我国现行的相关标准和规范，并介绍了土木工程材料领 域的最新研究成果。 本书可用于高职高专建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业及成人教育教学用书，也可作为工程技术 人员的参考用书。

本书主要讲述房屋建筑工程中常用建筑材料的品种、规格、性能和应用。全书共分13章，包括材料的基本性质、天然石材、烧土制品及玻璃、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土及砂浆、金属材料、木材、沥青材料、合成高分子材料、绝热材料及吸声材料、建筑涂料、建筑防火材料等。建筑装饰材料则按其主要组分分别在有关章节中讲述。 本书为高校建筑学专业教学指导委员会规划推荐教材，也可供建筑类其他专业选用，或供一般建筑设计和建筑工程技术人员参考。

国际建筑设计教程：构造与材料，ISBN：9787561149164，作者：（英）法雷利 著，黄中浩 译

《建筑构造原理与设计(第4版)》内容简介：建筑学是一个具有特色的学科。它既是一门技术学科，同时又涉及文化、艺术、社会、历史和人文领域等诸多方面。即使在技术领域，它也涉及许多其他相关学科，这就要求建筑系的学生知识面要十分广阔。博览群书增进自身修养，是成就一个优秀建筑师的必要条件。然而，许多建筑专业学生不知道课外应该读哪些书，看哪些资料。许多建筑学教师也深感教学参考书的匮乏。因此，除了课内教材，课外的教学参考书就显得十分重要。

《建筑构造原理与设计(第4版)》内容简介：建筑学是一个具有特色的学科。它既是一门技术学科，同时又涉及文化、艺术、社会、历史和人文领域等诸多方面。即使在技术领域，它也涉及许多其他相关学科，这就要求建筑系的学生知识面要十分广阔。博览群书增进自身修养，是成就一个优秀建筑师的必要条件。然而，许多建筑专业学生不知道课外应该读哪些书，看哪些资料。许多建筑学教师也深感教学参考书的匮乏。因此，除了课内教材，课外的教学参考书就显得十分重要。