Kumba est une jeune mère ivoirienne vivant seule à Paris avec ses deux enfants : Adja, sept ans, et Bakary, huit mois. Ce jour-là, on lui propose de remplacer au pied levé une amie femme de ménage. Entre ce travail et la garde du petit, Kumba doit choisir. Elle part travailler, la peur au ventre. Le petit reste seul à la maison. 　　http://www.africultures.com/php/index.php?nav=film&no=12531

Kumba est une jeune mère ivoirienne vivant seule à Paris avec ses deux enfants : Adja, sept ans, et Bakary, huit mois. Ce jour-là, on lui propose de remplacer au pied levé une amie femme de ménage. Entre ce travail et la garde du petit, Kumba doit choisir. Elle part travailler, la peur au ventre. Le petit reste seul à la maison. 　　http://www.africultures.com/php/index.php?nav=film&no=12531

五年前，沈砚礼与林予希因误会而分开，五年后重逢，被迫签订契约假扮夫妻，明明彼此相爱，却总是用谎言来掩饰真心，唯有真心，悄悄诉与星星听。

五年前，沈砚礼与林予希因误会而分开，五年后重逢，被迫签订契约假扮夫妻，明明彼此相爱，却总是用谎言来掩饰真心，唯有真心，悄悄诉与星星听。

小黑沒有告訴媽媽，自己就偷偷跑去印度抓老鼠。有一個印度人告訴他說：「印度象害怕老鼠，以至交通大亂，所以印度人沒辦法坐大象去公司上班。」去抓老鼠可以賺很多錢，小黑心想，賺錢了，我就可以讓媽媽得到很多幸福。他以為印度的時間和我們不一樣，賺錢回來時，這裡好像才過了1分鐘。 　　小黑長大後服用了鮭魚與候鳥提煉的藥，尋覓回家的路，正當一切線索都如他所期待的越來離家越近時，途中遇到一個捕獵犀牛角的獵人。小黑聽說有個恐怖的妖怪，獵人認為是妖怪吃掉了小黑的媽媽。於是他決定運用在印度學到的本事 去捕捉妖怪。可是，這獵人誤會了一件事，其實媽媽並不是被妖怪吃掉的… 　　「2007影像詩」是由五位導演，五種風格，各用十分鐘影像書寫一首詩，文字的「詩」和影像的「詩」如何連結，如何對位與錯位？ 　　當「影像」碰上「詩」，又會激盪出什麼樣的創意精靈？ 　　導演「吳米森」拍攝的影像詩「思念」，是五位導演中唯一沒有使用詩人詩作的作品。 　　內容是他多年前，給學生的課堂作業裡的感人故事。 　　他將學生母親遭土石流活埋的真實情景，改編成童話。 　　邀請曾獲台灣國際動畫影展首獎的潘心屏將故事畫成動畫。 　　擔任旁白配音的是森林小學校長朱台翔。 　　歌德童年時曾以夢境為基礎，套用在現實環境裡的地圖，繪聲繪影講給其他小朋友聽童話。 　　他們聽了之後，個個神往地遁尋著歌德口述裡中的夢境走上一遭。夢中那座險惡城牆或花園、隱居的老人與在指尖上跳舞的精靈，每每因個人尋幽訪勝當下的心理狀況而產生不同的版本。多采多姿的童話更添神秘甚至於逼近真實！這就是影像詩裡的「詩與真實」！

小黑沒有告訴媽媽，自己就偷偷跑去印度抓老鼠。有一個印度人告訴他說：「印度象害怕老鼠，以至交通大亂，所以印度人沒辦法坐大象去公司上班。」去抓老鼠可以賺很多錢，小黑心想，賺錢了，我就可以讓媽媽得到很多幸福。他以為印度的時間和我們不一樣，賺錢回來時，這裡好像才過了1分鐘。 　　小黑長大後服用了鮭魚與候鳥提煉的藥，尋覓回家的路，正當一切線索都如他所期待的越來離家越近時，途中遇到一個捕獵犀牛角的獵人。小黑聽說有個恐怖的妖怪，獵人認為是妖怪吃掉了小黑的媽媽。於是他決定運用在印度學到的本事 去捕捉妖怪。可是，這獵人誤會了一件事，其實媽媽並不是被妖怪吃掉的… 　　「2007影像詩」是由五位導演，五種風格，各用十分鐘影像書寫一首詩，文字的「詩」和影像的「詩」如何連結，如何對位與錯位？ 　　當「影像」碰上「詩」，又會激盪出什麼樣的創意精靈？ 　　導演「吳米森」拍攝的影像詩「思念」，是五位導演中唯一沒有使用詩人詩作的作品。 　　內容是他多年前，給學生的課堂作業裡的感人故事。 　　他將學生母親遭土石流活埋的真實情景，改編成童話。 　　邀請曾獲台灣國際動畫影展首獎的潘心屏將故事畫成動畫。 　　擔任旁白配音的是森林小學校長朱台翔。 　　歌德童年時曾以夢境為基礎，套用在現實環境裡的地圖，繪聲繪影講給其他小朋友聽童話。 　　他們聽了之後，個個神往地遁尋著歌德口述裡中的夢境走上一遭。夢中那座險惡城牆或花園、隱居的老人與在指尖上跳舞的精靈，每每因個人尋幽訪勝當下的心理狀況而產生不同的版本。多采多姿的童話更添神秘甚至於逼近真實！這就是影像詩裡的「詩與真實」！

该剧讲述了从出生就是朋友的主人公们在青春期陷入三角关系的青春浪漫故事。

该剧讲述了从出生就是朋友的主人公们在青春期陷入三角关系的青春浪漫故事。

柬埔寨，金邊。喜愛跳舞的卡妮塔，在各式打工中迴旋來去，騎著機車在城市日夜晃蕩。家中，父親長臥病榻，母親催促婚嫁。現實與夢難辨，生活猶如一張風格各異的demo帶，有時迷離，有時清醒。當她再次迎風出發，明亮的日光映入眼簾。未完成的父女之情，映照粼粼河水。孤獨之舞，能否航向最美好的那支旋律？ 　　（台北電影節手冊）

一场只可思念的爱情。一个失落的丈夫（朴施厚 饰）在妻子（尹恩惠 饰）陪伴在身边时没有意识到她对自己有多重要，直到她离开后才追悔莫及。丈夫带着对妻子的思念与眷恋来到韩国，踏上一场名为思念的旅途……在丈夫的前半生中，妻子用“生命”表达她对丈夫的爱恋，而当妻子意外身亡之后，丈夫则是用后半生来表达他的爱恋。