本书为上海大学潘文艳博士在其博士论文基础上做写的专著。主要内容关注于当代俄罗斯历史画的情况与发展。当代俄罗斯历史画是在苏联社会急剧转型（1980年至今）的背景下发生的。当代俄罗斯历史画带有典型的"回归与创新"的双重特点，具有以下特点：1、民族宗教转向；2、回归传统经典；3、重塑民族形象。本书针对当代俄罗斯历史画作详细研究，发现这些历史画都是以美术学院作为后盾的，这也为我国的主题性创作与美术学院教育提供了借鉴。

简介：黑历史画，大多是小学的了

简介：黑历史画，大多是小学的了

简介：主角通过穿越不同时代，运用现代知识帮助历代王朝解决危机，续写王朝命运。例如，在唐朝，他利用现代的农业技术改善了粮食生产，解决了饥荒问题；在宋朝，他引入了现代金融理念，改革了货币制度，稳定了经济。在这一过程中，展现波澜壮阔的历史画卷，深刻反思现代文明，深入探讨个人在历史洪流中的作用与局限。主角在一次次穿越中，不仅见证了历史的辉煌与沧桑，更在改变历史的同时，不断审视自我，思考人生的意义与价值。

简介：主角通过穿越不同时代，运用现代知识帮助历代王朝解决危机，续写王朝命运。例如，在唐朝，他利用现代的农业技术改善了粮食生产，解决了饥荒问题；在宋朝，他引入了现代金融理念，改革了货币制度，稳定了经济。在这一过程中，展现波澜壮阔的历史画卷，深刻反思现代文明，深入探讨个人在历史洪流中的作用与局限。主角在一次次穿越中，不仅见证了历史的辉煌与沧桑，更在改变历史的同时，不断审视自我，思考人生的意义与价值。

《俄罗斯历史(1900-1945)教师参考书》是俄罗斯教育出版社出版的教师参考书，系统研究了俄罗斯1900—1945年的历史，采用了俄罗斯历史学家最新的研究成果，体现了对这段历史的现代阐释，目的是维护和巩固国家主权、培养公民成为俄罗斯的爱国者。这段历史，是俄罗斯历史上发生天翻地覆变革的时期，经历了太多的战争、革命和变革，建立了世界上第一个社会主义国家，有许多经验教训值得总结和研究。《俄罗斯历史(1900-1945)教师参考书》的价值主要在于吸收和容纳了苏联解体、苏东剧变以来，俄罗斯学术界反思和研究的最新成果，值得人们重视。

《俄罗斯历史2》(罗斯国情多媒体教程)是一部针对我国高校俄语专业大学本科生编写的北京市高等教育精品教材和普通高等教育"十五"国家级规划教材（新编）。随着我国改革开放的不断深化，素质教育成为高校外语教堂中一个越来越重要的指导思想。要想培养出适应新形势的合格外语人才，建设一整套与时俱进的外语教材是关键。就我国高校俄语专业本科阶段教学内容而言，除了抓好传统的听、说、读、写、译等俄语语言技能课的教材改革，还要加强语言背景知识课的教材建设。只有这样，才能使学生既有扎实的俄语语言功底，又有广搏的知识面，从而为实现外语人才的培养由纯语言层面的刺激反应型向高层次的思维交际型过渡打下坚实基础。

前苏联解体后，俄罗斯经济陷入困境。曾是国家经济收入的支柱产业——电影，在从计划经济向市场经济的转轨过程中同样没有摆脱经济危机的困扰。在经历了分解组合、重新结构之后，今天的俄罗斯电影已经进入市场经济的轨道，并朝着电影、电视、录像一体化的新的市场模式平稳发展。 　　然而，在这一变化过程中，俄罗斯电影经历了重重危机，创作思想混乱，生产水平下降，原有的发行放映体系遭到破坏。在国外电影的猛烈冲击下，国产电影失去了竞争能力，观众流失、市场被占，俄罗斯电影处在发展维艰的地步。 　　如何解决这些问题，是上至国家电影领导，下至电影界人士都在关心讨论的主要话题，也是电影工作者面对的最为迫切的和亟待解决的问题。 　　前苏联电影曾是世界电影艺术中独树一帜、自成学派的电影流派。它曾以鲜明的思想性、精湛的艺术性和深受观众欢迎的观赏性在世界电影发展史上占有重要地位。前苏联解体后，...(展开全部)

前苏联解体后，俄罗斯经济陷入困境。曾是国家经济收入的支柱产业——电影，在从计划经济向市场经济的转轨过程中同样没有摆脱经济危机的困扰。在经历了分解组合、重新结构之后，今天的俄罗斯电影已经进入市场经济的轨道，并朝着电影、电视、录像一体化的新的市场模式平稳发展。 　　然而，在这一变化过程中，俄罗斯电影经历了重重危机，创作思想混乱，生产水平下降，原有的发行放映体系遭到破坏。在国外电影的猛烈冲击下，国产电影失去了竞争能力，观众流失、市场被占，俄罗斯电影处在发展维艰的地步。 　　如何解决这些问题，是上至国家电影领导，下至电影界人士都在关心讨论的主要话题，也是电影工作者面对的最为迫切的和亟待解决的问题。 　　前苏联电影曾是世界电影艺术中独树一帜、自成学派的电影流派。它曾以鲜明的思想性、精湛的艺术性和深受观众欢迎的观赏性在世界电影发展史上占有重要地位。前苏联解体后，...(展开全部)

中国艺术研究院电影研究所研究员