《德国教师培养指南》内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。其内容有：论第斯多惠和《德国教师培养指南》；德国教师培养指南；第斯多惠生平和著作年表等。

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教师教育是师范教育的当代形态。本书是一部从历时和共时双元视角，全景式系统、深入研究中国教师教育的专著。本书以中国教师教育历时发展为经，以中国教师教育理论、教师教育形态、教师教育政策、教师教育课程、教师教育研究为纬，透视了中国教师教育的发展历程与当代图景。本书回顾了先秦至清代教师教育思想的历史旅行、近代传承与当代创造，分析了私塾、书院等古代教育形态对近代中国教师教育的滋养和涵育，以及中国对西方教师教育理论和课程思想的接受、扬弃与创造；系统梳理了上海南洋公学、“五四”新学、民国教师教育、新中国教师教育等教师教育的形态嬗替、政策演进与课程迁变；基于文献计量，对中国教师教育研究的共时分布、历史沿革、逻辑演进、热点与范畴、范式与方法、主题与路径等进行了描写分析。

《老师备课指南:有效教学设计》作者詹尼斯·斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家，《教师备课指南》是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理，结合丰富的教学咨询和教学实践经验，总结了四种教学模式：基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学，详细探讨了每-种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段，为广大教师备瀚开展教学提供了有效的指导。

《走遍法国2:教师用书》为教师或自学者使用学生用书提供了方便，具有有效的指导作用。《走遍法国》（Reflets）系我社从法国阿歇特图书出版集团（Hachette Livre)引进的一套以视听内容为基础的法语教材。该套教材每个水平等级的分册都由学生用书、教师用书和练习册构成。 本册教师用书为《走遍法国学生用书2》的配套用书，包括引言Introduction）、课堂指导、单元测试（Tests）及配套DVD内容摘要 等部分。 引言部分系统介绍了《走遍法国》（2）的构成，录像在该套教材中的作用及其使用方 法，并提出了学生用书各板块的教学建议。该部分还简要介绍了“差异教学法”的理论，回顾了法语口语的主要特征。 课堂指导不仅提供学生用书课后练习的参考答案，而且还提出了具体的教学指导建议，补充了较详尽的文化背景知识。 单元测试在每个单元学习结束时用于测试学生的学习...(展开全部)

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本书写作于二战结束前夕，让人们简要的了解德国的过去，以便于研究德国的未来，如何将一个纳粹德国，改造成自由民主的德国。

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南，指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介： 介绍项目学习的发展背景，并说明项目学习的核心目标。 项目的设计与计划：介绍了创建成功项目的过程，并提供“点子库”作为项目参考资料，还介绍了一些有用的项目表格。 项目学习案例：提供典型的项目实例。 教师的经验分享：介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。 项目计划书模板：供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格，也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。 《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程，从确定项目主题，到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2...(展开全部)

此教师基础培训教程是基于“Yoga in Action: A Preliminary Course”——《艾扬格瑜伽入门教程》这本书编纂而成。该书主要侧重于瑜伽八支的其中一支——体式。所以，本教程的重点也在体式。 如书名显示的那样，这本书将系统完整地告诉你，如何从一个瑜伽高手成为一个瑜伽明师，如何顺畅地向后来者传授你对瑜伽的体悟与认知，从体式到哲学，身心修炼由浅入深，相信能给予一切有意成为瑜伽教师者明确、科学的指点。 瑜伽教师所必备的素质 不要只用头脑来教学，而要用心来教学。 教师必须学会如何培养学生坚韧不拔的精神，打造他们的意志力，以及教导他们如何抓住重点，如何分配精力。 培养良好的素质，如诚实、有德、乐于助人、慈悲、自尊、要坦率。 作为一名教师，内在保持悦性（sattvic），外在展示激性（rajasic）。教师的激性能帮助学生克服内在的...(展开全部)

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南，指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介： 介绍项目学习的发展背景，并说明项目学习的核心目标。 项目的设计与计划：介绍了创建成功项目的过程，并提供“点子库”作为项目参考资料，还介绍了一些有用的项目表格。 项目学习案例：提供典型的项目实例。 教师的经验分享：介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。 项目计划书模板：供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格，也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。 《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程，从确定项目主题，到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2...(展开全部)