心理学之目的在于科学解释心智的工作机制，但对心智的科学解释意味着什么？前沿的心理学理论又向人们描绘出一副怎样的心智画卷呢？《心理学哲学导论》主要针对那些想了解心理学、神经科学及其哲学的普通读者，以及进行认知交叉学科探索的专业人士。本书将通过*实证研究以及清晰而详尽的案例分析，考察以下几个专题：什么是心理学；什么是心智？身心关系理论；先天论与发展论之演化；前沿心智认知论：嵌入式认知论、生成式认知论、具身认知论和扩展认知论；知觉与动作的发生机制；注意与意识的关联；心智的社会功能；思维与语言的关系；心智、脑、身体与外部世界的关联；等等。*终，本书为读者呈现了一个关于心智架构的综合而完整的论述，希望能够为哲学、心理学和认知神经科学领域的研究者和读者带来启发。

心理学之目的在于科学解释心智的工作机制，但对心智的科学解释意味着什么？前沿的心理学理论又向人们描绘出一副怎样的心智画卷呢？《心理学哲学导论》主要针对那些想了解心理学、神经科学及其哲学的普通读者，以及进行认知交叉学科探索的专业人士。本书将通过*实证研究以及清晰而详尽的案例分析，考察以下几个专题：什么是心理学；什么是心智？身心关系理论；先天论与发展论之演化；前沿心智认知论：嵌入式认知论、生成式认知论、具身认知论和扩展认知论；知觉与动作的发生机制；注意与意识的关联；心智的社会功能；思维与语言的关系；心智、脑、身体与外部世界的关联；等等。*终，本书为读者呈现了一个关于心智架构的综合而完整的论述，希望能够为哲学、心理学和认知神经科学领域的研究者和读者带来启发。

译者简介: 译者：吴庆麟，华东师范大学心理与认知科学学院教授，博士生导师。教育部心理学教学工作指导委员会委员，中国心理学会理事，中国心理学会教育心理学专业委员会副主任，上海市心理学会副理事长，是我国著名的教育心理学家，他已承担近20项国家级、省部级的科研项目，发表论著80余篇部。先后获得国家图书奖、全国教育理论著作一等奖、国家优秀教材奖、上海市优秀教材奖等10项奖项。 内容简介: 本书是心理学的入门教材，涉及了心理学科的各个主要分支，介绍了心理学的起源，在人类发展历史中起的地位，叙述了心理学知识在日常生活中的作用。本书反映了心理学的最新发展成就，也是对心理学的最好的普及读本，深入浅出地向初次接触心理学的普通读者完整地勾勒了心理学的蓝图，并为读者解决日常问题提供了方法和线索。

心理学导论，ISBN：9787544436366，作者：梁宁建 主编

《同文馆•涂纪亮哲学译著选:心理学哲学评论》：从1946年到1949年，维特根斯坦开始研究心理学哲学。全书分两大部分：第一部分共1137节，由G.E.M.安斯康(G.E.M.Ansccombe)和G.H.冯•赖特(G.E.von Wright)根据维特根斯坦的第229号打字稿编辑而成；第二部分共737节，由G.H.冯•赖特和H.尼曼(H.Nyman)根据维特根斯坦的第232号打字稿编辑而成。

《心理学哲学研究(精)/维特根斯坦文集》是后期维特根斯坦所著的有关心理学哲学的研究结晶，其主要内容是根据其后期的新的哲学理解对哲学家们有关心灵、身体、世界之间的关系的理解进行分析和批评，并对心理学家们有关心理概念的诸多理论进行哲学分析，指出其问题所在。

《心理学哲学研究(精)/维特根斯坦文集》是后期维特根斯坦所著的有关心理学哲学的研究结晶，其主要内容是根据其后期的新的哲学理解对哲学家们有关心灵、身体、世界之间的关系的理解进行分析和批评，并对心理学家们有关心理概念的诸多理论进行哲学分析，指出其问题所在。

《同文馆•涂纪亮哲学译著选:心理学哲学评论》：从1946年到1949年，维特根斯坦开始研究心理学哲学。全书分两大部分：第一部分共1137节，由G.E.M.安斯康(G.E.M.Ansccombe)和G.H.冯•赖特(G.E.von Wright)根据维特根斯坦的第229号打字稿编辑而成；第二部分共737节，由G.H.冯•赖特和H.尼曼(H.Nyman)根据维特根斯坦的第232号打字稿编辑而成。

这部世界知名的心理学导论一直享有盛誉，由美国心理学会颁发的卓越教学奖得主韦登教授撰写，科学性和实用性的完美结合，使它在诸多心理学入门教材中脱颖而出，成为美国一流高校中使用量最大的心理学专业入门教材之一，并在全球广泛采用，充分反映了作者在国际心理学教学领域的权威地位，他独具匠心的撰写方式成就了经典之作，值得我们借鉴和学习。 心理学值得我们学习的原因除了它的实用价值，还在于它提供了一种有力的思考方式。本书鼓励读者去思考开放性的问题，检验他们关于行为的假设，把心理学的概念应用到实际生活中去。作为探索心理学之旅的开始，这本非常实用的入门书一定会让大家对心理学这门科学着迷，且满怀热情。

《心理学导论》涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论、是为进一步学习心理学其他分支学科所必须夯实的专业基础课程。其内容有：心理学研究的对象、方法及其学科发展；心理和行为的生物学基础等。