阅读是教育的核心，也是社会和教育关注的热点。《怎样让学生爱上阅读：培养积极的终身阅读者》介绍了阅读的作用、定位、价值，帮助读者消除阅读的认识误区和盲区，树立正确的阅读观，同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略，帮助学生在阅读过程中积极思考，建构意义，此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法，培养学生阅读的习惯，让学生喜欢上阅读，成为终身的阅读者。

阅读是教育的核心，也是社会和教育关注的热点。《怎样让学生爱上阅读：培养积极的终身阅读者》介绍了阅读的作用、定位、价值，帮助读者消除阅读的认识误区和盲区，树立正确的阅读观，同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略，帮助学生在阅读过程中积极思考，建构意义，此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法，培养学生阅读的习惯，让学生喜欢上阅读，成为终身的阅读者。

2010年，克莱夫·詹姆斯被诊断出晚期白血病。他将图书馆搬回剑桥的家中，“生活，阅读，或许甚至有时还会写作”，由此诞生了这份别具意味的“阅读笔记”。詹姆斯生平写作了很多获奖的文学评论和诗歌，而这本书中会包含那些他认为在人生倒计时的时候，应该好好读的书。在与康拉德、海明威、吉卜林、莎士比亚、泽巴尔特、奈保尔的彼此遇见中，作者也审视了自身，分享了他对于文学、世界以及生与死的沉思。詹姆斯一生致力于阅读和写作，这份特殊的记录也将为我们留下一个时代宝贵的思想财富。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 克莱夫·詹姆斯是英语世界里雅俗共赏的文化偶像，也是一位个性独特的天才式的传奇人物，被誉为继艾德蒙·威尔逊之后重量级的文学评论家，《纽约客》则称他为“一群才子的集合体”。 作为书评人，他是《...(展开全部)

★内容介绍 米夏埃尔·索克斯博士几乎每天都要和死人打交道，他们丧生的方式令人震惊，也抛出了许多疑问：是自杀还是事故，抑或一桩谋杀案？这位德国著名法医在这本书中讲述了十二桩不可思议的案件，全是他本人的亲身经历。 产生离奇幻象的年轻人；在蜡烛和海报的环绕下死去的小男孩；被剜去眼睛的女人；安详却诡异地死在家中的夫妇……案情包罗世间万象，真相让人惊叹唏嘘。 ------------------------------------------------ ★媒体推荐 “比任何一本侦探小说都更真实，更刺激！”——弗兰克·施茨廷 “这不是一本专业书籍，而是真实案件令人紧张的精彩记录。”——《柏林晨邮报》 “读完之后能够学到很多东西，下次再读侦探小说的时候，甚至都能走在探员们的前面了。”——Brigitte.de

🏆2002年维珍书商推荐漫画大奖 在现实的恐怖与信仰的救赎中，直面战争的剧痛 充满诗意的语句，别具一格的线条，肆意驰骋的想象 现代漫画先锋作者 幻想故事大师 欢迎来到大卫·博沙尔的超现实主义世界 🕳 内容简介 每个在战争中死去的人都会重生为天上的星星？ 11月1日发动进攻会带来不幸？梦见公交车是死亡在即的征兆？欢迎来到大卫·博沙尔的虚幻、怪诞世界。 在这个幻想故事中，作者邀请我们跟随扬·范梅尔——隶属于法国情报部的荷兰籍密探、杰出的民俗学家，执行一个误导德国间谍的假任务：找回工程师埃勒坎——毁梦大炮和植物型带刺铁丝网的发明者、能读懂战争废墟的专家…… 👁‍🗨 编辑推荐 ◎ 现代漫画的先锋、幻想故事的大师 大卫·博沙尔以大胆的图像研究和原创的绘画风格而闻名于欧洲漫坛。他的黑白技法深受他最喜爱的漫画家塔蒂、普拉特和穆尼奥斯的影响，具有一种特点鲜明的个人风...(展开全部)

简介：活在两个世界里 一点点改善生活也进步。小事起 生活中终老漯秦！书荒了，各种类型的小说都喜欢。可总感觉少了点什么，那就自己写一本吧。如果很多人看更好，以书会友。自己是自己第一个读者。咱也在自己的书里潇洒的活一回。

一部敬献书迷的艺术史， 每一张阅读者的面孔都值得被看见。 近300件以书籍为表现对象的艺术品，强调不同时代和文化之间的联系，让我们看到了超越文化和时间的共通的人性时刻 . 【内容简介】 本书是一部以书籍和阅读场景为主题的艺术作品集。它收录了来自全球各大博物馆和私人藏家的近300件艺术品，涵盖了从古典雕塑、壁画到当代绘画、雕塑和装置艺术的广泛领域。通过精心选择和编排，本书在不同时代和文化背景的作品间建立了富有意义的视觉联系，展现了书籍和艺术在历史上的交织与演变。此外，书中还包含一篇深入浅出的介绍性文章，探讨了书籍史与艺术史的发展脉络，并介绍了阅读史中的阅读者形象，如圣徒、抄书员、德高望重的学者、心不在焉的阅读者、焚书者、女性读者等，包括列夫·托尔斯泰、雨果·科勒、克劳德·莫奈等，从中我们可管窥艺术品背后的文化和价值观，以及书籍在塑造文化、传播价值观中所...(展开全部)

诡秘之主同人，穿越者艾布纳在落地就被非凡特性污染的情况下，依靠金手指“纯白之眼”逐渐成长的故事。落地时间为周明瑞从源堡降临廷根前一个月。主角前期走阅读者途径。每天两更，分别在晚6点和半夜12点左右 　　诡秘：从阅读者开始小说为转载作品，章节由网友发布

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本书梳理、总结了“整本书阅读”的国际经验、传统模式与当代探索，从学习领域、生涯规划、核心素养的视角审视整本书阅读的价值。用教学理论、经验研究，以及学习心理、眼动研究成果解读“义教课标”和“高中课标”的相关要求，厘清“阅读取向”“阅读策略”“阅读活动”几个核心概念，提炼出五种整本书阅读的策略，选择小学、初中、高中重要的阅读书目，详细分析了这些策略在教学中可能的活动形式及其对深度阅读的促进作用。对“整本书阅读与研讨”的教学设计、考试评价以及对教师的要求结合具体的案例进行了深刻阐释。