● 为什么沉迷社交网络可能会弱化沟通技能，降低同理心水平？

● 为什么沉迷社交网络可能会弱化沟通技能，降低同理心水平？ ● 电子游戏到底是会提高人的注意力，还是会削弱人的注意力？ ● 极度依赖搜索引擎是否会减弱深度思考的能力？ ● “数字土著”的大脑和“数字移民”的大脑是否不同？ ● 基于屏幕的体验会如何转化成经验，在我们混乱复杂的大脑里留下痕迹？ 我们生活在一个几十年前难以想象的世界：一个充斥着背光屏幕、即时信息和强烈的感官刺激的世界。虚拟的网络世界超越了沉闷的现实世界，现实和幻想之间的界限甚至变得模糊不清。数字技术，包括屏幕本身和屏幕背后的东西，正驱使我们的思维和认知产生前所未有的转变。 网络生活不仅改变着我们的生活环境，还影响着我们的想象力、创造力、理解力、同理心。电子游戏既可能带来成瘾问题，也可以增强人的运动控制能力；平板电脑既会分散儿童的注意力，也会帮助有发育障碍的学生；“网络点击行动主义”既可能带...(展开全部)

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这世上，惟一不变的就是变化。 变化，发展，再变化，再发展，生生不息，永不停歇。 人生的转变，总是在不经意间骤然降临。就好像一夜之间，本来平坦的阳光大道，分叉成错综复杂的小路。每条路都不再清晰，在夜色中隐现着微弱而跳跃的光。于是，我们隐入迷茫。 有时，前时中太过挣扎，疲倦中，你想回到过去。但我们都知道，在生命的任何一个节点上，我们都无法选择后退。 转变是每个人生命延续和壮大的必经之路。 这种周而复始，永不停止的变化，代表了成长。 无论是毕业、换工作、搬家、结婚生子还是退休，这些生命中的转变在带来机会的同时，也会带来困扰。我们在这些转变时期都会遭遇到痛苦的挣扎。 这本经典读物为我们讲述了怎样成功地完成转变，如何辨别出新的机遇，把握住生命的航向。 帮助你掌握如何面对转变 为你指引航向 引...(展开全部)

我们正面临巨大的变革。进入21世纪，我们将面临更加复杂的、未知的世界环境，在这种环境中，我们不确定自己处在什么位置，面对的目标是变动的，而且有几条路径可供选择。本书描述了应对这种复杂局面的系统控制论管理方法，帮助你掌控错综复杂的情况。在这场史无前例的社会变革中，发现自我，摆脱僵化的组织，找到新思路并更好地运行下去。这本书将是应对21世纪巨变的导航图，帮助你拥有更为开阔的视野，把握未来。

想象一下：你兴致勃勃地说出一个好主意，得到的反馈却是： “是的，我以前就用过了，但是没用。” “是的，但我们不应该先暂缓一段时间，再考虑这些吗？” “是的，但万一行不通呢……” 不知道这样的打击会让多少好机会白白溜走。 本书提出的翻转思维基于"Omdenken" 是荷兰语中的一个词，它是由“om”（表示“反转”或“转变”）和“denken”（表示“思考”）组成的合成词。这个词可以直译为“逆向思考”或“反思”，它指的是一种创造性和转换性的“心理柔术”，即将问题或挑战视为机会和可能性。这个概念强调的是，在面对困难时，我们不能仅仅寻找直接解决方案，而是应该重新思考问题，从而发现新的、创造性的方法，应对或利用这些问题，将问题转换为机遇。

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《精益的转变》精益不只是制造业的专利，如何让它成为领导者成功实现精益转变的工具？亚特·伯恩在全球14个国家中近30家企业开展的精益之旅是最好的回答。在本书中，这位传奇的公司领导者与读者分享了他学习并运用精益原则的过程，以及他如何站在消费者立场上重新思考公司运行的每一个细节，带领每一位员工实现公司业绩扭亏为盈的心得和经验。 在价值流的每一个具体操作中减少浪费 让公司与客户产生共鸣，持续给客户传递价值 为公司的股东增加财富 建立持续改善的企业文化

创新教育学校High Tech High（简称HTH），以项目式学习（Project-Based Learning，简称PBL）著称，始建于2000年。截至2022年，HTH在美国加利福尼亚州圣迭戈拥有16所K12学校。作为一所根据学生所在地区的邮政编码摇号招生入学的学校，HTH学生的大学入学率超过98%，学习成绩表现远远高于加利福尼亚州其他地区的学生。 近10年来，HTH逐渐引起了美国乃至世界主流媒体的关注，以HTH为典型代表的21世纪创新教育潮流通过纪录片《极有可能成功》（Most Likely to Succeed）的传播开始为大众所了解，并在全球掀起了以项目式学习为主题的教学方法改革热潮。 本书荟萃了HTH20年教学历程的创新性学习项目精华，期待为全球创新教育者带来灵感与启发。