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    民国时期的恐怖活动与反恐 - 图书

    导演:杨正鸣
    民国时期的恐怖活动与反恐
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    恐怖主义如何终结: 恐怖活动的衰退与消亡 - 图书

    导演:奥德丽·克罗宁
    近年,恐怖袭击事件频发,恐怖组织也呈现网络化、扁平化和碎片化趋势。全球反恐形势纷繁复杂,十分严峻。 了解恐怖运动如何被铲除的历史规律和经验,可以加速终结恐怖组织,减少不必要的恐惧与过度反应。因此,本书系统分析了历史上的恐怖活动和组织,归纳出六种终结模式: 一、斩首——群龙无首,混乱直至溃散; 二、谈判——组织被纳入合法政治进程; 三、成功——达成目标后,解体或停止暴力; 四、失败——自我挫败,陷分裂,失支持; 五、镇压——遭国家运用武力打压、粉碎; 六、转型——转变为犯罪、叛乱、战争等。 全书还涉及恐怖主义概念的四大特征,恐怖活动的三种战略行为体,恐怖主义达成战略目标的四个条件,恐怖组织内部瓦解的四类情形,恐怖组织失去民众支持的三个原因,恐怖组织的五大战略手段,等等。 通过大量案例、数据和图表,本书远超个案研究和资料汇编,搭建了一个恐怖主义如何终结的...(展开全部)
    恐怖主义如何终结: 恐怖活动的衰退与消亡
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    上海歹土: 战时恐怖活动与城市犯罪1937-1941 - 图书

    2003
    导演:魏斐德
    《上海史研究译丛》精选当今海外一流学者有关近现代上海史研究的经典之作,可读性和学术性兼具,并由国内专家翻译。海外学者以独特视角、独有材料和独到见解,对上海历史作出有别于以往的解读,内容涉及上海道台、警察、妓女、工业家、侨民、同乡会、救火会、苏北人等众生相。 在老上海的记忆中,“歹土”是指沪西一带歹徒出没之地。1937年至1941年,日本侵略军、汪伪傀儡政权、外国租界当局、国民党政府等各种势力在上海纠缠在一起,形成复杂而又紧张的关系。沪西歹土便经常发生暗杀等恐怖活动,又整日 充斥着赌博等城市犯罪。作为美国的中国学研究大家――魏斐德的一部力作,作为海外上海史研究领域的一部名著,本书以独特的视角、翔实的材料、深入浅出的语言,生动再现了上海这一段特殊而又艰难的岁月,使上海的战时恐怖活动和城市暴力犯罪,如银幕展示般映现在读者眼前。
    上海歹土: 战时恐怖活动与城市犯罪1937-1941
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    生物武器: 从国家赞助的研制计划到当代生物恐怖活动 - 图书

    导演:[美]珍妮·吉耶曼
    历史上国家作为战争手段曾多次使用生物武器:德军曾以炭疽菌和鼻疽菌毒杀敌对国的驮畜;日本的细菌部队曾在中国的土地上散播鼠疫和霍乱;现代的恐怖主义分子也利用生物武器制造混乱,炭疽菌信件重新点燃人们对人造瘟疫的恐慌。 在大规模杀伤性武器中,生物武器的威力堪与核武器相比,然而其研制和使用却比核武器更加简便和随意。 本书揭秘各个大国鲜为人知的生物武器研究的历史,论述如何最有效地阻止这类武器的使用以及限制生物武器扩散的途径。
    生物武器: 从国家赞助的研制计划到当代生物恐怖活动
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    生物武器: 从国家赞助的研制计划到当代生物恐怖活动 - 图书

    导演:[美]珍妮·吉耶曼
    历史上国家作为战争手段曾多次使用生物武器:德军曾以炭疽菌和鼻疽菌毒杀敌对国的驮畜;日本的细菌部队曾在中国的土地上散播鼠疫和霍乱;现代的恐怖主义分子也利用生物武器制造混乱,炭疽菌信件重新点燃人们对人造瘟疫的恐慌。 在大规模杀伤性武器中,生物武器的威力堪与核武器相比,然而其研制和使用却比核武器更加简便和随意。 本书揭秘各个大国鲜为人知的生物武器研究的历史,论述如何最有效地阻止这类武器的使用以及限制生物武器扩散的途径。
    生物武器: 从国家赞助的研制计划到当代生物恐怖活动
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    学校活动 - 小说

    校园
    导演:黄成钊5J
    上课事情
    学校活动
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    日常活动 - 小说

    导演:允桶
    生活中的片段,多值得我们记录。有可爱的大胆的“我”;有害怕麻烦的“我”;也有对生活充满迷茫的“我”;有被亲情感动的“我”。
    日常活动
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    学校活动 - 小说

    校园
    导演:黄成钊5J
    上课事情
    学校活动
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    日常活动 - 小说

    导演:允桶
    生活中的片段,多值得我们记录。有可爱的大胆的“我”;有害怕麻烦的“我”;也有对生活充满迷茫的“我”;有被亲情感动的“我”。
    日常活动
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    舞蹈趣味活动 - 图书

    2017艺术·舞蹈
    导演:方士华
    在党和政府的要求下,长期以来,学校文艺活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成材的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文艺环境,为广大青少年开拓广阔的成材之路,这是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。学校开展形式多样的文艺活动,能够使广大青少年达到开阔视野、陶冶情操、增长才智、提高素质、沟通人际、适应社会以及改善知识结构和掌握实用技能等方面的效果。在这些文艺活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够起到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应中国复兴和实现中国梦的新一代人才有着十分重要的作用。
    舞蹈趣味活动
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