“意识形态”从托拉西的启蒙观念学开始，经过黑格尔、特别是马克思的理论积淀，再到当代西方马克思主义意识形态的滥觞，经历了四百多年的理论历程，但在当下仍然是一个复杂的理论问题。在辩证的吸收前人理论成果的基础上，詹姆逊站在马克思主义的立场上，把后现代主义放到晚期资本主义现实中进行分析，对晚期资本主义文化意识形态进行批判，揭示了差异和异质的后现代主义不过是掩盖晚期资本主义异化现实的意识形态面纱；它在资本的庞大助力下为身处其中的人所带来的是虚幻的空想，是时间、空间、自然、人性与乌托邦的悖论.

“意识形态”从托拉西的启蒙观念学开始，经过黑格尔、特别是马克思的理论积淀，再到当代西方马克思主义意识形态的滥觞，经历了四百多年的理论历程，但在当下仍然是一个复杂的理论问题。在辩证的吸收前人理论成果的基础上，詹姆逊站在马克思主义的立场上，把后现代主义放到晚期资本主义现实中进行分析，对晚期资本主义文化意识形态进行批判，揭示了差异和异质的后现代主义不过是掩盖晚期资本主义异化现实的意识形态面纱；它在资本的庞大助力下为身处其中的人所带来的是虚幻的空想，是时间、空间、自然、人性与乌托邦的悖论.

厄尔奈斯特·曼德尔(Ernest Mandel 1923-1995)在1995年7月20病逝比利时，享年七十二。他是极富创造性的马克思主义者，是世界托洛茨基主义运动（第四国际）的长期领导人。

五十年代末特别是六十年代以来，西方资本主义国家经历了一次以电子技术为基础的科学技术革命。这个革命使资本主义的工农业生产获得了猛烈的发展。生产力和科学技术的新发展，引起了资本主义所有制形式的某些变化，引起了社会阶级结构的某些变化，引起了工人阶级生活乃至整个社会生活方式的某些变化。这个发展变化给马克思主义提出了一系列新的问题。世界各国学者纷纷以各自的观点来研究资本主义新发展、新变化同马克思主义的关系。比利时学者厄尔奈斯特·曼德尔所写《晚期资本主义》一书就是其中一种观点的代表作。 比利时学者厄尔奈斯特·曼德尔氏所著《晚期资本主义》一书，原文系德文，题为《Der Spätkapitalismus》（一九七二年出版）。我们是根据一九七八年Verso英文版译出的。英译者是Joris De Bres。 曼德尔氏在这里试图说明自从马克思逝世以来某些学者为什么没能进一...(展开全部)

本书是大卫·麦克里兰教授对意识形态的思想源流所作的简洁的勾勒。麦克里兰认为意识形态的研究路径有两种。一种主要存在于英国和法国的哲学中，由特拉西经迪尔凯姆，到20世纪的经验主义和结构主义。这一研究路径推崇人的理性，认为惟有自然科学的思想方式才能产生可靠的知识，社会学方法应与自然科学方法一致。另一路径发源于德国，由黑格尔、马克思，经曼海姆至哈贝马斯。这一路径认为自然科学方法不适宜解决社会问题，不存在客观的研究方法，意识形态总是与社会的局部利益相联系的。 作者旁搜远绍，条分缕析，对各家各派的意识形态学说作了细致的考察，并阐述了自己独到的见解。

本书是知识社会学的创始人和主要代表人物之一曼海姆（1893—1947）的主要著作。全书共分五个部分：第一部分是作者为英国读者撰写的介绍本书的文章；第二至第四部分论述知识社会学的主要问题，如思想、知识、意识形态、乌托邦、理性等问题；第五部分主要论述知识社会学的性质、范围、类型、研究方法等问题。在本书中，作者提出，知识社会学的关注重点不在于个人的思维而是群体的社会—历史背景下的思维。

特里·伊格尔顿是当今非常重要的，也是非常激进的理论家之一。他对当代文化和社会诙谐而尖刻的抨击广为人知和欣赏。在这部开拓性的文学理论著述的新版本中，伊格尔顿力求在马克思主义与文学批评之间建立一种复杂而深刻的关系。纵览雷蒙德·威廉斯、列宁、托洛茨基、布莱希特、阿多诺、本雅明、卢卡奇和萨特的主要著作，伊格尔顿对传统文学批评进行了细致入微的评论，同时对意识形态做出引人入胜的理论阐释。 伊格尔顿利用这一视角，提供了对经典作家精彩的分析，其中包括：乔治·艾略特、查尔斯·狄更斯、约瑟夫·康拉德、亨利·詹姆斯、T.S.艾略特、W.B.叶芝、詹姆斯·乔伊斯和D.H.劳伦斯。 伊格尔顿新加的引言，将这部经典之作置于其初版的语境，提供了对多年来文学研究的发展颇具启发性的反思。

本书是德国著名社会学家卡尔·曼海姆的一部代表作。原书最初发表于1929年，1936年在美国出版了英译本。<br>本书是一部关于知识社会学的论著，全书共分五个部分：第一部分是作者为英国读者撰写的介绍本书的文章；第二至第四部分论述知识社会学的主要问题，如思想、知识、意识形态、乌托邦、理性等问题；第五部分主要论述知识社会学的性质、范围、类型、研究方法等问题。<br>本书对于我们今天分析和研究社会现象有重

本书分析了霸权，介绍了意识形态与文化再生、经济再生，日常学校生活中的经济学与控制，课程历史与社会控制等，反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。 本书已经被选为当前权力正在动作的新型表达方式。《意识形态与课程》一书已经被选为西方教育通史中最重要的著作之一，这对作者来说有很重要的意义，作者认为这要归因于许多国家的人们长期以来一直为了更加民主的教育而进行不懈斗争的历史。也就是说，这本书本身就反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。而中国人民为了平等所进行的长期斗争在这些国际性的运动中发挥了重要的作用。

本书是德国著名社会学家卡尔·曼海姆的一部代表作。原书最初发表于1929年，1936年在美国出版了英译本。<br>本书是一部关于知识社会学的论著，全书共分五个部分：第一部分是作者为英国读者撰写的介绍本书的文章；第二至第四部分论述知识社会学的主要问题，如思想、知识、意识形态、乌托邦、理性等问题；第五部分主要论述知识社会学的性质、范围、类型、研究方法等问题。<br>本书对于我们今天分析和研究社会现象有重