简介：阳间引渡人看惯世间事

简介：传说很久很久以前，有一个叫拈花飞叶的隐世门派，因一人而灭门，原有数千人，经此一劫，只剩数百人。剩余弟子自立门派并对外声称永不收徒，使得百姓疑惑不解。

简介：本文是改编，会和电视上不一样，大家不要介意

简介：就是师徒那些好玩的事，大概率不定期更新，看着来吧。纯属想象，一切都是虚构的，请勿上升现实字辈：君、青、萧、慕、司、默、琴、白、风、茶具体什么辈分，看第一章吧，不敢兴趣看第二章，只要你可以看懂就行，关系很乱，这很正常，我知道怎么叫就行 多谢理解亿墨馆创始人：纪亿泽、时倾尘馆长：君竹副馆长：默锡少出场的创始人师父：夜苏木

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简介：突然一觉醒来，我发现我穿越到各大乙游里，而且身份还不同，看我如何在乙游里随心所欲

简介：　长天醒了发现自己身处修仙世界，为了活下去摸爬滚打百年成就金丹，获得大能遗产又闭关百年…百年后出关的长天打算正式闯荡修仙界，因为他发现这个世界的修炼体系与他的不一样，甚至他的还要更强出关后他收了一个徒弟，她永远将他放在第一位，不知不觉，徒弟喜欢上了他，但他却毫不知情……直到不知多少年后的一天，少女浑身是血的躺在长天怀中早已没了呼吸，一朵被血染红的平安福北长天紧紧握在手心。“魔头，你徒弟已死，现在轮到你了”一位像是正道的修士大意凌然的说道。四周密密麻麻的修士足有百位，清一色的大乘。“魔头？哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！！”长天癫狂的笑了起来，笑的那么悲痛，那么苍白他将少女轻轻放在地面，随后一股惊天的气势冲天而起，长天腰间挂上了那个平安福，手中出现一把修长的黑刀“这股力量！”领头的“正派”修士及身后所有人皆脸色聚变“今天，我一人一剑，请各位正派修士肉身蹦灭，魂飞魄散”长天面无表情的用刀指向所有人，他的身后，少女的气息似乎未灭…

《愿景》主要内容：为什么有些企业能够取得成功？为什么有些企业可以伟大而持久？长久以来，人们始终在探询成功企业的制胜之道。伟大的企业是否真的具有致使其走向成功的DNA呢？我们经历了太多的讨论、研究，执拗于发现企业成功的“统一”模式，以便后人去复制同样的成功。然而，你认真考虑过吗？让山姆•沃尔顿在1970年研究并模仿西尔斯公司的商业模式不可能创建沃尔玛，让迈克尔•戴尔去套用IBM的运作方式也不可能创立戴尔电脑公司。 看看加里•胡佛的结论： 经过30多年的潜心研究，胡佛发现了企业家开启成功大门的真正“密码”——那就是看到别人看不到的东西，将洞察力与策略相结合，描绘出企业独一无二的愿景。愿景概括了企业的未来目标、使命及核心价值，是企业哲学中最核心的内容，是企业最终希望实现的图景。他为成功点亮了一座灯塔——愿景，让我们看清楚，通向成功的道路不是追随，而往往是与...(展开全部)

《课程愿景》挑战了从拉莫斯(Peter Ramus)到泰勒(Ralph Tyler)直到今天四百多年来在西方教育思想史上一直占统治地位的单一的、主导性的课程观。它沿袭并超越了杜威的精神，创造了杜威未曾预料到的愿景——将科学性、故事性和灵性游戏式地结合起来的课程愿景。通过这种写作方式，《课程愿景》促使我们每个人都根据理性的逻辑、社会的特性和文化，以及创造意识与神秘性，来创造我们自己的课程愿景。 阅读《课程愿景》是非同寻常的经历——它引入入胜、富有挑战性并促使我们沉思。书中的课程探究不仅触及美国的课程传统，它也挑战了欧洲乃至世界的课程传统。多尔提出的5C——课程是在跑道上跑(Curriculum as currere) 、课程是复杂系统(Curriculum as complexity)、课程是宇宙论(Curriculum as cosmology)、...(展开全部)

《课程愿景》挑战了从拉莫斯(Peter Ramus)到泰勒(Ralph Tyler)直到今天四百多年来在西方教育思想史上一直占统治地位的单一的、主导性的课程观。它沿袭并超越了杜威的精神，创造了杜威未曾预料到的愿景——将科学性、故事性和灵性游戏式地结合起来的课程愿景。通过这种写作方式，《课程愿景》促使我们每个人都根据理性的逻辑、社会的特性和文化，以及创造意识与神秘性，来创造我们自己的课程愿景。 阅读《课程愿景》是非同寻常的经历——它引入入胜、富有挑战性并促使我们沉思。书中的课程探究不仅触及美国的课程传统，它也挑战了欧洲乃至世界的课程传统。多尔提出的5C——课程是在跑道上跑(Curriculum as currere) 、课程是复杂系统(Curriculum as complexity)、课程是宇宙论(Curriculum as cosmology)、...(展开全部)