新世纪10年以来，随着微电影创作和生产的异军突起，对微电影的研究也如影随形，出现了一股热潮。特别是近年来，微电影发展中的诸多重要问题都在研究中得以爬梳和深化。这些或新的开拓，或更有力度的阐述，既拓展了微电影研究的范畴，也呈现了理论批评界的眼界和胸襟。微电影研究像是一个窗棂，折射出中国电影理论批评新的历史方位和重要文化意义。据此可以预期，微电影的探索与发展正未有穷期。在这个过程中，中国电影理论批评引完全可以引领潮头，为世界电影文化的发展作出自己的贡献。

简介：本书是MC大电影《破碎》的续写，我欢迎除了键盘侠以外的广大读者阅读我的作品。大家可以多提意见，也可以告诉我你们想看的番外、短故事、笑话。我会各取一篇当作今天的番外。当然不要涉黄！（轻微可以）本书讨论群：747920162

本书以微电影创作、拍摄与制作的理论和技术为基础，结合影视专业的教学实践成果编写而成。主要内容包括认识微电影、微电影剧本构思与创作、微电影拍摄设备、微电影构图与布光、微电影拍摄、微电影剪辑、微电影实战案例。 本书理论与实践结合，通过大量微电影创作、拍摄与剪辑的案例来说明微电影制作的方法，并结合实际案例解析和微课视频等方法帮助读者提升微电影制作的能力。 本书适合作为本科院校和高职高专院校影视编辑、视频制作类课程的教材，也可以作为从事微电影、短视频或影视剧制作等工作的相关人员的培训教材和参考用书。

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简介：现如今，我们都在以家庭为单位的社会中生活着。家庭几乎与每个人在生活实践中都直接联系，是看得见摸得着的、生动活泼的东西，而不是浮在空中、虚无缥缈的东西。关于它的所有问题和矛盾，与我们的生活密切相关，因为它们本身就源于我们的生活。这时，恢复和发展马克思主义的家庭学说，并通俗简明地向群众宣传，使它在观念与实践上得到广泛应用，就显得尤为重要。所以，我要写下这份小册子，为实现这个目的贡献一份力量。

《语言的发展》由儿童语言研究国际协会主席琼·伯科·格利森领衔编写，众多优秀学者和前沿研究者担任各自擅长领域的作者。书中讨论了儿童语言习得过程中可能出现的问题，以及在言语产出、词汇、语法、语用、读写能力等多方面的差异，同时关注导致儿童语言环境和语言发展特征出现群体及个体差异的文化影响。 帮助人们更好驾驭和使用语言，双语语言发展和第二语言学习，增进学习能力，提高学习成效。 1. 中国心理学会推荐教材，在儿童心理语言学方面是一面旗帜。 2. 学科专家领衔，第一编著者琼·伯科·格利森博士是心理语言学家、全球儿童语言领导专家、语言心理学领域的开拓者，是所在领域的领军人物。每章都由她挑选的该研究领域的权威专家撰写，深入浅出，引人入胜，这本书就像一本语言学的百科全书。1985年出版，成为美国各大高校语言学、心理学、教育学相关课程广泛使用的主要教科书。 3. 译文流...(展开全部)

本书收录的是荣格在不同场合发表的关于儿童心理学和教育学的论文，它集中反映了荣格对于儿童的心理状态、教育过程、人格发展等重要问题的思考。荣格突出地强调了父母和教师在儿童的智力、情感、人格形成中至关重要的影响。在探讨儿童心理和人格发展等问题上，荣格也显示出了他和弗洛伊德的分野。

《人格的发展》以清晰易懂的风格在浩如烟海的人格理论中提取了精髓，从弗洛伊德及其他精神分析大师的开创性著作到埃里克森和莱文森的阶段发展理论，还包括存在主义、来访者中心理论对人格理论的新发展。强调不同人格理论中的闪光点，对理论保持批判态度，探寻了前人著作所忽视的人格发展理论的重要层面，其中包括灵性、种族和性别认同的发展。

本书收录的是荣格在不同场合发表的关于儿童心理学和教育学的论文，它集中反映了荣格对于儿童的心理状态、教育过程、人格发展等重要问题的思考。荣格突出地强调了父母和教师在儿童的智力、情感、人格形成中至关重要的影响。在探讨儿童心理和人格发展等问题上，荣格也显示出了他和弗洛伊德的分野。

简介：现如今，我们都在以家庭为单位的社会中生活着。家庭几乎与每个人在生活实践中都直接联系，是看得见摸得着的、生动活泼的东西，而不是浮在空中、虚无缥缈的东西。关于它的所有问题和矛盾，与我们的生活密切相关，因为它们本身就源于我们的生活。这时，恢复和发展马克思主义的家庭学说，并通俗简明地向群众宣传，使它在观念与实践上得到广泛应用，就显得尤为重要。所以，我要写下这份小册子，为实现这个目的贡献一份力量。