简介：00后的思想

简介：00后的思想

《青春期》是著名作家张贤亮先生于20世纪末（1999年）创作的一部新作。它的内容虽然仍是描写“劳改生活”，探讨男女之问的“性”关系，但它的故事更引人人胜，发人深省。在创作手法上比（男人的一半是女人）《习惯死亡》及《绿化树》有新的突破。 本文中的“青春期”一词内涵丰富，它包括对异性的爱慕与性欲望。也包括男人在屈辱中的爆发，还包括在我国经济转型时期，个人在社会上各种领域的奋斗。是世纪末的一剂强烈的精神振奋剂。 《青春期》文中还收集了数篇作者近年写的散文和随笔。它们短小精悍，寓理于情，而且充满了阳刚之气，是男人的抒情诗。

《张贤亮集:青春期》是一部中短篇小说集，收入了一个短篇，两个中篇，分别是《初吻》、《早恋》、《青春期》。《初吻》是一个唯美的短篇小说，创作于1984年。记叙的是“我”上中学时一段蒙昧、甜蜜的情感经历。 《早恋》创作于1986年，这部小说的题材不同于张贤亮其他的大部分作品，写的是一群高中生的生活。小说以王文明“猥亵”徐银花为主线，以王文明捏了徐银花的胸脯开头，以几个同学在徐银花的自杀现场祭奠收尾，中间穿插记叙了几个男女学生各自的家庭背景及他们关于“早恋”或“性”的不同经历和反应。从“学生”和“老师”（包括家长）两个不同的角度探讨了中学生青春期教育的缺失问题。 《青春期》创作于1999年，作者开篇探讨了什么是“青春期”，并为自己似乎并没有经过“青春期”这段时期而感到不甘和自我怀疑，继而按图索骥般记叙了“我”在六岁、十三岁、三十九岁时遇到的几位让“我”“青...(展开全部)

生命会老，记忆会远，青春期永远鲜艳！ 一百幅精致美好的怀旧画面，一百段永不褪色的青春回忆！ 《青春期》带我们去围观豪情万丈的八十年代！ 度过红色年代的动荡童年，跨入流金岁月的昂扬青春。《青春期》如一部节奏奔放的 纸张电影， 带我们去看豪情万丈的八十年代—— 八十年代，一切都是那么懵懂而新奇，一切都是那么兴奋和喜悦，一切都充满了希望，一切都充满着苏醒的力量。 我们不再看单调的样板戏，开始看青春偶像片《庐山恋》，里面男女主人公的拥抱让人眼热心跳；我们不再跳忠字舞，开始跳《金梭和银梭》，唱《年轻的朋友来相会》。舞厅遍地开花，三步四步外加迪斯科劲舞；录像厅风起云涌，香港武打连着琼瑶言情剧；旱冰场后来居上，男孩女孩眉来眼去、勾勾搭搭；诗社、英语角、电大、夜大孕育出一批又一批“迎风流泪、对月伤心”的文艺青年…… 此书献给：感叹黄昏渐近的60后，努力养老养小的70...(展开全部)

《青春期》是著名作家张贤亮先生于20世纪末（1999年）创作的一部新作。它的内容虽然仍是描写“劳改生活”，探讨男女之问的“性”关系，但它的故事更引人人胜，发人深省。在创作手法上比（男人的一半是女人）《习惯死亡》及《绿化树》有新的突破。 本文中的“青春期”一词内涵丰富，它包括对异性的爱慕与性欲望。也包括男人在屈辱中的爆发，还包括在我国经济转型时期，个人在社会上各种领域的奋斗。是世纪末的一剂强烈的精神振奋剂。 《青春期》文中还收集了数篇作者近年写的散文和随笔。它们短小精悍，寓理于情，而且充满了阳刚之气，是男人的抒情诗。

这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。 本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，进而实现培养目标。 在书中，作者展示了如何成为有效关怀青少年成长的成年人。他强调相互尊重、信任以及鼓励的必要，并提出了成人理解青少年所需的三种关键思维模式。正如作者提醒的那样，把孩子培育成值得尊敬的成年人，归根究底要靠对他们投注心血，并给予其成长所需的空间、时间和各种支持。

简介：一些感人的故事而已

青春期是孩子成长中的挑战，对家长来说亦是如此。如果家长能从发展心理学的视角重新认识孩子、调整亲子关系，一些棘手问题也许便可以通过科学教养得以解决。 本书分为三部分：“内心强大的人，无往不胜”“学习是重要问题，却不是全部问题”“成长，80%在家长的视线之外”，按照“提出问题、剖析成因、提出建议”的逻辑，从心理学角度剖析了“脆弱、缺乏自信、郁郁寡欢、自制力缺乏、学习动机不足、拖延、沉迷网络”等30个常见问题，对“饭圈文化、直播打赏”等近年的新问题也着墨书写。每节附有“写给孩子的信”，替家长说出那些不知该如何表达的心里话；另附15个专业心理量表，帮助家长更直观地了解孩子境况。 本书基于作者扎实的案例研究和多年的实践经验而作，兼具心理学的科学与科普的务实，深刻而不说教，权威但不生硬，帮助家长从科学角度理解孩子，修正自己的教育行为，建立稳固且充满信任的亲子关系，从容应对青春期挑战。

这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。 本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，进而实现培养目标。 在书中，作者展示了如何成为有效关怀青少年成长的成年人。他强调相互尊重、信任以及鼓励的必要，并提出了成人理解青少年所需的三种关键思维模式。正如作者提醒的那样，把孩子培育成值得尊敬的成年人，归根究底要靠对他们投注心血，并给予其成长所需的空间、时间和各种支持。