男人在街上看到一个抽烟的女人，以为她是学生而教训了她一顿，原来她是个成年人。她打了教训她的男人一巴掌，被她重击的男人决定把她培养成斗士...

男主一直思念着曾经的女老师的肉体，导致对自己的妻子产生不了性趣，妻子漂亮性感，而且是个老师，想尽了各种办法诱惑男主，男主依然无法勃起，偶然的一次，男主发现妻子的学生偷窥妻子的裙底，让男主产生了巨大的性趣，于是他让妻子用教师制服诱惑他，结果效果很好，为了彻底治愈男主，妻子决定跟学生进行一些不轨的行为，然后进行录像，给男主欣赏，男主也非常喜欢，而事情似乎越来越不可控，男主还想要找男人来群P妻子....

在哪里才有家的感觉？在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉。这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语。在退休之前，老师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心。看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片，让人不由自主地意识到，如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师，冲突就能通过讨论得到缓解，约翰·列侬的"想象"就能成为现实。导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程-并将其精彩地呈现在舞台上，以至于电影本身几乎具有了某种英雄气概。

在哪里才有家的感觉？在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉。这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语。在退休之前，老师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心。看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片，让人不由自主地意识到，如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师，冲突就能通过讨论得到缓解，约翰·列侬的"想象"就能成为现实。导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程-并将其精彩地呈现在舞台上，以至于电影本身几乎具有了某种英雄气概。

Caetano Gotardo, whose contribution to the omnibus film Neverquiet (Film of Wonders) was screened in 2011 at IFFR, stays close to home in his second feature. He writes, directs, edits and also plays the leading role. The story is set in the Brazilian artists’ milieu. 　　Joao has extensive conversations with friends, strangers and himself. For instance with his best friend Irene, who cannot let go of memories of her ex; and the boy he meets in the metro, with whom he wants to have sex. Beside life and love, the creative process is a recurring theme in the conversations, in the best traditions of filmmakers like Éric Rohmer or Hong Sang-soo. Piece by piece, the encounters, conversations and monologues have a great influence on Joao, who literally wrestles with his attitude to life. A puzzle unfolds within which time, narrative, character and perspective are all jumbled up in an intriguing way.

Caetano Gotardo, whose contribution to the omnibus film Neverquiet (Film of Wonders) was screened in 2011 at IFFR, stays close to home in his second feature. He writes, directs, edits and also plays the leading role. The story is set in the Brazilian artists’ milieu. 　　Joao has extensive conversations with friends, strangers and himself. For instance with his best friend Irene, who cannot let go of memories of her ex; and the boy he meets in the metro, with whom he wants to have sex. Beside life and love, the creative process is a recurring theme in the conversations, in the best traditions of filmmakers like Éric Rohmer or Hong Sang-soo. Piece by piece, the encounters, conversations and monologues have a great influence on Joao, who literally wrestles with his attitude to life. A puzzle unfolds within which time, narrative, character and perspective are all jumbled up in an intriguing way.

渴望感受爱的孤独年轻人在一次派对上相遇。

渴望感受爱的孤独年轻人在一次派对上相遇。

本剧讲述电视剧《最棒的教师》的舞台凤来高中3年D班旁边的3年C班的女高中生的青春故事。主人公伴光患有遗传性疾病，被告知还剩1年的生命。她把在有限的时间内想完成的事情，悄悄地写在笔记本上。被周围的人称为“正能量的怪物”的她为了让剩下的时间成为最棒的每一天，明亮、强烈、浑厚地追逐着青春。

本剧讲述电视剧《最棒的教师》的舞台凤来高中3年D班旁边的3年C班的女高中生的青春故事。主人公伴光患有遗传性疾病，被告知还剩1年的生命。她把在有限的时间内想完成的事情，悄悄地写在笔记本上。被周围的人称为“正能量的怪物”的她为了让剩下的时间成为最棒的每一天，明亮、强烈、浑厚地追逐着青春。