26岁后端开发工程师陈屿，内敛寡言，代码写得比情话顺，却在单身焦虑里卡了壳。24岁平面设计师苏晚，软萌慢热，画稿里藏着小倔强，却在相亲阴影里不敢迈步。一次托朋友牵线的微信初识，他们跳过了“循序渐进”，直接用亲昵昵称伪装亲密——“宝宝”“老公”的称呼里，藏着快餐式恋爱的开端，也埋着慢热真心的伏笔。从新街口的咖啡店到夫子庙的灯笼，从代码bug到设计稿返工，他们吵过、闹过、删过好友，却在一次次换位思考里，把“托来的心动”熬成了“吵不散的余生”。原来最好的爱情，从来不是偶遇的惊喜，而是明知起点刻意，却愿意为彼此慢慢打磨。

简介：他们国小同班六年，初中他们同校。只是天意弄人，初中一年级时发生了一些事，让他们不得不分开，六年后他们再度相识相惜....

简画，一个生命力像杂草一般的女子，用自己积极向上的态度不断地感染着一个名叫陆之辙的小魔王，两个人从初中的怦然心动，到高中的误会重重，再到大学的异地分离，最后的最后依然是被风吹不散的他们

简画，一个生命力像杂草一般的女子，用自己积极向上的态度不断地感染着一个名叫陆之辙的小魔王，两个人从初中的怦然心动，到高中的误会重重，再到大学的异地分离，最后的最后依然是被风吹不散的他们

简介：因为一点原因，有可能是be，如果想看he的话，我会努力改结局的。

简介：他们国小同班六年，初中他们同校。只是天意弄人，初中一年级时发生了一些事，让他们不得不分开，六年后他们再度相识相惜....

《我们的“异托邦”:学校空间社会学研究》讲述了：学校空间，一个我们熟悉的“陌生人”，每一个生活在其中的个体，对于学校都有一种爱或恨的情绪。当我们身处或者脱离其中，学校都带给不同的人不同的意象，它可能是积极的，“学校是一片净土”；也可能是消极的“学校像一个大的监狱”。不管意象如何，我们可以说：学校空间是真实的，它不但在物理层面上是真实的，在成员的情感上也是真实的，但是作为净土营造出来的孤岛，社会期望中的“象牙塔”，改变命运的“希望所在”，学校空间又是矛盾的。如何理解这种真实的矛盾，也许一种“异托邦”的思象之旅可以做也一点启发式的回答！

简介：本作者第一次写小说，请多多包含*٩(๑´∀`๑)ง*