走出三世紀危機的迷霧，羅馬該何去何從？帝國防線的殘破不堪，已非投入一名猛將就得以解決。因此戴克里先皇帝做了一個果決的判斷──將帝國分成東西兩邊，由兩位皇帝分頭負擔帝國的防衛工作。 「雙頭政治」體系雖然為帝國帶來和平，但很快的，兩位皇帝也無法負荷外族的侵擾和盜匪的騷動，「雙頭政治」只好再擴大成「四頭政治」。容易傾頹的平衡使羅馬再度遭到內戰的蹂躪，直到君士坦丁勝出，成為羅馬唯一的皇帝。 此時影響歷史的大事，就是基督教的壯大。儘管戴克里先強力鎮壓，但已勢不可擋，在君士坦丁的提振下，成長更是突飛猛進。君士坦丁為什麼支持基督教？是曾獲神蹟相助或是另有其他目的？本書提出一個看法：時代改變了，羅馬無法只將統治權委託給某人，為了延續帝國，必須創造權威，權力必須從「人類」身上轉移到「神明」身上，基督教能夠提供這樣的需求！ 從戴克里先到君士坦丁，也正是羅馬走上絕對君主政...(展开全部)

1944年6月，近三百万盟军登陆诺曼底，成功开辟欧洲第二战场；9月，计划空降阿纳姆大桥的市场花园行动虽然失败，但西线德军已逐步陷入绝境。12月16日，希特勒发起了他的“最后一搏”——在比利时、德国、卢森堡三国交界处的阿登地区集中兵力发动反攻，以夺取盟军的主要补给港口安特卫普，并试图制造第二个“敦刻尔克撤退”。 误以为德军再无力发动战略进攻的盟军被打得措手不及，部分士兵被德军的攻势击溃，或逃跑或投降，但更多的士兵英勇坚守，顽强抵抗，迟滞了德国人的进攻。在绝望和复仇的驱使下，再加上严酷的冬季气候，阿登战役的残酷堪比东线的斯大林格勒战役，盟军和德军均在此战中伤亡近十万人。英国著名军事历史学家安东尼·比弗以天为单位，极其细致地描述了这场最终压垮德国国防军的惨烈战役。

1944年6月，近三百万盟军登陆诺曼底，成功开辟欧洲第二战场；9月，计划空降阿纳姆大桥的市场花园行动虽然失败，但西线德军已逐步陷入绝境。12月16日，希特勒发起了他的“最后一搏”——在比利时、德国、卢森堡三国交界处的阿登地区集中兵力发动反攻，以夺取盟军的主要补给港口安特卫普，并试图制造第二个“敦刻尔克撤退”。 误以为德军再无力发动战略进攻的盟军被打得措手不及，部分士兵被德军的攻势击溃，或逃跑或投降，但更多的士兵英勇坚守，顽强抵抗，迟滞了德国人的进攻。在绝望和复仇的驱使下，再加上严酷的冬季气候，阿登战役的残酷堪比东线的斯大林格勒战役，盟军和德军均在此战中伤亡近十万人。英国著名军事历史学家安东尼·比弗以天为单位，极其细致地描述了这场最终压垮德国国防军的惨烈战役。

一个不朽帝国行将末路，帝政时期即将走向尾声，走出三世纪危机的迷雾，罗马该何去何从？罗马帝国开始东西分治，头政治体系虽然为帝国带来和平，但很快两位皇帝也无法负荷外族的侵扰和盗匪的骚动，双头政治只好再扩大成四头政治。容易倾颓的平衡使罗马再度遭到内战的蹂躏，直到君士坦丁胜出，成为罗马唯一的皇帝。同时基督教此时的成长更是突飞猛进。罗马帝国进入一个关键时刻，复苏罗马，却需要将其转换成另一个帝国，才能继续走下去。延续帝国必须创造权威，权力从人类转向上帝。面对基督教，罗马人该消灭它？忽略它？或是接受它？这是否是罗马帝国延续国运的最后一搏？

沈钟意，一个男人心目中“女人中的女人”，却总是一意孤行的生活着自己的生活。她在茫茫人海中寻求真爱，也渴望走近自己。面对突如其来的爱情，她曾迷茫怎样做出正确的选择；在几乎是“闪婚”之后，她也一度不知道该怎样适应婚姻生活；尤其在为人妻、为人母后，她又深陷办公室恋情无法自拔。何去何从，生活，究竟要告诉她什么？

被偏爱的总会有恃无恐...吗？也不尽然吧

简介：苏汐汐喜欢了厉柳辰五年可他却喜欢上了苏汐汐的闺蜜

《别放手！》是启发文化出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一。 主人公苏菲一心想要学会骑车，在自学的过程中不得要领，转向爸爸寻求帮助。苏菲爸爸通过鼓励让苏菲重获自信，在教给女儿骑车的同时，也间接向她传达了面对未来各种困难和挑战要勇敢、坚强的人生哲学。苏菲在学习骑车的过程中，因为害怕和对未知的不确定而央求爸爸“别放手”；苏菲爸爸在耐心地等待后，陪伴女儿继续尝试，随着行车速度愈来愈快，苏菲的身影愈来愈远，“别放手”又成为了苏菲爸爸感受到放手后的失落与不舍而自然吐露的心声。 继《阿宝的生日礼物》之后，《别放手！》是“梦之队”又一次合作，珍妮·威利斯热情洋溢的文字与托尼·罗斯魅力非凡的插画相遇，通过一个小女孩努力学骑自行车的故事，深情诠释了父女关系，令人动容。本书除了让读者感受到深沉又浓厚的父女亲情外，又以苏菲爸爸为榜样向家长们提供了一种值得借鉴和参考的教育...(展开全部)

《爱与放手》是中国台湾知名心理师、性谘商师吕嘉惠的首部家庭性教育著作，结合她20年性教育实践所总结出来的以爱与互动为基础的亲职性教育理念，向广大父母和性教育工作者温情呈现了父母与孩子互相尊重、彼此陪伴、深度滋养、温暖疗愈和共同成长的性教育模式。每个人都有性自我。不同的人生阶段都有相应的性发展，在成长中，我们需要不断学习认识个体的身体与性、形成个人性价值观、发展性别和性倾向认同、从容进入亲密关系中的性爱……每个阶段的性问题都足以撼动生命，甚至影响一个人的自尊和自我价值感。因此，能够在孩子成长的道路上，为其提供适龄的、科学的、健康的性教育陪伴，则是父母能给孩子最宝贵的成长礼物。本书以孩子心理与性发展历程为主线，结合常见和典型案例故事，为广大父母呈现了孩子在萌芽期、懵懂期、青春/摸索期、体验期、实践期的表现和特点，告诉父母应该如何给孩子最需要的爱和陪伴。吕嘉惠的性教育理念尤其重视亲子关系的联结，跟随本书的内容，父母不仅能够一路呵护孩子的性成长，还能为自己消解养育焦虑，提高教育能力，甚至还可以重获疗愈自己、修复创伤的机会。

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