著名咨询机构麦肯锡曾预测，到2037年，中国约有40%的就业机会将会受到人工智能的影响。故事力，是一种普通人可以赢在AI时代拥有的“超能力”！ 本书是一本指引教师、家长培养孩子的故事力思维的支架式引领手册。借助ADAS故事力模型，读者可通过积累（Accumulate）、拆解（Dismantle）、联想（Associate）、思辨（ Speculate）4步，运用“7副故事分析眼镜”“9张故事地图”，提升孩子的逻辑思维、想象思维、宏观思维、重点思维等9大思维能力。 针对孩子阅读兴趣较弱、抗挫折能力不强、缺乏内驱力等问题，书中提供了大量生动细致、富有启发性的育儿案例，为可作为日常育儿借鉴参考；针对教师、家长有理念但缺乏实操辅助的问题，本书提供了易于操作、清楚明晰的步骤解析，并附有12张故事力卡片、12步全流程的实操案例和28个有趣的亲子互动游戏。

故事力是用故事思维去看待世界、与世界沟通的能力，也是帮助我们决胜于未来的一种重要思维能力。它体现了人类的高度智慧，是凝聚了情商，沟通力，领导力、战略性思维等的综合能力。人工智能时代，这种能力在职场和生活中的重要性已经越来越被人们高度重视和认可。

故事力是用故事思维去看待世界、与世界沟通的能力，也是帮助我们决胜于未来的一种重要思维能力。它体现了人类的高度智慧，是凝聚了情商，沟通力，领导力、战略性思维等的综合能力。人工智能时代，这种能力在职场和生活中的重要性已经越来越被人们高度重视和认可。

《故事思维》是将故事思维应用于商界的第一人 ——安妮特 ·西蒙斯的奠基之作，畅销全球十余年。她开创性地提出商界沟通中常用的六大类故事，并详细阐释了在何种情况下、如何讲述这些故事：从获取投资人信任到赢得商业合同，从团队建设到营销活动的开展，彻底讲透了用故事提升个人在商界影响力的方方面面。

《故事思维》是将故事思维应用于商界的第一人 ——安妮特 ·西蒙斯的奠基之作，畅销全球十余年。她开创性地提出商界沟通中常用的六大类故事，并详细阐释了在何种情况下、如何讲述这些故事：从获取投资人信任到赢得商业合同，从团队建设到营销活动的开展，彻底讲透了用故事提升个人在商界影响力的方方面面。

本书是林成之教授关于儿童注意力发展研究的前沿成果，指出影响注意力的关键因素是情绪；并根据儿童大脑发育周期，提出了“0~3岁：本能培养期”“4~7岁：习惯培养期”“7~10岁：自我成长期”的分期的婴儿注意力培养方法，帮助家长科学地培养孩子的专注力。

本书是林成之教授关于儿童注意力发展研究的前沿成果，指出影响注意力的关键因素是情绪；并根据儿童大脑发育周期，提出了“0~3岁：本能培养期”“4~7岁：习惯培养期”“7~10岁：自我成长期”的分期的婴儿注意力培养方法，帮助家长科学地培养孩子的专注力。

美国密西根大学博士布兰岱尔根据其23年儿童心理治疗经验，认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果：在流动的、自由联想的故事中儿童的经验得到利用，被赋予了生活和关系的意义。本书通过理论和案例介绍了如何通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长。

当我们还是儿童时，看过很多童话故事书，了解过童话里面的人物，以为那只是童话而已，但长大后却发现那些童话也是现实生活中的一部分。

当我们还是儿童时，看过很多童话故事书，了解过童话里面的人物，以为那只是童话而已，但长大后却发现那些童话也是现实生活中的一部分。