《教学生活得像个"人":我的大语文教学》讲述了：建设一流城市，需要一流教育。办好教育，最根本的是要建设好教师队伍和学校管理干部队伍。在长期的教育实践中，本市涌现了一大批长期耕耘在教育第一线呕心沥血、努力探索，积累了丰富经验的优秀教师；涌现了一批领导学校卓有成效，有思想、有作为的优秀教育管理工作者。广大优秀教育工作者教育教学和管理工作的经验，凝聚着他们辛勤劳动的心血乃至毕生精力。为了帮助他们在立业、立德的基础上立言，确立他们的学术地位，使他们的经验能成为社会的共同财富，1994年市领导决定，委托教育部门负责整理这些经验。为此，上海市教育局、上海市中小学幼儿教师奖励基金会组织成立《上海教育丛书》编辑委员会，并由吕型伟同志任主编，自当年起出版《上海教育丛书》。

这是一本关于成长的书，它可以让你看到人生是有不一样活法的书。 30多篇真实的小故事，没有空洞的大道理，没有说教，也没有写那么多让你听完依旧过不好一生的道理。 我们要活得像个皮球一样，生活可以踢我们，但那又怎样，谁在生活之初没被踢来踢去。作为正在被踢的年轻皮球，我们才更不能看轻自己，更要当好一个好“皮球”。看清了生活的真相，那些糟糕的情绪才能够被合理安放。每天演好一个情绪稳定的成年人，清醒、识趣、克制。偶尔讨厌，永远可爱。

新书《飞鱼过肩锦衣卫》，敬请垂阅。我像个剑客。么得感情、总是醉酒、兜里没钱、江湖游走。独来独往、享受寂寞、衣食碌碌、早九晚五……我们都像剑客，在这座城和那座城漂泊……

新书《飞鱼过肩锦衣卫》，敬请垂阅。我像个剑客。么得感情、总是醉酒、兜里没钱、江湖游走。独来独往、享受寂寞、衣食碌碌、早九晚五……我们都像剑客，在这座城和那座城漂泊……

【内容简介】 清末民初，正是中国教育思想极大转变时期：由私塾转变到学校教育，由传统保守思想转变到接受西洋学术思想，由古典文学转变到提倡白话文；正如美国教育家克柏莱（E.P.Cubberley）所说的：“在复杂方言的中国，正把古老的文化从困难中转到西方性的文明。” 杨亮功先生幼受私塾教育，大学时代正逢五四运动，其后又留美研究教育。《早期三十年的教学生活》这一本小书，虽系作者个人的叙述，但却充分反映了这个伟大转变时代学术思想上所表现的一种新生的智慧之火。本书实为中国早期教育蜕变最珍贵的史料。 《五四》一书，刊行于1919年9月，是记载五四运动最早出版的一本书。书中所载，皆系编者的第一手资料。读者可以从这一本书，认清五四的真面目，体会五四的真义。亦可以了解到此一运动，与新文化运动或其他外在因素的关系。 【书摘】 一、青灯家塾忆童年 我在六岁时（光绪二十六年...(展开全部)

【内容简介】 清末民初，正是中国教育思想极大转变时期：由私塾转变到学校教育，由传统保守思想转变到接受西洋学术思想，由古典文学转变到提倡白话文；正如美国教育家克柏莱（E.P.Cubberley）所说的：“在复杂方言的中国，正把古老的文化从困难中转到西方性的文明。” 杨亮功先生幼受私塾教育，大学时代正逢五四运动，其后又留美研究教育。《早期三十年的教学生活》这一本小书，虽系作者个人的叙述，但却充分反映了这个伟大转变时代学术思想上所表现的一种新生的智慧之火。本书实为中国早期教育蜕变最珍贵的史料。 《五四》一书，刊行于1919年9月，是记载五四运动最早出版的一本书。书中所载，皆系编者的第一手资料。读者可以从这一本书，认清五四的真面目，体会五四的真义。亦可以了解到此一运动，与新文化运动或其他外在因素的关系。 【书摘】 一、青灯家塾忆童年 我在六岁时（光绪二十六年...(展开全部)

这个世界有一种被称为“共鸣能源”的能量，而共鸣能源之所以叫做共鸣能源，是因为叫共鸣者的一个特殊群体。 “他走了？由他去吧，等他捡起他丢掉的东西，他挥回来的。” 陈莫离开了自己生活了二十三年的家，那个每天与人逢场作戏，连说话都要你再三思考的地方他实在感到烦闷。 “你的世界一直以来被我占据了太多空间，以后多留些时间给自己吧。” 苏洛洛盯着信上的一小行字。 “我会跟着你，直到你需要我在身边。” ”什么？要我这个来历不明的人当老师，可我自己才刚毕业几年啊！既然你都不怕，那我就接受这个请求吧......" “我叫莫凡，是这个班的班主任，听好，我来教你们，怎么活下去。” 一个兵荒马乱的年代，一个离家出走的老师，一群各怀绝技的学生，辗转各种势力之间，家园，友谊，爱情，正义，利益......他们要怎么才能实现自己最开始的愿望。 “你的目的是什么” “带着我的学生们，活下去。”

这个世界有一种被称为“共鸣能源”的能量，而共鸣能源之所以叫做共鸣能源，是因为叫共鸣者的一个特殊群体。 “他走了？由他去吧，等他捡起他丢掉的东西，他挥回来的。” 陈莫离开了自己生活了二十三年的家，那个每天与人逢场作戏，连说话都要你再三思考的地方他实在感到烦闷。 “你的世界一直以来被我占据了太多空间，以后多留些时间给自己吧。” 苏洛洛盯着信上的一小行字。 “我会跟着你，直到你需要我在身边。” ”什么？要我这个来历不明的人当老师，可我自己才刚毕业几年啊！既然你都不怕，那我就接受这个请求吧......" “我叫莫凡，是这个班的班主任，听好，我来教你们，怎么活下去。” 一个兵荒马乱的年代，一个离家出走的老师，一群各怀绝技的学生，辗转各种势力之间，家园，友谊，爱情，正义，利益......他们要怎么才能实现自己最开始的愿望。 “你的目的是什么” “带着我的学生们，活下去。”

等风来不如追风去。人呐，一定要活得明白！在本书里，老郭带您穿越时空，探寻那些被历史尘埃掩盖的冷门野史，那些鲜为人知的花式盘点，那些野生头条背后的奇闻异事。谈天说地，鬼神精怪、 江湖儿女、世情百态……这人间可以说道说道的事可太多了。不管说天还是谈地，说鬼还是聊神，总归聊的是人情，看的是人间，谈的是人性。

本书是百万畅销书《人间值得》的终生践行篇。生而为人，我们难免会遇到一些烦恼，如何把人生过得通透，过得欢喜？工作、婚姻、人际关系、孤独、年老、死亡，这些都是我们必须学会直面的人生课题。人生最重要的是活在当下，不管你过去经历了什么，未来会发生什么，只有用积极乐观的态度，尽力做好眼前的事，一切问题才会迎刃而解。当了70余年心理医生的中村恒子，凝聚其92年的人生智慧和生命感悟，以自己的亲身经验，向我们娓娓道来人生中的诸多难题和困境，为我们的焦虑和不安提供自救良方。恒子奶奶简单质朴的话语，总是让我们去感悟生活的真谛，遵从自己的内心而活，让心归于平静，过自己喜欢且向往的人生。