《教育与永恒》以诗性的感悟，直觉的捕捉，自问自答式的内心独白和质疑，探寻教育、人、永恒之间的关系。从人生中的教育、时代中的教育、空间中的教育、社会中的教育到家庭中的教育、技术中的教育、终身教育，涉及面广，泛着思维的理性和哲学的碎思。

简介：2400年，毁灭博士与毁灭战士的事情结束多年了，可惜人类太依赖人工智能和永恒机器人和骇客机器人，导致全新的人机大战到来，出现了全新的敌人永恒客所有机器人的领导反抗人类者，他是人类与机器人的全新结合者！

简介：2400年，毁灭博士与毁灭战士的事情结束多年了，可惜人类太依赖人工智能和永恒机器人和骇客机器人，导致全新的人机大战到来，出现了全新的敌人永恒客所有机器人的领导反抗人类者，他是人类与机器人的全新结合者！

《玫瑰与教育》分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。

《玫瑰与教育》分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。

简介：已经堕落的神明还能够被称作为神明吗？已经泯灭的永恒还能够被称作为永恒吗？都是私设不喜勿喷图已授权

简介：正片小说是按照我的真实事情去写的，故事最后的结局也会根据我和他的结局去写，（所以我也不知道是好还是坏）

余光中：与永恒拔河，ISBN：9787810533188，作者：余光中著；江堤编选

《心理与教育测量(第3版)》书编写目标不变，主旨思想不变，总体结构不变，还是如初版之初衷，“力求反映测量研究领域的当代特色”力求体现国内外经典测量学15年来的新发展，全书理论介绍力求更科学，技术介绍力求更细致，应用介绍力求更全面。多数章节加强了测量学应用内容介绍，舍弃了一些既陈旧又无实际应用价值的内容，重要的史料性内容调整到了简史部分介绍。

《心理与教育测量(第3版)》书编写目标不变，主旨思想不变，总体结构不变，还是如初版之初衷，“力求反映测量研究领域的当代特色”力求体现国内外经典测量学15年来的新发展，全书理论介绍力求更科学，技术介绍力求更细致，应用介绍力求更全面。多数章节加强了测量学应用内容介绍，舍弃了一些既陈旧又无实际应用价值的内容，重要的史料性内容调整到了简史部分介绍。