🏫没有目的，学校就是关押人的地方，而不是关注人的地方。 ✒️著名传播学者、媒介理论家、教育家 《娱乐至死》《童年的消逝》作者 尼尔·波兹曼 总结一生教育经验、直抵教育本质问题的批判力作 在技术垄断的时代捍卫人文价值的理想 为迷失方向的教育重树以人为本的目的 【内容简介】 美国著名传播学家、媒介理论家尼尔·波兹曼一生关注教育问题。从最初在小学执教，到在纽约大学设立媒介环境学专业，培养出一批著名的传播学者，作为教育家的波兹曼不断思考着教育的本质与方法，在其媒介-技术批评理论的基础上，提出了一种致力于培养人文主义价值观的教育理论。这些思考的结晶就是《教育何用》。 在本书中，波兹曼针对美国教育系统的根本问题进行了全方位探讨，指出美国教育出现危机的原因在于教育工作者沉迷于教育的技术方法，却忽视了教育的根本意义与目的。作者批判了几种流行的叙事，如物质主义、消费主...(展开全部)

🏫没有目的，学校就是关押人的地方，而不是关注人的地方。 ✒️著名传播学者、媒介理论家、教育家 《娱乐至死》《童年的消逝》作者 尼尔·波兹曼 总结一生教育经验、直抵教育本质问题的批判力作 在技术垄断的时代捍卫人文价值的理想 为迷失方向的教育重树以人为本的目的 【内容简介】 美国著名传播学家、媒介理论家尼尔·波兹曼一生关注教育问题。从最初在小学执教，到在纽约大学设立媒介环境学专业，培养出一批著名的传播学者，作为教育家的波兹曼不断思考着教育的本质与方法，在其媒介-技术批评理论的基础上，提出了一种致力于培养人文主义价值观的教育理论。这些思考的结晶就是《教育何用》。 在本书中，波兹曼针对美国教育系统的根本问题进行了全方位探讨，指出美国教育出现危机的原因在于教育工作者沉迷于教育的技术方法，却忽视了教育的根本意义与目的。作者批判了几种流行的叙事，如物质主义、消费主...(展开全部)

凌宇，本是个再普通不过的地球人。命运的齿轮却在某个毫无征兆的节点陡然转动，一场意外让他穿越时空，摇身一变成了大宇宙新兴文明 “科技文明” 的领导人。此后，凌宇凭借着一腔孤勇与不懈努力，在漫长岁月里披荆斩棘，终于将科技文明推上大宇宙顶级势力的高位，使之成为浩瀚宇宙中不可忽视的存在。 人们常说，永远不知道明天和意外哪个先来，这句话在凌宇身上再次应验。长期被繁重政务压得喘不过气的他，为了短暂逃离这令人疲惫的一切，趁着间隙偷偷溜了出去。可谁能料到，命运又一次和他开起了残酷的玩笑，仅仅一次意外，他竟再度穿越，这次落脚的地方是一颗类地行星。祸不单行，星系穿梭装置在穿越途中能量耗尽，凌宇被迫开启在这颗星球收集能量的艰难旅程。而此时的他浑然不知，这颗看似平常的星球，背后隐藏着远超他想象的秘密与危机 ，等待他的将是一系列惊心动魄、跌宕起伏的冒险。

凌宇，本是个再普通不过的地球人。命运的齿轮却在某个毫无征兆的节点陡然转动，一场意外让他穿越时空，摇身一变成了大宇宙新兴文明 “科技文明” 的领导人。此后，凌宇凭借着一腔孤勇与不懈努力，在漫长岁月里披荆斩棘，终于将科技文明推上大宇宙顶级势力的高位，使之成为浩瀚宇宙中不可忽视的存在。 人们常说，永远不知道明天和意外哪个先来，这句话在凌宇身上再次应验。长期被繁重政务压得喘不过气的他，为了短暂逃离这令人疲惫的一切，趁着间隙偷偷溜了出去。可谁能料到，命运又一次和他开起了残酷的玩笑，仅仅一次意外，他竟再度穿越，这次落脚的地方是一颗类地行星。祸不单行，星系穿梭装置在穿越途中能量耗尽，凌宇被迫开启在这颗星球收集能量的艰难旅程。而此时的他浑然不知，这颗看似平常的星球，背后隐藏着远超他想象的秘密与危机 ，等待他的将是一系列惊心动魄、跌宕起伏的冒险。

著名伦理学家玛丽·米奇利(MaryMidgley)在最新论述中提出了当前人类的思想焦虑和困惑等挑衅性的问题。她同时提供了一种强有力的哲学辩护，告诉我们该如何解决这些问题。这种辩护被巧妙得置于关于科学，宗教和哲学的当代辩论语境之下。它在发问:在科技迅速发展的今天，我们还需要哲学和宗教来帮助我们思考关于意义，知识和价值这些重大问题吗？

著名伦理学家玛丽·米奇利(MaryMidgley)在最新论述中提出了当前人类的思想焦虑和困惑等挑衅性的问题。她同时提供了一种强有力的哲学辩护，告诉我们该如何解决这些问题。这种辩护被巧妙得置于关于科学，宗教和哲学的当代辩论语境之下。它在发问:在科技迅速发展的今天，我们还需要哲学和宗教来帮助我们思考关于意义，知识和价值这些重大问题吗？

可以说，一档财经对话节目《冬吴相对论》激发了作者的灵感。作者发现，这虽是一个经济节目，却涉及大量关于社会和文化的新信息，两位主持人新颖的见解吸引着作者“追”下去，从而产生了与教育相关的听后感、读后感。这是一种“跳出教育看教育”的思维方式，适合教师、家长，以及中学以上学生阅读。

可以说，一档财经对话节目《冬吴相对论》激发了作者的灵感。作者发现，这虽是一个经济节目，却涉及大量关于社会和文化的新信息，两位主持人新颖的见解吸引着作者“追”下去，从而产生了与教育相关的听后感、读后感。这是一种“跳出教育看教育”的思维方式，适合教师、家长，以及中学以上学生阅读。

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简介：这个孩子有2中血脉，一中是人的血脉，一中是龙的血脉，也就是传说中的神龙的后人，这个孩子刚出生刚刚赶上仙魔2节开战的世界，刚好孩子出世，魔界的首领，肉身被打碎，魔界首领灵魂附在了这个小孩子身上，刚好茅山掌门人收徒弟，把这孩子收为徒弟，欧阳锋知道他体内有魔界首领的灵魂，那么欧阳锋为什么还收他为徒呢，以后小说里会讲到为什么，先介绍这么多吧？…………