「什麼是教養？」這個問題曾在2004年總統候選人的辯論會中提出，結果卻是答非所問！ 教養等於教育程度嗎？代表自律、自制、有禮貌、守規矩？它是人的氣質與風骨？是知識、行為態度、審美能力還是生活風格？也許「教養」的概念有些抽象，難以捉摸，不過可以肯定的是，許多人心中仍有一把尺，若聽到別人批評自己沒教養，任誰都會有汗顏羞愧、無地自容的反應！ 然而「教養」到底有什麼重要性？德國柏林大學的創辦人威廉．馮．洪堡（Wilhelm von Humboldt，1767-1835），一位非常重視教養的學者、政治家、教育改革者，他便認為，教養值得每個人傾一生之力追求，它是個人身上的重要資產，屬於精神內涵很高的境界。努力提升教養的結果便是個人品質的提升，個人品質的提升能讓整個社會優質化！ 在今天這個網路盛行、資訊爆炸、知識變革的數位時代，個人能做什麼努力成為有「教養」的現代...(展开全部)

關於教養，這本書有最與眾不同的答案。 那些長久以來被盲目推崇的不敗信條，因為這本書而黯然失色。 當孩子們功成名就之時，多少的稱譽是父母們應得的？當孩子們作奸犯科為人唾棄時，父母們應該承受多少的責備？這本震撼人心的書，破除了一些有關親子互動深信不移的論點，並提供了該有的解釋。茱蒂‧哈里斯藉由她的口才與機智，欲說明在孩童的成長過程中，父母的影響力其實很小，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同儕經驗。換句話說，雙親並不能教導孩子社會化，那是孩子們互相教導的結果。 我們毫無疑問地相信「教養的假設」（nurture assumption）──父母的教養方式能改變孩子的發展──卻忽略了基因的作用，錯把基因的關連性，誤以為是教養的成果。因此，哈里斯以全新的眼光，加上科學證據，審視真實生活中的兒童，並指出「教養的假說」只不過是文化的迷思而已。 為什麼移民的第二代說話...(展开全部)

關於教養，這本書有最與眾不同的答案。 那些長久以來被盲目推崇的不敗信條，因為這本書而黯然失色。 當孩子們功成名就之時，多少的稱譽是父母們應得的？當孩子們作奸犯科為人唾棄時，父母們應該承受多少的責備？這本震撼人心的書，破除了一些有關親子互動深信不移的論點，並提供了該有的解釋。茱蒂‧哈里斯藉由她的口才與機智，欲說明在孩童的成長過程中，父母的影響力其實很小，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同儕經驗。換句話說，雙親並不能教導孩子社會化，那是孩子們互相教導的結果。 我們毫無疑問地相信「教養的假設」（nurture assumption）──父母的教養方式能改變孩子的發展──卻忽略了基因的作用，錯把基因的關連性，誤以為是教養的成果。因此，哈里斯以全新的眼光，加上科學證據，審視真實生活中的兒童，並指出「教養的假說」只不過是文化的迷思而已。 為什麼移民的第二代說話...(展开全部)

兒女功成名就，是父母教養有方？ 孩子為非作歹，爸媽便罪無可逭？ 心理學最高榮譽 米勒獎得主　茱蒂．哈里斯（Judith R. Harris）一舉推翻傳統觀點 大膽指出孩子正直、優秀與否，不全然操之於父母， 要想孩子過得比自己好，重點在於幫助他融入適切的同儕團體，而不是期待他變成自己希望的樣子 ★【普立茲獎決選書單】【《紐約時報》年度選書、盤踞《紐約時報》暢銷排行榜20年】【翻譯語言超過20種】 ☆【長銷20年的跨領域經典】【全球千萬讀者熱烈迴響】【各界菁英強力盛讚】 ★史迪芬．平克｜麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者、羅伯．薩波斯基｜史丹佛大學神經科學及生物學教授、麥克阿瑟獎得主、李偉文、周祝瑛、彭菊仙、曾志朗、曾憲政、番紅花　　國際一致齊聲推薦 ★迷途的父母，必看！ 本書從心理學、社會學、人類學、靈長類動物學、演化生物學的觀點出發，指出傳統「...(展开全部)

兒女功成名就，是父母教養有方？ 孩子為非作歹，爸媽便罪無可逭？ 心理學最高榮譽 米勒獎得主　茱蒂．哈里斯（Judith R. Harris）一舉推翻傳統觀點 大膽指出孩子正直、優秀與否，不全然操之於父母， 要想孩子過得比自己好，重點在於幫助他融入適切的同儕團體，而不是期待他變成自己希望的樣子 ★【普立茲獎決選書單】【《紐約時報》年度選書、盤踞《紐約時報》暢銷排行榜20年】【翻譯語言超過20種】 ☆【長銷20年的跨領域經典】【全球千萬讀者熱烈迴響】【各界菁英強力盛讚】 ★史迪芬．平克｜麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者、羅伯．薩波斯基｜史丹佛大學神經科學及生物學教授、麥克阿瑟獎得主、李偉文、周祝瑛、彭菊仙、曾志朗、曾憲政、番紅花　　國際一致齊聲推薦 ★迷途的父母，必看！ 本書從心理學、社會學、人類學、靈長類動物學、演化生物學的觀點出發，指出傳統「...(展开全部)

为什么人会有不同的行为？ 为什么即使是基因完全相同的同卵双胞胎，也会有不同的个性？ 究竟是什么造成了我们的人格差异？ 发展领域大师哈里斯从演化心理学出发， 为我们提出自佛洛伊德以来，第一个有关人类“个性”的完整理论！ ．《教养的迷思》畅销书作者最新著作！ ．知名心理学者洪兰教授翻译！ ．获Amazon网站5颗星评价！ 心理学上的难解之谜：是什么导致人有不同的个性和行为？ 这不只是先天（遗传）和后天（环境）的问题， 因为即使是基因极为相似且成长背景相当一致的同卵双胞胎，个性都不一样。 如果心理学连双胞胎的相异性都无法解释，更遑论其他人与人之间的差异 －－为什么没有完全相同的两个人？ 作者深入检视了从社会心理学的传统实验到神经科学的最新领域， 包括双胞胎研究、观察自闭儿、猩猩甚至蚂蚁。 最后她终于得到了自佛洛伊德以来，第一个有关“个性”的完整理论： 以演...(展开全部)

本書是阿德勒學派正向教養系列書籍第一本、最完整、也是最暢銷的作品，從幼兒園到青少年時期的孩子都適用。 書中以簡潔的條列式要點，加上易讀的實務案例與清晰的表格為父母及老師整理出來大量寶貴的「正向教養工具」，可以隨時參照取用，包括： 【正向教養最核心的觀念】 ・教養孩子的三種方式 ・七個重要的認知與人生技能 ・四個步驟，贏得孩子的合作 ・父母如何運用阿德勒提出的八個基本觀念，培養出正向教養的技巧 ・修正錯誤的三個方法 【先瞭解你自己，才能影響孩子】 ・四種常見的生活型態偏好，它們各自的優、缺點，以及對教養或教學的影響 ・如何瞭解出生順序，以便瞭解孩子的世界 ・如何利用出生順序的訊息來鼓勵孩子 ・出生順序對婚姻、對教學風格的影響 【正向教養中的有效溝通法】 ・有愛、有效的啟發式提問法 ・和孩子建立非語言的溝通訊號 ・讓你的行為和言語，同樣都是溫和且堅定...(展开全部)

本書是阿德勒學派正向教養系列書籍第一本、最完整、也是最暢銷的作品，從幼兒園到青少年時期的孩子都適用。 書中以簡潔的條列式要點，加上易讀的實務案例與清晰的表格為父母及老師整理出來大量寶貴的「正向教養工具」，可以隨時參照取用，包括： 【正向教養最核心的觀念】 ・教養孩子的三種方式 ・七個重要的認知與人生技能 ・四個步驟，贏得孩子的合作 ・父母如何運用阿德勒提出的八個基本觀念，培養出正向教養的技巧 ・修正錯誤的三個方法 【先瞭解你自己，才能影響孩子】 ・四種常見的生活型態偏好，它們各自的優、缺點，以及對教養或教學的影響 ・如何瞭解出生順序，以便瞭解孩子的世界 ・如何利用出生順序的訊息來鼓勵孩子 ・出生順序對婚姻、對教學風格的影響 【正向教養中的有效溝通法】 ・有愛、有效的啟發式提問法 ・和孩子建立非語言的溝通訊號 ・讓你的行為和言語，同樣都是溫和且堅定...(展开全部)

本書は、物理の専門家でない読者を対象に、数式を一切使わず、Q＆Aの形で比喩などを使って、量子物理の基本的な考え方と最近の応用を易しく丁寧に紹介した一書である。 基本的な考え方については、標準的解釈に基づいて、古典物理とはどのように異なるか、また我々の日常の直感にいかに反するものかという点を強調して、量子状態、ユニタリ発展、測定過程などが易しく丁寧に説明されている。 応用については量子通信、ベルの不等式の破れ、量子テレポーテーション、量子コンピューティングなど最近大きく注目されている量子情報分野、および原子時計や原子干渉による重力計などの計測分野が取り上げられており、最近の技術の進歩を把握するのに十分な領域がカバーされている。さらに、量子場の考え方や量子力学の解釈問題も課題として扱っている。 [原著: Quantum Physics: What Eve...(展开全部)

为什么人会有不同的行为？ 为什么即使是基因完全相同的同卵双胞胎，也会有不同的个性？ 究竟是什么造成了我们的人格差异？ 发展领域大师哈里斯从演化心理学出发， 为我们提出自佛洛伊德以来，第一个有关人类“个性”的完整理论！ ．《教养的迷思》畅销书作者最新著作！ ．知名心理学者洪兰教授翻译！ ．获Amazon网站5颗星评价！ 心理学上的难解之谜：是什么导致人有不同的个性和行为？ 这不只是先天（遗传）和后天（环境）的问题， 因为即使是基因极为相似且成长背景相当一致的同卵双胞胎，个性都不一样。 如果心理学连双胞胎的相异性都无法解释，更遑论其他人与人之间的差异 －－为什么没有完全相同的两个人？ 作者深入检视了从社会心理学的传统实验到神经科学的最新领域， 包括双胞胎研究、观察自闭儿、猩猩甚至蚂蚁。 最后她终于得到了自佛洛伊德以来，第一个有关“个性”的完整理论： 以演...(展开全部)