“敦煌写本蒙书十种校释”主要是选择比较有特色、内容相对完整、有代表性的十种敦煌写本蒙书：“新合六字千文”“开蒙要训”“孔子备问书”“古贤集”“百行章”“太公家教”“武王家教”“辩才家教”“新集严父教”“崔氏夫人训女文”，分题解、录文、校释三部分进行了写本的比对、校勘和注释。“题解”部分总体介绍写卷的基本情况、学界的研究情况；“录文”部分结合各写卷对文献进行移录；“校释”部分对文献进行校勘、注释。希望通过对敦煌写本蒙书的校释，为学界进一步深层次研究这类文献提供了一个比较全面的校本。

当时发生的事，需要很多年后才能得知全部的情节。悲伤、痛苦时种下的不起眼东西，竟然也会默默地开花结果。寂寞是什么？寂寞是被误解，寂寞是被遗弃，寂寞是被欺凌，寂寞是失败时，寂寞是落空时，寂寞是抉择时……寂寞无孔不入，男女老幼体内都有一枚寂寞种子，撬开坚硬外壳，种仁是信任、善念、坚强、突破、升华、释怀。十个故事，以深具体感温度的书写，刨开掺甜放盐的人生，讲述十种难以言说的寂寞。简媜以灵动优美与风趣幽默兼具的笔法，书写下人生中真实的喜悦与苦涩。

十种武器：祖先传承、爱、恨、勇气、仁义、科技、自由、一体、劳动、信仰

敦煌莫高窟藏经洞作为20世纪古文献四大发现之一在国际上引起巨大的轰动。由于众所周知的原因，敦煌文献主要部分流散到国外，分别收藏在英国、法国、俄国、日本等国家，劫余部分收藏在原北京图书馆即今中国国家图书馆等单位。由于敦煌文献收藏的国际性，敦煌学研究一出现就成为一门国际显学，一直领导着学术潮流。敦煌文献博大精深，敦煌石窟艺术内容丰富，作为敦煌学研究对象一直引起中外学术界的极大关注。

震撼的真实故事，前沿的科学研究 挑战我们对人性认知的心理学科普

《中国经典十种》是葛兆光先生在清华大学为全校学生所开选修课“中国文化名著导读”的讲稿基础上修订而成的。书中之经典，不仅包含儒、佛、道的“三教”经典，还包括了史学、小学的经典著作。作者对其逐一进行了精辟解读。

当我们面对生活的困境，看似平凡的人性会变得怎样？追随书中的故事，我们来到战火纷飞的中非，或目击一场突如其来的校园枪击案，或走访处在家庭暴力阴影下的儿童。在危机时刻，有一些善举，有一些恶行，人们以为自己永远不会做；外向与内向，同情与麻木，懦弱与勇敢，有一些性格我们以为自己永远不必选择。痛苦感知者，驱逐者，恐惧驯服者，观看者，侵略者，部落主义者，养育者，求爱者，施救者，亲缘主义者……我们大脑中不断进化的模块，塑造了十种潜藏我们内心深处的“人性”，在危急关头它们决定着我们为善还是作恶。每一种人性都有符合进化理论的独特解释，每一种人性也帮我们解释了日常可见的一些道德困惑：职场和学校里为什么会出现“小团体”，为什么集体会排挤个体？什么样的人更容易有暴力倾向，犯罪基因真的是天生的吗？为什么男人在美女面前就更慷慨大方？什么样的人更具有同情心？同情的代价是什么？动一动我们小小的灰色脑细胞，去探索人性海洋深处的黑暗与亮光，也许并不是为了得出悲观的结论，也并非为犯罪开脱，它只是让我们更好地了解我们是谁，我们可以成为什么样的人。

当我们面对生活的困境，看似平凡的人性会变得怎样？追随书中的故事，我们来到战火纷飞的中非，或目击一场突如其来的校园枪击案，或走访处在家庭暴力阴影下的儿童。在危机时刻，有一些善举，有一些恶行，人们以为自己永远不会做；外向与内向，同情与麻木，懦弱与勇敢，有一些性格我们以为自己永远不必选择。痛苦感知者，驱逐者，恐惧驯服者，观看者，侵略者，部落主义者，养育者，求爱者，施救者，亲缘主义者……我们大脑中不断进化的模块，塑造了十种潜藏我们内心深处的“人性”，在危急关头它们决定着我们为善还是作恶。每一种人性都有符合进化理论的独特解释，每一种人性也帮我们解释了日常可见的一些道德困惑：职场和学校里为什么会出现“小团体”，为什么集体会排挤个体？什么样的人更容易有暴力倾向，犯罪基因真的是天生的吗？为什么男人在美女面前就更慷慨大方？什么样的人更具有同情心？同情的代价是什么？动一动我们小小的灰色脑细胞，去探索人性海洋深处的黑暗与亮光，也许并不是为了得出悲观的结论，也并非为犯罪开脱，它只是让我们更好地了解我们是谁，我们可以成为什么样的人。

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