李琦，毕业于北京舞蹈学院，现任西北民族大学舞蹈学院院长、教授、硕士研究生导师。甘肃省舞蹈家协会副主席。韩晶，西北民族大学舞蹈学院副教授。 该书稿是西北民族大学建设国家一流本科专业规划教材。敦煌舞是依据敦煌壁画舞姿创造的中国古典舞流派之一，其风格因兼有本土及域外艺术特点而具有独特之处。在前人挖掘、探索、创造敦煌舞的基础上，该书稿作者进一步将把杆训练融入敦煌舞教学中，借助敦煌壁画中非正常运动力学的人体呈现，运用敦煌舞中的“曲、伸、旋、拧、移、送”等特点和规律，最大限度还原敦煌壁画舞姿原型，探寻敦煌舞中除风格性以外的重心性动作开发训练，尝试“失衡”带来的力与美。

李琦，毕业于北京舞蹈学院，现任西北民族大学舞蹈学院院长、教授、硕士研究生导师。甘肃省舞蹈家协会副主席。韩晶，西北民族大学舞蹈学院副教授。 该书稿是西北民族大学建设国家一流本科专业规划教材。敦煌舞是依据敦煌壁画舞姿创造的中国古典舞流派之一，其风格因兼有本土及域外艺术特点而具有独特之处。在前人挖掘、探索、创造敦煌舞的基础上，该书稿作者进一步将把杆训练融入敦煌舞教学中，借助敦煌壁画中非正常运动力学的人体呈现，运用敦煌舞中的“曲、伸、旋、拧、移、送”等特点和规律，最大限度还原敦煌壁画舞姿原型，探寻敦煌舞中除风格性以外的重心性动作开发训练，尝试“失衡”带来的力与美。

《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》内容简介：中国传统音乐的特征是旋律至上，节奏性稍弱，在我国音乐学院的教学中，节奏训练的内容大部分都还仅仅是视唱练耳课的一部分。但鉴于流行节奏的特点，学习流行音乐必须掌握它的规律性和特殊性，因此在十多年前，笔者就在任教的北京现代音乐学院提出，将节奏训练和视唱练耳相分离，将其作为一门单独的课程进行授课，并从此开始研究流行音乐的节奏规律。通过长期的分析、总结和归纳，形成了《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》的初稿。

《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》内容简介：中国传统音乐的特征是旋律至上，节奏性稍弱，在我国音乐学院的教学中，节奏训练的内容大部分都还仅仅是视唱练耳课的一部分。但鉴于流行节奏的特点，学习流行音乐必须掌握它的规律性和特殊性，因此在十多年前，笔者就在任教的北京现代音乐学院提出，将节奏训练和视唱练耳相分离，将其作为一门单独的课程进行授课，并从此开始研究流行音乐的节奏规律。通过长期的分析、总结和归纳，形成了《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》的初稿。

北京现代音乐学院从十多年前就开始了Acappella的教研工作至今，已培养了多只很好的Acappella团体，可以说领跑全国，并且相关教材也已有建设，目前Acappella团体的发展，很需要的就是曲目曲谱资料，编曲动机。这本书中涉及到的歌曲都是由自由人组合改编而成的大家耳熟能详的歌曲，其中曲谱分别提供线谱和简谱，另外，还提供了每首歌曲录音及各个音色的单独音频文件，以方便Acappella组合练习演唱及编曲。希望能对Acappella爱好者有所帮助。

《艺术设计:思维训练教程》是中央美院设计学院基础部教授周至禹多年来对思维训练课程摸索、改革、总结的结晶，用文字重现艺术设计思维训练课程的教学过程，是教学实践的全纪录。全书按照思维训练课程的进行系统梳理，循序渐进，将教师的教学思路、教学方法，课程的定位、教学安排、课程构架、评估等一一贯穿于整个连续性的教学活动中。《艺术设计:思维训练教程》为思维训练课程的授课老师提供了一本绝佳的教学范本，一个良好的平台。同时，该书也是一本杰作范例和学生作业并举的有趣读物，对于设计学生同样是一本妙趣横生的创意作品集，将开启思维的方法寓于其中，让读者受益匪浅。

本书是芭蕾舞系的大学教程，是在继承俄罗斯学派的豪放大度和西方芭蕾的细腻严谨的风格下，贯之以作者任教多年对芭蕾舞的认识和理解形成的。 　　本书中一年级教材主要用于规范，是针对各地来的新生而进行的舞院风格的整合与统一；二年级教材则是在此基础上的巩固与提高；三年级教材主要突出技术技巧及毕业考试的准备；四年级教材是对四年学习的总结，主要是毕业班的毕业汇报。 　　本书适合中专毕业的芭蕾舞专业学生学习所用，对正在教授芭蕾专业大学生及中专高年级的教师也有学习、借鉴之用。

健康敦煌舞是中国舞蹈家协会理事、甘肃省文联副主席、甘肃省舞蹈家协会副主席金淑梅深研敦煌飞天舞蹈壁画，结合40年舞蹈教育工作创制的具有强体健身、炼气修心功能的一种舞蹈，其深刻体现了敦煌壁画飞天舞蹈的特色。 本书共分四章。第一章总论，简述健身舞的文化内涵、舞姿特点。第二章基本动作训练，分初级八式、中级八式、高级八式。第三章菩萨神韵训练八式。第四章综合训练，包括五个不同风格的健康敦煌舞组合。 舞蹈编制遵循锻炼身体的全面性、科学性和针对性，围绕获得健康和美，有重点地选择和设计。

健康敦煌舞是中国舞蹈家协会理事、甘肃省文联副主席、甘肃省舞蹈家协会副主席金淑梅深研敦煌飞天舞蹈壁画，结合40年舞蹈教育工作创制的具有强体健身、炼气修心功能的一种舞蹈，其深刻体现了敦煌壁画飞天舞蹈的特色。 本书共分四章。第一章总论，简述健身舞的文化内涵、舞姿特点。第二章基本动作训练，分初级八式、中级八式、高级八式。第三章菩萨神韵训练八式。第四章综合训练，包括五个不同风格的健康敦煌舞组合。 舞蹈编制遵循锻炼身体的全面性、科学性和针对性，围绕获得健康和美，有重点地选择和设计。

作者系吉林艺术学院服装系教授，通过总结多年来在时装模特教育与时装表演实践中的教案，系统地将时装模特的教育与发展进行了阐述。本书一共由四部分组成：绪论、时装模特的基础教育、时装表演的编导与制作、时装模特市场化。它适合作为时装模特高校基础教育的专业教材。