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    数学的秘密 - 图书

    导演:伊万.柯里奥
    你真的知道数学是什么吗? 你会说数学语言吗? 1的后面为什么总是跟着一个想要把它抓住的0? π的背后是财富还是深渊? 黄金数因何被抬上神坛? 诺里斯不会说谎,错的绝对是真相? 质数连小学生都能理解,却成了数学家的终极难题? 你是欧几里得几何的信奉者,但你自己却不知道? …… 从水龙头滴水到古希腊定理,从繁复的方程式到晦涩的符号,从别人口中的故事到大师“现身说法”……摒弃先入为主的想法,以全新的视角审视它们,你会发现它们在我们的日常生活中无处不在,并且以常见和意外的形式出现。 本书用15章拆解数学的秘密,专家校对,必要脚注,图文结合。令你与高斯、欧几里得、柏拉图、莱布尼茨等数学大咖亲密接触,带你进入烧脑、有趣、不枯燥的数学世界! 数学出人意料,又无处不在!
    数学的秘密
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    数学的建筑: 数学的建筑 - 图书

    导演:布尔巴基
    数学的建筑: 数学的建筑
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    图书

    数学的建筑: 数学的建筑 - 图书

    导演:布尔巴基
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    数学的力量 - 图书

    2022科学技术·自然科学
    导演:弗朗西斯·苏
    数学作为重要的基础学科,是我们面向未来的重要工具和能力。但问题是,我们如何摆脱数学学习的枯燥甚至是畏难情绪,提升数学教育的质量,真正地享受数学,热爱数学,并愿意钻研数学。《数学的力量》以诚挚的语言告诉我们,学好数学实际上是人类的天性,只是很多人都被埋没了。数学中蕴含着意义、美、探索、自由、真理、奋斗等各种优秀的品格,和我们个体的内在追求是高度契合的。我们每个人实际上都可以发现数学之美,感受数学之乐,重要的是通过正确的方式去唤醒它们。这是一本契合时代的动人之作,希望每个人都可以从中看到不一样的数学,转变数学认知,重塑数学思维。
    数学的力量
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    数学的发现 - 图书

    2006
    导演:波利亚
    本书主要讲解思考方法,思维路线,小到眼前怎样解题,大到如何做学问,怎样发现创造数学里的新命题。作者试图通过一些简单典型的例子,找到它们共同的特征,提炼出思考所遵循的路径,引导读者学习如何去思考问题,分析问题,同时也提供了相当丰富的习题让读者亲自实践。 本书适合大、中学校学生和数学教师,数学科学、思维科学研究人员阅读参考。
    数学的发现
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    数学的逻辑 - 图书

    2024科学技术·自然科学
    导演:郑乐隽
    · 为什么1+1=2? · 为什么奇数和偶数交替? · 代数的意义是什么? · 数学问题真的有且只有一种标准答案吗? 从实数、虚数到复杂的运算顺序,将“消除世界对数学的恐惧”视为终身奋斗事业的剑桥博士、谢菲尔德大学终身教授郑乐隽带领我们进入了一段从未见过的数学旅程,揭示了如何从看似不可能的来源中发现深刻的真相。作者认为,数学不仅仅是关于如何得到正确答案的科学,数学也是关于自己创造的科学和真理,是一段令人兴奋,令人畏惧,令人敬畏,最终获得快乐的经历。她希望通过这本书的阐释,帮助读者理解数学到底是什么,通过理解数学的本质,消除关于数学的神话和误解,消除对数学狭隘的、缺乏想象力的认识,用有趣的数学思维理解我们的真实世界。
    数学的逻辑
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    数学的历程 - 图书

    2020
    导演:E.T.贝尔
    * 美国科学院院士 美国数学学会主席 杰出的数学家 数学史家 博歇奖获得者 E.T.贝尔 扛鼎之作 * 作为数学思想的重要诠释者,作者在这部杰作里广泛介绍了数学在文明演进中所扮演的角色,清晰描述了公元前4000年以来数学发展史中的主要原理、方法和理论,巧妙地勾 勒出数学发展历程的主导脉络。 ——《科学》 无论是从数学角度看,还是从逻辑学角度看,贝尔教授的这部 著作都非常有价值,激动人心。 ——阿隆佐·邱奇,普林斯顿大学教授 本书的卓越之处在于,它不只记录事实,还整理思想,对思想 的重要性作出判断断……对所有读者都很有价值。 ——桑德斯·麦克兰恩,美国数学学会主席
    数学的历程
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    数学的本性 - 图书

    导演:莫里兹
    数学的本性
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    数学的力量 - 图书

    导演:任辛喜
    《数学的力量:漫话数学的价值》主要内容包括:数学是一门什么样的学问?它对人类有什么价值?它的力量何在?这本书将从历史与文化相结合的视角来漫谈数学的价值,展示数学的力量。《数学的力量:漫话数学的价值》史例丰富,文字浅湿,适合中学及以上文化程度的数学爱好者阅读。
    数学的力量
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    数学的意义 - 图书

    导演:约翰•查尔顿•波金霍尔
    在冈道尔夫堡和剑桥召开的这两次跨学科专题讨论会上,数学家、物理学家和哲学家们对“数学是什么”这一问题进行了探讨。本书以周详的形式再现了每位与会者在讨论中所展现的风采,这些讨论既反映了其所需的思想精确性,又能顾及到非专业人士的可读性。
    数学的意义
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