本书根据高职高专院校、技师学院“数控技术应用专业”的教学计划和教学大纲，以“国家职业标准”为依据，按照“以工作过程为导向”的课程改革要求，以典型任务为载体，从职业分析入手，切实贯彻“管用”、“够用”、“适用”的教学指导思想，把理论教学与技能训练很好地结合起来，并按技能层次分模块逐步加深数控车床加工相关内容的学习和技能操作训练。

本书根据高职高专教育专业人才培养目标的要求，总结了编者多年在数控机床应用领域的教学和工程实践经验编写而成。教学内容的选取是围绕课程主线进行，体现“宽、浅、用、新”的原则。全书介绍了主流数控系统FANUC的最新功能、先进的工艺路线和加工方法、各种编程指令的综合应用及数控机床的操作；重点讲述了数控车床的编程与加工，由浅入深、循序渐进、讲解详细，使本书具有针对性、可操作性和实用性，力争为数控加工制造领域人才的培养起到促进作用。

本书以图文并茂的形式和简明的文字，紧密结合生产实际，系统地总结了数控车削、数控铣削和数控磨削等数控加工实用技术经验百余条。可供数控加工技术人员参考、借鉴和运用，也可供机械制造专业技术人员和师生参考。

本书以FANUC0i数控系统和华中数控系统为背景，以零件的数控编程与加工为主线，将多个训练项目按照基础训练、专项训练、综合训练的顺序排列，由浅入深地介绍数控编程与加工技术，并结合近年来全国数控技能大赛，以典型零件的加工为例介绍宏程序的应用与装配件的编程和加工。每章节都配备了丰富的实训练习项目和自测试题供学习者巩固提高。本书可作为高等院校数控及相关专业的教材。

本书遵循高等教育“学做一体”的教学理念，采用任务驱动的行动导向教学方法编写，注重工作过程考核，分六个项目18个任务进行FANUC-0i系统编程与加工的学习，每个任务的实施都遵循完整的工作过程与步骤。在形式上，通过项目描述、能力目标、知识目标、知识学习、实施训练、资料链接、知识拓展、操作注意事项等形式，引导学生明确各项目的学习目标，并适当拓展相关知识，强调在操作过程中需注意的问题。本书可作为高等院校机械类、数控类、机电类专业教材，或相关专业学生在顶岗实习过程中作为实训参考用书，还可作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。

本书主要介绍数控车床技能考核标准、基本特点和数控车床的机械结构，重点讲解数控车削加工工艺、编程基本指令的使用、数控车床常用的刀具的选用、数控车床的操作方法和数控车床常见故障诊断与维护等内容。全书以项目训练和项目教学的方式展开，内容新颖，选材丰富，实用性强。

本书遵循高等教育“学做一体”的教学理念，采用任务驱动的行动导向教学方法编写，注重工作过程考核，分六个项目18个任务进行FANUC-0i系统编程与加工的学习，每个任务的实施都遵循完整的工作过程与步骤。在形式上，通过项目描述、能力目标、知识目标、知识学习、实施训练、资料链接、知识拓展、操作注意事项等形式，引导学生明确各项目的学习目标，并适当拓展相关知识，强调在操作过程中需注意的问题。本书可作为高等院校机械类、数控类、机电类专业教材，或相关专业学生在顶岗实习过程中作为实训参考用书，还可作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。

本书主要介绍数控车床技能考核标准、基本特点和数控车床的机械结构，重点讲解数控车削加工工艺、编程基本指令的使用、数控车床常用的刀具的选用、数控车床的操作方法和数控车床常见故障诊断与维护等内容。全书以项目训练和项目教学的方式展开，内容新颖，选材丰富，实用性强。

本书选择在企业里应用最广泛、编程最具代表性的日本FANUCSeries0i-TC/TD数控车床系统、0i-MC/MD加工中心系统作为范本进行讲解，分为数控车床和加工中心两个部分，共包括作者亲自加工及收集的实际生产中的四十多个编程实例。

《数控电火花加工技术训练》分为线切割加工和电火花加工两部分，共有8个项目，每个项目由项目提出、项目分析、项目实施、项目总结、拓展案例5个部分组成。在项目实施部分介绍完成项目需要掌握的知识，如机床结构、ISO编程、电极设计方法、电极装夹方法、电极定位方法、加工条件选用、加工准备（含工件装夹与校正、电极装夹与校正、电极定位等具体实施过程）和加工组成；拓展案例主要包含实施项目后进步提高的工艺性和知识点。