本教材的编写是在确立编写理念的同时，更看重那些经过时间检验的“经典文本”。因此，在每一章里，首先精选出两篇(第四章为三篇)古今中外文学理论大家或作家的文章作为其内容之一，然后，通过对文本的详细注释和“作者简介”、“背景知识”、“文本解读”三个环节，去释放“经典文本”的魅力。由于“经典文本”是对某个具体问题的发言，而无法完全涵盖某个文学理论的大问题，于是每章中又设计了“相关问题概说”，旨在对某一类问题作出补充性的说明、较系统的阐释。 本教材每章均由两部分内容组成：一、经典文本阅读；二、相关问题概说。如果说前者是“一斑”，后者则是“全豹”，两者相呼相应，取长补短。

本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为童庆炳《文学理论新编》（第3版）的考生。也可供各大院校学习童庆炳《文学理论新编》（第3版）的师生参考。童庆炳著《文学理论新编》（第3版）是我国高校采用较多的文学理论权威教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为童庆炳《文学理论新编》（第3版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了配套复习辅导用书。本书具有以下几方面特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。每章的复习笔记以童庆炳《文学理论新编》（第3版）教材为主，结合国内其他著名的文学理论著作，整理各章的重难点，浓缩了经典教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量文学理论相关辅导资料，对童庆炳《文学理论新编》（第3版）的课（章）后习题都进行了详细的分析和解答。3．精选相关考试真题，补充难点习题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了近年文学理论考研真题及相关习题并提供答案和详解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际、突现当前热点。

本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为童庆炳《文学理论新编》（第3版）的考生。也可供各大院校学习童庆炳《文学理论新编》（第3版）的师生参考。童庆炳著《文学理论新编》（第3版）是我国高校采用较多的文学理论权威教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为童庆炳《文学理论新编》（第3版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了配套复习辅导用书。本书具有以下几方面特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。每章的复习笔记以童庆炳《文学理论新编》（第3版）教材为主，结合国内其他著名的文学理论著作，整理各章的重难点，浓缩了经典教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量文学理论相关辅导资料，对童庆炳《文学理论新编》（第3版）的课（章）后习题都进行了详细的分析和解答。3．精选相关考试真题，补充难点习题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了近年文学理论考研真题及相关习题并提供答案和详解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际、突现当前热点。

《文学理论新编(第3版)》每章均由两部分内容组成：一、经典文本阅读；二、相关问题概说。如果说前者是“一斑”，后者则是“全豹”，两者相呼相应，取长补短。于是在编者与作者之间、文本与文本之间、 问题与问题之间构成了一种多层次的“对话”关系。而且如此一来，那种“六经注我”的编写思路也将被打破，取而代之的是一种“我注六经”式的新思路。我们相信，这样一种编写思路可能更合理，更稳妥，也更符合教学规律。因为对于大学中文系一年级的学生来说，与其让他们一开始就接受一些抽象的、空洞的、有时甚至是教条化了的理论，不如让他们直接面对二三十篇经典文章更有价值、更有成效。

《文学理论新编(第3版)》每章均由两部分内容组成：一、经典文本阅读；二、相关问题概说。如果说前者是“一斑”，后者则是“全豹”，两者相呼相应，取长补短。于是在编者与作者之间、文本与文本之间、 问题与问题之间构成了一种多层次的“对话”关系。而且如此一来，那种“六经注我”的编写思路也将被打破，取而代之的是一种“我注六经”式的新思路。我们相信，这样一种编写思路可能更合理，更稳妥，也更符合教学规律。因为对于大学中文系一年级的学生来说，与其让他们一开始就接受一些抽象的、空洞的、有时甚至是教条化了的理论，不如让他们直接面对二三十篇经典文章更有价值、更有成效。

《新编文学理论》分文学与世界、文学与作者、文学作品、文学与读者、文学的价值5编，以中西比较的视角梳理文学理论发展史，是一本风格独特的文学理论教材。 特色如下: 中西兼顾，把中西文学理论加以比较，互相照应，一方面充分体现中国文论的特色，另一方面也从比较中见出两种文论的差别。 有强烈的问题意识，提出问题并充分展开，并且在同一问题中对中西文论的不同思路加以比较，使学生对中西文论各自的特征有更为清晰的理解。 有很强的历史感，充分展示文学思想之形成的历史语境，还原其历史背景，使学生更清楚地把握这些文学思想的来龙去脉，而不是把原属不同理论背景的各种说法混为一谈，并激发学生阅读经典的兴趣。 有较强的系统性，避免了其他以问题为中心的教材系统性不足的缺陷;把文学现象划归为五大互相联系的问题，形成一个有机的整体。 体例新颖，包含多个具有创新色彩的模块，注重学生的学习感受...(展开全部)

《新编文学理论》分文学与世界、文学与作者、文学作品、文学与读者、文学的价值5编，以中西比较的视角梳理文学理论发展史，是一本风格独特的文学理论教材。 特色如下: 中西兼顾，把中西文学理论加以比较，互相照应，一方面充分体现中国文论的特色，另一方面也从比较中见出两种文论的差别。 有强烈的问题意识，提出问题并充分展开，并且在同一问题中对中西文论的不同思路加以比较，使学生对中西文论各自的特征有更为清晰的理解。 有很强的历史感，充分展示文学思想之形成的历史语境，还原其历史背景，使学生更清楚地把握这些文学思想的来龙去脉，而不是把原属不同理论背景的各种说法混为一谈，并激发学生阅读经典的兴趣。 有较强的系统性，避免了其他以问题为中心的教材系统性不足的缺陷;把文学现象划归为五大互相联系的问题，形成一个有机的整体。 体例新颖，包含多个具有创新色彩的模块，注重学生的学习感受...(展开全部)

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