《文学空间》是莫里斯·布朗肖于1955年出版的一部文学批评专著。布朗肖在本书中通过分析马拉美、卡夫卡的作品，探讨了写作是什么、文学是什么、构成文学的“力量”或“文学空间”是什么等理论课题。他认为，写作就是寻求作为“作品”的某种东西成为可能的那个时刻或那个点，文学空间就是死亡的空间。 在寻求小说和评论的新途径中，布朗肖表达了一种极限体验，即把死亡设想为“终极的绝对考验”的体验，这对后来法国的意指学派、日内瓦学派和社会学批评学派等的文学批评产生了一定影响。

莫里斯·布朗肖是20世纪法国著名的文学评论家、理论家及小说家。1955年，他出版了文学批评专著《文学空间》。在该专著中，作者通过分析马拉美、卡夫卡的作品，探讨了写作是什么，文学是什么，构成文学的“力量”或者说“文学空间”是什么等理论课题，认为写作就是寻求作为“作品”的某种东西成为可能的那个时刻或那个点，文学空间就是死亡的空间。在寻求小说和评论的新途径中，作者表达了一种极限体验，即把死亡设想为“终极的绝对考验”的体验，对后来法国的意指学派、日内瓦学派和社会学批评学派等的文学批评均产生了一定的影响。

《文学空间》是莫里斯·布朗肖于1955年出版的一部文学批评专著。布朗肖在本书中通过分析马拉美、卡夫卡的作品，探讨了写作是什么、文学是什么、构成文学的“力量”或“文学空间”是什么等理论课题。他认为，写作就是寻求作为“作品”的某种东西成为可能的那个时刻或那个点，文学空间就是死亡的空间。 在寻求小说和评论的新途径中，布朗肖表达了一种极限体验，即把死亡设想为“终极的绝对考验”的体验，这对后来法国的意指学派、日内瓦学派和社会学批评学派等的文学批评产生了一定影响。

近年来，“唐诗之路”成为学术界、文化界的热点与焦点。浙江大学胡可先教授的新著《唐诗之路与文学空间研究》以大唐帝国最重要、留存诗歌最多、对后世影响最大的五条唐诗之路为切入点，以文学蕴涵为研究内容，以空间地理为研究维度，致力于唐诗之路的核心区域长安、洛阳以及关键区域浙东、浙西、蜀道这五个区域的研究，试图在“诗”与“路”的融合之中，对唐朝的诗坛图景、诗人群体、诗歌分布、诗歌艺术等方面的重要问题进行跨学科的综合讨论和研究，拓展了诗路研究的空间美学维度，并利用考古成果扩大了诗路研究的格局，立体地展现大唐的绚烂与风雅，极具开拓性和创新性。

本书以新世纪长篇小说中的上海城市书写为研究对象，通过文本细读的方式，力图较为深入地把握新世纪上海书写走出“摩登叙事”的种种尝试与努力，进一步探讨上海城市书写范式转换的可能，进而揭示出这种范式转换背后的新的思想文化的变化和社会经济的转型。本书主要通过文本细读的方式，选择了若干具有代表性的长篇小说，围绕着与“摩登叙事”的复杂关联，呈现出新世纪以来上海城市文学书写如何走出“摩登叙事”的尝试与探索。作者强调上海的地方性和上海的情感性，上海文学空间融合了古今和中外，京派和海派之争、南方精神、亭子间文人、乡下人、异乡人、全球族，上海文学的空间随着中国社会的变迁而不断转换。也可以说，本稿是上海文学空间的变迁史，上海文学的兴衰史。

2018年国家社科基金后期资助项目。清代知识女性“超佚前代、数逾三千”的繁荣景象，已受到海内外学界的广泛关注，无论是女作家文献的整理，个案、群体与地域研究的展开，还是女性文学与文化专题的探讨，都积累了相当丰硕的成果。相关研究正从浮面走向纵深，逐渐向更加具体，更为细致的方向发展。处在转折期的明末清初，是清代乃至整个古代史上第一个女性创作的高峰，著有别集的女作家数百人，女性诗文总集至少有四十余部，这一阶段产生的各种复杂文学现象，在古代女性文学史也具有开风气的意义，但还缺乏较为系统深入的研究。本成果不仅为明清文学研究拓宽了领域，也为其它文学群体的研究提供有益的借鉴。

《中国新文学研究丛书·鲁迅研究系列·鲁迅<故乡>阅读史：现代中国的文学空间》的研究对象仅仅是鲁迅的短篇小说《故乡》被阅读的历史。与那些以作家作品、文学思潮、文艺运动为论述对象的综合性大文学史相比，《中国新文学研究丛书·鲁迅研究系列·鲁迅<故乡>阅读史：现代中国的文学空间》的研究对象很小。 在此意义上，可以将《中国新文学研究丛书·鲁迅研究系列·鲁迅<故乡>阅读史：现代中国的文学空间》称作最小的中国新文学史。 但是，恰恰是这部最小的文学史，以二十世纪中国的文学空间为背景，涉及了许多大文学史未曾涉及或较少涉及的学科领域。在叙述《故乡》的孕育与创作过程的时候，它运用比较文学方法，论及文本与俄国作家契里珂夫《省会》的关系。在探讨《故乡》与中学语文教科书之关系的时候，它涉及二十世纪的中国教育史。在论及《故乡》与读者之关系的时候，它运用了传播学、接受美学方法。在此...(展开全部)

这是日本学者藤井省三专写的一部独特的文学史。它“小题大做，旁敲侧击”，仅仅从鲁迅小说《故乡》于1921年发表后被阅读、评论的变迁情况以展示20世纪现当代的中国文学空间，其中涉及了许多文学史未曾涉及或较少涉及的学科领域。正是传播美学和接受美学批评方法的运用使这本“阅读史”获得了崭新的文学是品格。这种特殊的文学试验旧方法显然对传统的文学是构成了挑战。

《从百草园到三味书屋》自1931年入选中学语文课本后被广泛传诵。“百草园"作为鲁迅回忆空间的专有名词，具有不可移动的经典地位。本书将“百草园”由现代中国人童年的精神“乐园”，还原为一个包含了家族史、阅读史、文学史等多重意蕴的历史空间。“百草园”的诞生是周氏兄弟诗文对话的产物，二人围绕“园”展开的系列写作持续了半个多世纪。“百草园”也由绍兴周家新台门的后园，升华为一个具有追索五四新文学起点意义的文学空间。