沒有「標準答案」的文法教學 讓語言回到溝通的本心 重拾你的敏銳、感性與熱情 英文的魔力（glamour）與文法（grammar）來自同一個希臘文，原來在過去，魔法與語言知識同出一系。歷來偉大的英語作家不見得知道兩者的淵源，卻都能將文法的魔力（the glamour of grammar）發揮得出神入化。 史考特．費茲傑羅善於捕捉美國夢的紙醉金迷，在《大亨小傳》中使用刪節號與破折號，道盡一個時代的徒然與哀傷。《奔騰年代》小說作者希倫布蘭刻意使用違反傳統文法的不間斷句（Run-on Sentence），營造出賽馬場上的速度感，並重現了騎師、賽馬完美搭配的無我境界。 當作家充分駕馭文法，便能讓作品的文字與內涵緊緊結合，重擊讀者的情感與想像；當讀者掌握文法的奧妙，就能理解作家的寫作策略與企圖。讓訊息的溝通傳遞變得更透明，並能包含多層次的意義，這正是文法的魔力...(展开全部)

【内容简介】 《造物的文法》对西方思想、文学、宗教和历史中的创造观念进行了意义深远的探索。作者斯坦纳反思了我们谈论初始的不同方式和弥漫于千禧年末人类精神中的“疲劳”，以及我们在讨论西方艺术和文化终结时那持续变化的语法。以其众所周知的优雅风格和广博深邃的知识，斯坦纳深入探讨了人类精神的驱动力和我们对西方文明不断延长的午后阴影的感知。 通过漫谈希伯来圣经、科学和数学史、海德格尔的本体论和保罗·策兰的诗歌等不同主题，斯坦纳考察了人们在20世纪是如何对未来时态(希望之存在)的合理性和可信性产生怀疑的。斯坦纳认为，技术和科学可能已经取代了艺术和文学，成了人类文化的驱动力。然而，他也告诫我们，这一切的发生都是以重大损失为代价的。仅靠技术和科学的力量，无法阐明有关价值、信仰和意义等人类无法回避的问题。 【媒体推荐】 斯坦纳的每一本著作都有着令人称道的敏锐洞见和深邃...(展开全部)

“一块石头扔进池塘，激起圈圈涟漪，朝各个方向扩散开去。睡莲、芦竹、纸船和渔夫的木筏逐波荡漾……一个词语偶然扔进大脑和这并没什么不同。它也会激起表面和深层的浪涌，引发连锁反应，在‘下落’的过程中裹着声音和图像、类比和回忆、意义和梦想……” 这是贾尼·罗大里的话，它清晰地表达了这部经典的意义所在——谈论幻想的步骤和创造的规则，好让所有人都能熟悉其中的奥秘。作者从开拓想象力技巧讲起，他教给我们的，并不光是可以举一反三的编故事的具体步骤，而是提供给我们一些“原材料”，一些想法，一些不寻常的思考的机会，这些对我们打破常规，认识想象力在教育中的重要作用，都是非常有益的。

【内容简介】 《造物的文法》对西方思想、文学、宗教和历史中的创造观念进行了意义深远的探索。作者斯坦纳反思了我们谈论初始的不同方式和弥漫于千禧年末人类精神中的“疲劳”，以及我们在讨论西方艺术和文化终结时那持续变化的语法。以其众所周知的优雅风格和广博深邃的知识，斯坦纳深入探讨了人类精神的驱动力和我们对西方文明不断延长的午后阴影的感知。 通过漫谈希伯来圣经、科学和数学史、海德格尔的本体论和保罗·策兰的诗歌等不同主题，斯坦纳考察了人们在20世纪是如何对未来时态(希望之存在)的合理性和可信性产生怀疑的。斯坦纳认为，技术和科学可能已经取代了艺术和文学，成了人类文化的驱动力。然而，他也告诫我们，这一切的发生都是以重大损失为代价的。仅靠技术和科学的力量，无法阐明有关价值、信仰和意义等人类无法回避的问题。 【媒体推荐】 斯坦纳的每一本著作都有着令人称道的敏锐洞见和深邃...(展开全部)

贾尼·罗大里，1920年生于意大利瓦雷瑟省奥梅尼亚小镇，1980年卒于罗马。他1937年于师范学校毕业之后，罗大里从事了若干年教师工作。意大利解放后，他迅速投身抵抗运动，并加入意大利共产党。战后不久，罗大里即担任瓦雷瑟共产党联盟《新秩序》周报主编，由此开始了他的记者生涯。1947年，他成为米兰《团结报》的专栏记者。1950年他担任《先锋》报主编，这是份也是一份面向青少年宣传工人运动理念的周报。离开《先锋》报后，罗大里又担任意大利青年共产党联盟周报《先驱》（1953-1956）的主编。1965年11月他成为罗马《团结》报的首席专栏作家。1968年至1980年任《小镇之夜》的特派记者和短评作者。1968年至1977年任《父母日报》主编。1950年新托斯卡纳出版社出版了他的部儿童读物《童谣集》。随后一系列出版物相继问世：《童谣列车》，《洋葱头历险记》，《假...(展开全部)

“一块石头扔进池塘，激起圈圈涟漪，朝各个方向扩散开去。睡莲、芦竹、纸船和渔夫的木筏逐波荡漾……一个词语偶然扔进大脑和这并没什么不同。它也会激起表面和深层的浪涌，引发连锁反应，在‘下落’的过程中裹着声音和图像、类比和回忆、意义和梦想……” 这是贾尼·罗大里的话，它清晰地表达了这部经典的意义所在——谈论幻想的步骤和创造的规则，好让所有人都能熟悉其中的奥秘。作者从开拓想象力技巧讲起，他教给我们的，并不光是可以举一反三的编故事的具体步骤，而是提供给我们一些“原材料”，一些想法，一些不寻常的思考的机会，这些对我们打破常规，认识想象力在教育中的重要作用，都是非常有益的。

本書是「漢語語言學之父」趙元任幾十年研究的成果，是既完整又有系統的一部描寫中國話文法的書。全書內容不僅適合於國語，大部分也適用於整個中國的方言，甚至連文言也有一部分可以包括在內。書中所舉的例子極為詳盡，而又生動活潑，文筆在清晰中常帶幽默，雖然討論文法，卻能使讀者不感到枯燥。 作者在理論上大致採用結構學的直接成分階層法，或稱詞組結構語法。用轉換衍生語法或格變語法理論研究國語文法的著作，沒有不以這本書為重要根據。本書由丁邦新博士就原書對照兩種舊譯稿，殫精竭慮重譯而成，譯文可讀性甚高。 * 本增訂版附漢語拼音索引。

本書是「漢語語言學之父」趙元任幾十年研究的成果，是既完整又有系統的一部描寫中國話文法的書。全書內容不僅適合於國語，大部分也適用於整個中國的方言，甚至連文言也有一部分可以包括在內。書中所舉的例子極為詳盡，而又生動活潑，文筆在清晰中常帶幽默，雖然討論文法，卻能使讀者不感到枯燥。 作者在理論上大致採用結構學的直接成分階層法，或稱詞組結構語法。用轉換衍生語法或格變語法理論研究國語文法的著作，沒有不以這本書為重要根據。本書由丁邦新博士就原書對照兩種舊譯稿，殫精竭慮重譯而成，譯文可讀性甚高。 * 本增訂版附漢語拼音索引。

这股“魔力”被埋藏了数个世纪，一些最伟大科学家、思想家、企业家都因运用“魔力”而获得了生命的成功。不论你是谁，不论你身在何处，不论你此时的境遇如何，本书将激发你内心埋藏已久的潜能！随着魔力的降临，你只需静待生活中神奇变化的发生，你梦寐已久的情境、你心怀多时的梦想、你期待已久的事物，都会在这股魔力的作用之下，一一实现。

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