谭正璧（1901-1991），资深出版人、文学史家，师从著名汉学家朱香晚和严良才。1929年出版的《中国文学进化史》被誉为里程碑式的著作，也是20世纪上半叶文学史创作的标杆。他的《中国文学家大辞典》是我国第一部文学家辞典，而且是由个人力量编定，一问世就引起了文学界的高度重视和赞扬，连海外汉学家也奉其为“案头必备的参考书”。

谭正璧（1901-1991），资深出版人、文学史家，师从著名汉学家朱香晚和严良才。1929年出版的《中国文学进化史》被誉为里程碑式的著作，也是20世纪上半叶文学史创作的标杆。他的《中国文学家大辞典》是我国第一部文学家辞典，而且是由个人力量编定，一问世就引起了文学界的高度重视和赞扬，连海外汉学家也奉其为“案头必备的参考书”。

《明代名賢尺牘》簡介 一、全套分三大冊，編纂三年，收錄二百五十二通尺牘，共二百一十六位作者， 附有八百餘條人名索引，方便讀者查考尺牘中所涉及的相關人物；也附有印鑑款識，可瞭解明代尺牘的書體、格式與鈐印特色源流。 二、作者包含學者、名臣、東林人士、復社成員、文人、書畫家和方外人士等七大類，有作品圖版、作者小傳、釋文和解題文字。圖版與釋文，同頁呈現， 方便閱讀、對照，另有解題文字，單獨成冊，針對尺牘內容的人、事、時、 地、物，進行深入考證，近三十萬的文字，深入淺出。 三、尺牘即信札，明代尺牘，為明朝文人、官宦、軍旅、社會賢達人士等的書信往來，古人雖以毛筆書寫，但尺牘所承載的除了有書法之美，亦是窺見明代社會生活、官宦心聲、文人見識及其詩詞唱和的第一手資料，饒富興味，有社會、生活、文學、書法藝術等史料意義，收納的信札，時間跨越近三百年， 完整紀錄明代的社會狀...(展开全部)

《文言津逮》成书于上世纪八十年代，谈的是讲文言或学文言时会碰到的一些问题。“从古今文字的异形、异义、异用，讲到反映在文字上的古今风俗习惯的差别，又讲到由于传钞、版刻的不同而产生的疑难。以过来人的资格，把学习文言所可能遇到的困难，给读者一一指明，并且告诉他怎样去克服，正如一个有经验的障碍赛跑运动员指点后来者怎样通过那花样繁多的重重障碍。”书后附有工具书举要，从读者实用的角度出发，简明扼要，为初学文言者指明了门径。

编辑推荐 张先生的高明之处，是能把这些原本比较艰深的知识，用举重若轻、深入浅出的文笔，娓娓道来，使读者仿佛在文言世界中漫游，于不经意中获得丰富的知识，无怪乎吕叔湘先生当初要给这书起名《文言世界漫游记》了。——陈曦钟 内容简介 张中行先生多年来一直从事文言文的选注工作，并在这一方面取得了相当大的成就。这本书中，作者以过来人的资格，把学习文言所可能遇到的困难，给读者一一指明，并且告诉他们怎样去克服，它将把读者引进美妙的文言世界。 张中行先生的高明之处，是能把这些原本比较艰深的知识，用举重若轻、深入浅出的文笔，娓娓道来，使读者仿佛在文言世界中漫游，于不经意中获得丰富的知识，无怪乎吕叔湘先生当初要给这书起名《文言世界漫游记》了。

《文言津逮》成书于上世纪八十年代，谈的是讲文言或学文言时会碰到的一些问题。“从古今文字的异形、异义、异用，讲到反映在文字上的古今风俗习惯的差别，又讲到由于传钞、版刻的不同而产生的疑难。以过来人的资格，把学习文言所可能遇到的困难，给读者一一指明，并且告诉他怎样去克服，正如一个有经验的障碍赛跑运动员指点后来者怎样通过那花样繁多的重重障碍。”书后附有工具书举要，从读者实用的角度出发，简明扼要，为初学文言者指明了门径。

编辑推荐 张先生的高明之处，是能把这些原本比较艰深的知识，用举重若轻、深入浅出的文笔，娓娓道来，使读者仿佛在文言世界中漫游，于不经意中获得丰富的知识，无怪乎吕叔湘先生当初要给这书起名《文言世界漫游记》了。——陈曦钟 内容简介 张中行先生多年来一直从事文言文的选注工作，并在这一方面取得了相当大的成就。这本书中，作者以过来人的资格，把学习文言所可能遇到的困难，给读者一一指明，并且告诉他们怎样去克服，它将把读者引进美妙的文言世界。 张中行先生的高明之处，是能把这些原本比较艰深的知识，用举重若轻、深入浅出的文笔，娓娓道来，使读者仿佛在文言世界中漫游，于不经意中获得丰富的知识，无怪乎吕叔湘先生当初要给这书起名《文言世界漫游记》了。

本书是当年开明书店汇集一些名家编印的系列国文教材中的一套，选取的三十二篇文章，从宋朝一直到近代，包括小品、笔记、小说、古风、近体律绝等各种体裁。

本书是《开明文言读本》的改编版。全书分为导言和课文两部分。开篇是长达三万字的《导言》，分别从文言的性质、语音、词汇、虚字五个方面扼要地概述了文言的性质和古汉语的基础知识 ,课文部分共选三十二篇文章，多为实用文。

《文言读本》改编自《开明文言读本》，由朱自清、叶圣陶和吕叔湘三位先生合编，扼要地概述了文言的性质和古汉语的基础知识，如“文言的性质”“语音”“词汇”“语法”“虚字”等。本书选取具有代表性的文言文名篇加以解析，特别对文言文中常见的二百个虚词，包括代词、介词、连词、语助词、副词等，按意义分别举例说明，便于中学生理解掌握。