简介：好消息，沈斯年穿越了，穿越到了他最喜欢的《斩神》世界里，自带挂B系统，而且还不需要做任务，坏消息，只是个路人而已(自以为)。可攻略角色：all(只要沈斯年想，谁都可以)

十八岁的鬼马少女苏格，与身为制陶师的爷爷相依为命，自小学习音乐。一次偶然，她遇上年少成名，而此时已远离舞台的钢琴家孟斯年。 孟斯年因为听到苏格自制的乐曲，对她起了爱才之心。而孟斯年的好友萧树更想将她招致麾下，让她成为自己的关门弟子，甚至成为独挡一面的音乐制作人。 苏格自小就对孟斯年倾慕有加，此时有机会靠近，毫不吝惜地展示自己对他的感情。她古灵精怪的性格，在追逐孟斯年的路上展现得淋漓尽致。 而原本沉稳内敛的孟斯年在她的感染下，原本隐匿的少年气爆发。日常相处中，两个人经常拌嘴逗趣、相爱相杀，一同经历成长中的磕磕绊绊。

人间烟火与热血科技交相呼应，将茶文化与元宇宙融合惊艳世人，双向奔赴，互相守护，一起拓展人类想象的宽度。卿墨与禾一洛的坚持，让元宇宙从小众的热爱，成为这盛世中，广为人知的璀璨，同时让茶文化走入年轻一辈的市场。 不是每个人都能在坠落低谷后重回巅峰，不是每个人都能在走入康庄大道后重新选回崎岖山路。 时代赋予他们的自由，他们必将倾之全力报以创新。用热爱去见证复兴浪潮，用科技去谱写盛世华章。

简介：【连载中×已签约】首先声明，本人是R1SE散后粉，所以也是一边考古一边写文，很容易ooc，有什么错误或不合适的地方，请指出来。不爱看可以直接走，别在评论区犯神经，接受意见，不接受指指点点，礼貌一些你好我好大家好小说是小说，请不要上升真人！！！请不要上升真人！！！请不要上升真人！！！[重要的事情说三遍]─────分割线─────於万斯年，受天之祜这是秦斯年名字的由来，从小到大他都是“别人家的孩子”，更是在17年时以河南省理科状元的身份和高达732的分数被北大录取。按理说，秦斯年的生活一帆风顺，未来一片光明。可惜他偏偏要跳出舒适圈来挑战自我，于是在《创造营2019》的这个节目中出现了他的身影。─────分割线─────秦斯年的粉丝应援是所有参加创造营练习生中最硬核的，北大官方亲自带头为秦斯年应援，这也是惊呆了一众内娱粉丝。秦斯年在创造营里的表现又如何呢？他最后的星途又该如何走下去呢？让我们拭目以待吧嘘~关于秦斯年的故事，你准备好倾听了吗？

十五年前一场事故，陶意如坠深渊，从此背负枷锁 直到遇到他：意意，不要怕，我永远都在

十五年前一场事故，陶意如坠深渊，从此背负枷锁 直到遇到他：意意，不要怕，我永远都在

简介：亿万斯年，亿万思念

他们之间的遇见是计谋 他们之间的离开是残忍 短暂的相识相遇，长久的伤害与愈合

他们之间的遇见是计谋 他们之间的离开是残忍 短暂的相识相遇，长久的伤害与愈合

《中国古代文学史讲义》按照11个专题分为11堂课。这11堂课详细地介绍了叙语、泛论、诗部类说、楚辞余音、论伏生所传《书》二十八篇之成分、zui早的传疑文人、贾谊、儒林、五言诗之起源等知识，是青年学生学习国学知识的一本读物。对中国上古至近代时期的文学史作了断代研究，论及诗、史、文、论，对某些专题还进行了深入的探讨，并在宏观上涉及文学史研究之方法论，颇具启发之效。《东北史纲》是傅斯年在“九一八”事变后心焦如焚的情绪下赶出来的作品，主要是为了说服国联李顿调查团东北自古以来是中国领土。此书大概旨在根据史书之记载证明东北属于中国，以驳斥日人“汉蒙在历史上非支那领土”之谬论。《战国子家叙论•史学方法导论•史记研究》集中了傅斯年的三部残稿。《史学方法导论》只余“史料论略”部分，举例分析了不同类型史料的考证案例。《史记研究》是一部讲义，讨论了几个有关《史记》作者与篇章的专门问题。《战国子家叙论》是对战国时代各思想流派与思想家的考察。《诗经讲义稿》讲义十二篇，大体写于民国十七年是二月，系傅斯年1928年在中山大学任教期间所留下的讲稿，是近代《诗经》研究史上一部重要并具有典型性的著作，呈现了作者所带有的鲜明时代性的研究方法、理念和内容。该书为傅斯年《诗经》研究的第一部分，以叙录《诗经》诸篇为主。《民族与古代中国史》是傅斯年先生有关中国上古先秦史的研究性论文集，一共收入了五篇代表作：《夷夏东西说》、《姜原》、《周东封与殷遗民》、《大东小东说》、《论所谓五等爵》。篇与篇之间有联系，有系统性，探讨涉及到了中华文化的发端、早期发展、正统传承等史学界长期关注的问题。这几篇都是在发表当时极具新意，对古史研究有突破性和开创性意义的论述，其中的发现使史学界对中国上古史的认识有了系统的脉络可循。《性命古训辨证》是傅斯年先生论中国古代思想发展史的一部杰出著作，它将商周甲骨文、金文到先秦诸子典籍中的“性”“命”二字逐一统计并分析，以其来源与演变论述先秦诸子的思想，最后推断宋明理学为先秦思想的承继与总结。此书从训诂学、考据学、语言学方法入手以微观字形、字义建构宏观思想史，鲜明地体现了傅氏“哲学乃语言学之副产品”的治学思想和严谨的学术风格。