《新大学法语3·4教学参考书》内容简介：新一代大学法语系列教材《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第2版）重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本套系列教材的特点如下： 1．教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和交际能力；在前三册完成语法教学的基础上，第四册将重点放在系统培养学生的口头表达、阅读理解和书面表达能力上，我国以往的法语教学尚未编写过这方面的内容，因此，第四册也可用作法语专业二年级的教材。

《新大学法语1•2教学参考书》充分发挥学生学习的积极性，调动学生的主观能动性。如加强了语音教学，加强了语法练习和词汇练习，选用的课文生动，易于上口，易于操练，并富有时代气息，紧跟当今世界全球化的发展趋势。为提高学生的文化素养，加强了对法国和法语区国家文化的介绍，如编写了文化背景知识，选用了诗歌、谚语、幽默故事、名人名言、巴黎地铁图、巴黎旅游图等。

《普通高等教育"十五"国家级规划教材•新大学法语4》内容简介：新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第二版）重新组织编写的，现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本套系列教材的教材体系及内容由知识型向能力型转变，加强了语音教学，语法练习、词汇练习，也加强了对法国和法语区国家文化的介绍。

《新大学法语2》主要内容：新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第二版）重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。本套系列教材的突出特点如下： 1.教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和交际能力。 2.充分发挥学生学习的积极性，调动学生的主观能动性。如加强了语音教学，加强了语法练习和词汇练习，选用的课文生动，易于上口，易于操练，并富有现代气息，紧跟当今世界全球化的发展趋势。 3.为提高学生的文化素养，加强了对法国和法语区国家文...(展开全部)

《新大学法语2》主要内容：新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第二版）重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。本套系列教材的突出特点如下： 1.教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和交际能力。 2.充分发挥学生学习的积极性，调动学生的主观能动性。如加强了语音教学，加强了语法练习和词汇练习，选用的课文生动，易于上口，易于操练，并富有现代气息，紧跟当今世界全球化的发展趋势。 3.为提高学生的文化素养，加强了对法国和法语区国家文...(展开全部)

《普通高等教育十五国家级规划教材•新大学法语1》内容简介：《大学法语》系列教材(李志清主编)是根据原《大学法语教学大纲》编写的。该套教材符合原大纲要求且精心编写，因而自1996年出版以来普遍受到好评，并被教育部评为优秀推荐教材，也是目前国内使用最为广泛的一套大学法语教材。 新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》(第二版)重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本套系列教材的突出特点如下： 1.教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和...(展开全部)

《普通高等教育十五国家级规划教材•新大学法语1》内容简介：《大学法语》系列教材(李志清主编)是根据原《大学法语教学大纲》编写的。该套教材符合原大纲要求且精心编写，因而自1996年出版以来普遍受到好评，并被教育部评为优秀推荐教材，也是目前国内使用最为广泛的一套大学法语教材。 新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》(第二版)重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本套系列教材的突出特点如下： 1.教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和...(展开全部)

本书主要有以下两大特点： 　　一是内容和题型全面。本书囊括了国内各大高校英语专业法语二外考试的主要题型，分为八大类：综合选择、单项填空、时态配合、辨错与改错、阅读理解、完型填空，翻译和写作。这八大类题型基本涵盖了高等学校的英语专业法语二外教学大纲要求。一小部分院校的试题中还包括了句型转换和形容词的性数配合等其他类型的试题，本书虽然没有列专题讲解，但所包含的语法点在这八部分中都有体现。 　　二是分析与解答并重。本书除了提供正确答案之外，还有部分试题的答案解析。这类试题有：包含了重点语法点的试题，答案具有迷惑性的试题，出错率较高的试题。编者针对以上三类试题的特点对答题要点进行细致的分析讲解，以帮助考生在知其然的同时也能知其所以然。

本书主要有以下两大特点： 　　一是内容和题型全面。本书囊括了国内各大高校英语专业法语二外考试的主要题型，分为八大类：综合选择、单项填空、时态配合、辨错与改错、阅读理解、完型填空，翻译和写作。这八大类题型基本涵盖了高等学校的英语专业法语二外教学大纲要求。一小部分院校的试题中还包括了句型转换和形容词的性数配合等其他类型的试题，本书虽然没有列专题讲解，但所包含的语法点在这八部分中都有体现。 　　二是分析与解答并重。本书除了提供正确答案之外，还有部分试题的答案解析。这类试题有：包含了重点语法点的试题，答案具有迷惑性的试题，出错率较高的试题。编者针对以上三类试题的特点对答题要点进行细致的分析讲解，以帮助考生在知其然的同时也能知其所以然。

《《法语》教学辅导参考书3》内容简介：第三册教学辅导用书与第一二册教学辅导用书形式大同小异。涉及词汇、句型举例、语法练习，课文及阅读部分的汉译译文，各课后所列笔语和部分口语练习标准答案。为了使读者能够更好地理解课文，汉译大部分采用的是直译。因第三册从困难程度上讲较一二册明显增加，部分练习的答案可能不仅仅是一种。 在第一二册教学辅导用书的前言中我们已讲过，“语言是个变幻莫测的精灵”，完善无完全正确恐怕只是一种美好的愿望，语言上的各种问题在所难免。恳请法语界的各位同仁批评指正。第三册教学辅导用书在编写中得到了北京外国语大学法国专家Anne-Marie和陈玮等教师的大力协助。