本书作者曾编写《中学文言文助读》，出版后发行近200万册，为语 文界公认的优秀辅导读物。现作者编成本书，精选250则短小有趣、启 人睿智的文言文，分上下两编。上编按内容编排，分“志向・学问”“教 育・修养”“人才・品性”“治国・为政”“友情・识见”等部分，下编按体 裁编排，分“成语・典故”“寓言・神话”“传闻・趣谈”等部分。每部分结 尾分别安排知识短文，介绍实词、虚词、词性活用、常见句式、固定句式 等最实用的文言文阅读知识。每则短文分原文、注释、阐发和应用三部 分。第三部分极为精彩，灵活生动，或串讲难词难句，或讲解古代文化常 识，或介绍古为今用的思路，或提供扩展阅读的材料。本书能有效地提 高学生阅读文言文的能力，还有助于丰富知识，扩大视野，学习写作。本 书可供高中生自学，亦可供教师作辅导材料。

专为高考生提分的文言文备考书。 1天考纲，9天断句、实词、虚词，15天归纳分析、翻译、写作，5天模拟训练。 30天真题加模拟，方法加口诀，分题型突破重难点，一网打尽易错点，最后考前模拟题全复盘，文言文阅读考场拿高分！ 对经典的古文文本的学习，还有利于提升学生高考语文作文题的解题能力和写作水平！ 近年来，高考语文作文题高频地从经典的文言文中取材，2022年北京卷的作文题“学习今说”就是证明！ 田老师关于此作文题的范文也被收录在本书中。书后还贴心地附加了文言固定句式、文化常识汇编。 这是一本特别适合高中生自学、课外辅修、高考备考的文言文阅读提分书。

现实证明，老祖宗留下来的东西不能只看表面。

现实证明，老祖宗留下来的东西不能只看表面。

本书精选80篇文言短文，按内容编排，设置若干板块，每一板块下设短文若干篇。每篇均设原文、注释、阅读提示、译文、训练和知识拓展栏目。阅读本书能有效地提高学生文言文阅读的能力，丰富阅读量。本书文体多样，题材广泛；栏目清晰，点拨到位。

本书精选90篇文言短文，按内容编排，设置若干板块，每一板块下设短文若干篇。每篇均设原文、注释、阅读提示、译文、训练和知识拓展栏目。阅读本书能有效地提高学生文言文阅读的能力，丰富阅读量。本书文体多样，题材广泛；栏目清晰，点拨到位。

本书精选80篇文言短文，按内容编排，设置若干板块，每一板块下设短文若干篇。每篇均设原文、注释、阅读提示、译文、训练和知识拓展栏目。阅读本书能有效地提高学生文言文阅读的能力，丰富阅读量。本书文体多样，题材广泛；栏目清晰，点拨到位。

简介：文言文及翻译总结

本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书根据教育部统编高中语文必修教材所收录的文言文篇目和选修教材经典文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。本书是真正的素质之书、生命养成之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言，通俗易懂，深入浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性，启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对接生活，联系实际，开阔视野，活学活用；同时，打通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠《全国高考文言文阅读真题详解》手册，便于学生平时的学习和测试。