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    无法走向正确的我们 - 小说

    导演:咸鱼异星
    一本算不上有趣的,关于一对兄妹和青梅竹马的日式(?)青春校园恋爱轻喜剧(?)小说
    无法走向正确的我们
    图书

    无法走向正确的我们 - 小说

    导演:咸鱼异星
    一本算不上有趣的,关于一对兄妹和青梅竹马的日式(?)青春校园恋爱轻喜剧(?)小说
    无法走向正确的我们
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    无法告白的我们 - 小说

    导演:湮山如雨
    在老四校学习建筑的天才少年白叶承和在工程学校学习土木的学酥少女顾雨因建筑结缘,成为师徒的两人,讨论的话题却逐渐偏离建筑,无法告白的两人是否又勇气结束这种友情以上恋人未满的状态?
    无法告白的我们
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    暂时无法结婚的我们 - 图书

    导演:林夏萨摩
    本书是当当网影响力女作家林夏萨摩的短篇小说集,包含了《飞鸟和他的拼单情人》《谁人可抵岁月长》《再见,亲爱的皮格马利翁》等8个短篇小说,展现了当代“90后”“00后”沪上年轻人中正在发生的“非典型爱情”形态。 在大都市的喧嚣中,他们站在人生的十字路口,面对着爱情、梦想和现实的多重挑战。他们在这座城市里寻找自我,同时也在探索着新的恋爱模式和关系形式。林夏萨摩作为一名沪上生活的体验者和观察者,她看到了当代年轻人正在经历的婚恋情感上的“脚本混乱”,他们夹在追求自由婚姻、放任自我与回归现实、选择安定的两种文化脚本中进退两难。有人在灯红酒绿中放空自我;有人以网络爱情为食,排遣寂寞;有人爱着爱着,走向迷失……每一个故事都是一面镜子,映照出我们这个时代年轻人的心灵风景。
    暂时无法结婚的我们
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    无法告白的我们 - 小说

    导演:湮山如雨
    在老四校学习建筑的天才少年白叶承和在工程学校学习土木的学酥少女顾雨因建筑结缘,成为师徒的两人,讨论的话题却逐渐偏离建筑,无法告白的两人是否又勇气结束这种友情以上恋人未满的状态?
    无法告白的我们
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    我们无法拥抱彼此 - 小说

    导演:执笔写成粪
    美好的爱情都是从意外开始的,没有意外和机会谈何相恋!28岁的调香师墨书渊与23岁的珠宝设计师纪卿禾在一次机缘巧合下,俩人相隔千里相识。 ———— 28年从未请过假的墨书渊请了一周假震惊全公司员工,晚上有人还看到他偷偷摸摸进药店买了止痛片,众人猜忌墨书渊可能金屋藏娇!!! ———— 纪卿禾花香过敏估摸着已经有几十年没有碰过各类香水但是最近身上莫名散发好闻的花香味而且还没有任何过敏症状,纪卿禾百思不得其解准备去医院看看!!! 俩人虽没有互传灵魂但可以感受彼此的感官。 敬请期待俩人还会发生怎么样的奇妙事吧!
    我们无法拥抱彼此
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    我们如何正确思维 - 图书

    2017
    导演:约翰・杜威
    《我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰•杜威所撰写,书中深度讨论了人类思维的本质。约翰•杜威运用了大量的真实案例,向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。《我们如何正确思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。
    我们如何正确思维
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    我们如何正确思维 - 图书

    2017哲学宗教·思维科学
    导演:约翰·杜威
    《我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰·杜威所撰写,书中深度讨论了人类思维的本质。约翰·杜威运用了大量的真实案例,向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。《我们如何正确思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。《我们如何正确思维》一共三个部分,分别是思维训练的问题、逻辑的探讨和思维的训练,通过这三个方面来告诉我们什么是思维及思维训练的重要意义,论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维的方法,还有如何在各个方面发挥孩子的好奇心、想象力,培养他们的思维方式,也能帮我们了解思维的特点,运用科学理论锻炼我们的思维能力!
    我们如何正确思维
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    我们如何正确思维 - 图书

    2017
    导演:约翰・杜威
    《我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰•杜威所撰写,书中深度讨论了人类思维的本质。约翰•杜威运用了大量的真实案例,向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。《我们如何正确思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。
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    我们如何正确思维 - 图书

    导演:约翰•杜威
    《我们如何正确思维》由著名的美国哲学家、教育家约翰•杜威所撰写,书中深度讨论了人类思维的本质。约翰•杜威运用了大量的真实案例,向我们阐述了我们进行思考的时候的不同过程。《我们如何正确思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 《我们如何正确思维》一共有三个部分,分别是思维训练的问题、逻辑的探讨和思维的训练,通过这三个方面来告诉我们什么是思维及思维训练的重要意义,论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维的方法,还有如何在各个方面发挥孩子的好奇心、想象力,培养他们的思维方式,也能帮我们了解思维的特点,运用科学理论锻炼我们的思维能力!
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