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    论断与概念: 在与魏玛、日内瓦、凡尔赛的斗争中 - 图书

    导演:卡尔·施米特
    内容提要: 本书是《施米特文集》的第四集。与马克思一样,施米特不仅能针对现实历史的政治问题搞大学问,也是写实际政论的高手。《论断与概念》涉及的范围非常广泛,包括公法(宪法和国际法)、政治思想史、国际和国内政治。施米特的政治斗争是从凡尔赛和约和魏玛宪法这两大事件开始的。正如《论断与概念》的标题所示,施米特的政论立足于德国作为新兴民族国家的政治处境——在国际公法方面,德国受到凡尔赛和约和日内瓦协议等不平等国际条约的扼制,在国内公法方面,则面临因魏玛宪政设计中的缺陷导致的国家分裂危机。 施米特生前自编过文集《论断与概念》,这本书论涉的范围要广泛得多,涉及公法(宪法和国际法)、政治思想史、国际和国内政治。施米特的政论从凡尔赛协约和魏玛宪法这两大事件开始,立足于德国作为新兴民族国家的现代处境,从作为现代性问题的“德国问题”出发,纵横捭阖,针对国...(展开全部)
    论断与概念: 在与魏玛、日内瓦、凡尔赛的斗争中
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    论断与概念: 在与魏玛、日内瓦、凡尔赛的斗争中 - 图书

    导演:卡尔·施米特
    内容提要: 本书是《施米特文集》的第四集。与马克思一样,施米特不仅能针对现实历史的政治问题搞大学问,也是写实际政论的高手。《论断与概念》涉及的范围非常广泛,包括公法(宪法和国际法)、政治思想史、国际和国内政治。施米特的政治斗争是从凡尔赛和约和魏玛宪法这两大事件开始的。正如《论断与概念》的标题所示,施米特的政论立足于德国作为新兴民族国家的政治处境——在国际公法方面,德国受到凡尔赛和约和日内瓦协议等不平等国际条约的扼制,在国内公法方面,则面临因魏玛宪政设计中的缺陷导致的国家分裂危机。 施米特生前自编过文集《论断与概念》,这本书论涉的范围要广泛得多,涉及公法(宪法和国际法)、政治思想史、国际和国内政治。施米特的政论从凡尔赛协约和魏玛宪法这两大事件开始,立足于德国作为新兴民族国家的现代处境,从作为现代性问题的“德国问题”出发,纵横捭阖,针对国...(展开全部)
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    埃舍尔 - 图书

    导演:莫里茨·科内利斯·埃舍尔
    埃舍尔采用多种方式创作版画,包括木刻版画、铜版画、石版画、素描和美柔汀等技法。在他的作品中,人们可以看到对分形、对称、密铺平面、双曲几何和多面体等数学概念的形象表达。他的创作内容还包括早期的风景画、不可能物件、球面镜。其作品中常常充满着对形状和形状关系的探索。 这本入门书由埃舍尔本人亲自写作,以埃舍尔对图像和感知的不眠不休的探索中的主要作品来挖掘埃舍尔的聪明头脑。在这一过程中,鱼变成了鸟、蜥蜴从纸上爬了出来、令人称奇的倒影、无限的迷宫,以及一些20世纪艺术中令人匪夷所思的图像。
    埃舍尔
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    埃舍尔 - 图书

    导演:莫里茨·科内利斯·埃舍尔
    埃舍尔采用多种方式创作版画,包括木刻版画、铜版画、石版画、素描和美柔汀等技法。在他的作品中,人们可以看到对分形、对称、密铺平面、双曲几何和多面体等数学概念的形象表达。他的创作内容还包括早期的风景画、不可能物件、球面镜。其作品中常常充满着对形状和形状关系的探索。 这本入门书由埃舍尔本人亲自写作,以埃舍尔对图像和感知的不眠不休的探索中的主要作品来挖掘埃舍尔的聪明头脑。在这一过程中,鱼变成了鸟、蜥蜴从纸上爬了出来、令人称奇的倒影、无限的迷宫,以及一些20世纪艺术中令人匪夷所思的图像。
    埃舍尔
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    埃舍尔的魔法 - 图书

    导演:J L Locher
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    埃舍尔的魔法
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    Waldorf教育-联合国教科文组织第44届日内瓦国际教育大会巡展资料一览: 华德福教育 - 图书

    2005
    导演:德国鲁道夫·施泰纳教育友好协会
    Waldorf(又译华德福)教育由人智学运动创立者奥地利人R· 施泰纳奠基,肇始于一战后的德国的一种教育。截至2000年全球已有63个国家,877所学校,1706所幼儿园,549家治疗教育机构,及60所教师培训机构在此教育的基础上运作。 本书为联合国教科文组织第44 届国际教育大会期间Waldorf教育展览的资料汇编。全书由若干文章组成,由各方专家撰写,分提要、正文、点评及优秀教师简历等部分,附大量彩色及黑白插图。 该书已译成15国文字,中文版为首次推出。德文版由德国鲁道夫·施泰教育友协权威提供。对在教育上面临诸多困惑的我们,Waldorf教育应该说开阔了我们的视野,提供了一种值得参考的选择。——田达生
    Waldorf教育-联合国教科文组织第44届日内瓦国际教育大会巡展资料一览: 华德福教育
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    Waldorf教育-联合国教科文组织第44届日内瓦国际教育大会巡展资料一览: 华德福教育 - 图书

    2005
    导演:德国鲁道夫·施泰纳教育友好协会
    Waldorf(又译华德福)教育由人智学运动创立者奥地利人R· 施泰纳奠基,肇始于一战后的德国的一种教育。截至2000年全球已有63个国家,877所学校,1706所幼儿园,549家治疗教育机构,及60所教师培训机构在此教育的基础上运作。 本书为联合国教科文组织第44 届国际教育大会期间Waldorf教育展览的资料汇编。全书由若干文章组成,由各方专家撰写,分提要、正文、点评及优秀教师简历等部分,附大量彩色及黑白插图。 该书已译成15国文字,中文版为首次推出。德文版由德国鲁道夫·施泰教育友协权威提供。对在教育上面临诸多困惑的我们,Waldorf教育应该说开阔了我们的视野,提供了一种值得参考的选择。——田达生
    Waldorf教育-联合国教科文组织第44届日内瓦国际教育大会巡展资料一览: 华德福教育
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    每日内涵 - 小说

    导演:暴躁的泽
    简介:最热段子,承包所有无聊时间(我们是搞笑的搬运工)
    每日内涵
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    每日内涵 - 小说

    导演:暴躁的泽
    简介:最热段子,承包所有无聊时间(我们是搞笑的搬运工)
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    埃舍尔魔镜 - 图书

    2005
    导演:张诃
    本书将带您认识一位世界艺术史中最特别的绘画奇才,他从事物的数学特性中发掘 美,创造出空前绝后的奇妙之作;他打开您观看世界的第三只眼,促使您重新审视内心的既有观念;也像魔术师一般构造起不可能的世界,使我们乐于陶醉在视觉的"欺骗"中。 艺术家中的“数学家” 计算出来的柱子形状 难于归类的艺术家 生平简介 欣赏艺术的态度 如何使用本书 埃舍尔名作鉴赏 作品中西文目录
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