简介：文采很差的，都是瞎编，特别离谱，不喜勿喷，谢谢！有奇喵与斗*神界已经分卷了，也可以看题目选第1章简介

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简介：你会离开我么？现在不会——……以后也不会

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《构式化与构式演变》首次以构式理论来研究语言演变：基于用法，建立了以构式化为核心、以语法构式化和词汇构式化为具体演变路径的构式演变理论。该理论用构式视角来审视和吸收传统的语法化和词汇化的研究成果，构建了构式理论指导下的语言演变框架，是对传统的语法化和词汇化理论研究的深入 和提升。《构式化与构式演变/国外语言学译丛·经典教材》向语言研究者展示了全新且富有成效的历史语言学研究方法，堪称构式演变理论研究的奠基之作。具体价值在于： 1.建立了基于用法的构式演变模型，将构式语法和历史语法研究结合起来。 2.构式化理论是对历史语言学传统的语法化、词汇化理论的吸收、融合 和重新构建。 3.对传统的语法化理论的两大模式进行了重新理解。 4.区分了“类比化”和“类比思维”，以及“新分析”和“重新分析”。 5.建立了理论和实证相结合的构式演变研究范式。

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《构式:论元结构的构式语法研究》构式语法理论是国际国内的研究热点之一，近年来受到国内学者的极大关注。基于语言学、语言习得和计算机科学的研究成果，《构式:论元结构的构式语法研究》比较深入地探讨了以下理论问题：为什么构式本身具有独立于词的意义，构式在解释句子的形式和意义的关系时起着什么作用，构式和其成分之间存在什么关系，构式之间又有什么关系，怎样系统地研究构式，以及构式的能产性程度。《构式:论元结构的构式语法研究》还对英语中的双及物构式、致使一移动构式、动结构式、以及way构式等四个构式进行了细致的分析和解释。

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经过复杂的征集和挑选工作，本书最终收录了来自德国卡尔斯鲁厄设计学院的平面设计系中19位学生的20组作品。为了让读者尽可能详尽地、真实地了解德国设计课堂的原貌，作者尽量丰富而全面地展示了每一个作品，以类似观看纪录片的方式设计版式。由宏观到微观，从总体到局部，让读者有机会亲身领略德国设计教学的真实感受。 面对风格各异、思路迥异的20组学生作品，作者曾实验了多种版式方案，又不断与原创者交换意见。最终，一切有碍原作的理念都被抛弃了，全部返朴归真。作品的原貌赤裸裸地展现出来。风格的统一交付给阅读的节律，一个有呼吸和自然组合。目的是带领读者深入其中，特意地留有读者提问的余地。而答案既可在每一作品的完结处，由文字来解答，也可在阅读中自悟，于是形成一种学习的、思索的过程。这本书就是德国的教授，就是进行讨论的课堂。唯一有意设计的部分，是目录分类系统。