《日本国家概况同步辅导(第2版)》为了让从事日语教育工作者以及高等教育日语专业自学考试的考生了解日本国情，2000年曾经编写了《日本国家概况》一书。但是，在教学实践中我们发现，《日本国家概况》所涉及的知识范围较大，而且有一定的深度和难度。许多“高自考”读者苦于不知从何处入手掌握其重点，对初学者和自学者来说，有一定的困难。

《日本国家概况》(第2版)主要由日本地理、现代日本社会和日本历史三部分组成，内容包括地理、历史、社会、政治、文化、经济、科学教育、工农业、企业经营、生活以及风俗习惯等方面的知识。为了便于学习，对于课文中出现的人名、地名及事件等难读汉字词汇都单独列出，并且每一章节都附有习题，便于掌握要点。此外，书后还附有日中友好团体和笔友会通讯录，为学习者能够和日本友人交流提供了方便之窗。此书非同于一般阅读性刊物，是日语学习者和高自考考生以及希望赴日人员不可缺少的读物。

作为该教材的学习辅导书，全书完全遵循该教材的章目编排，分三篇，共22章，收录了教材中的所有习题，并对习题进行了详细解答，对相关知识点进行了延伸和归纳。对于没有提供参考答案的习题，读者可以自己练习或与同学进行讨论。

《近代日本国家意识的形成》将从理论上廓清近代日本国家意识的基本特征及构成内容，梳理江户时代的日本民族从“藩即国”理念向近代国家意识转化的发展脉络及其思想历程，并对这种崭新的国家意识在日本近现代史和对外关系上的作用予以深入解读。

战后日本国家认同建构的思想资源主要由本土资源和外来资源构成，本书系统阐述了二战后日本在建构国家认同过程中是如何吸纳、整合、利用这些资源的。本书从文化认同和政治认同的角度，考察塑造日本国家认同的主体——政治家、知识精英及普通国民，如何为突出和强化自我民族特性付出努力，又是如何依凭来自美国和中国的外来思想资源为其建构国家认同服务。本书诠释和解读了象征天皇制在确立“自我”主体性中的作用，同时分析了作为“他者”的美国和中国等外来思想资源，如何有效地形塑战后日本的国家认同。

《近代日本国家意识的形成》将从理论上廓清近代日本国家意识的基本特征及构成内容，梳理江户时代的日本民族从“藩即国”理念向近代国家意识转化的发展脉络及其思想历程，并对这种崭新的国家意识在日本近现代史和对外关系上的作用予以深入解读。

战后日本国家认同建构的思想资源主要由本土资源和外来资源构成，本书系统阐述了二战后日本在建构国家认同过程中是如何吸纳、整合、利用这些资源的。本书从文化认同和政治认同的角度，考察塑造日本国家认同的主体——政治家、知识精英及普通国民，如何为突出和强化自我民族特性付出努力，又是如何依凭来自美国和中国的外来思想资源为其建构国家认同服务。本书诠释和解读了象征天皇制在确立“自我”主体性中的作用，同时分析了作为“他者”的美国和中国等外来思想资源，如何有效地形塑战后日本的国家认同。

该书计十二志，凡四十卷五十余万言，按照详今略古的原则，对日本历史上主要是明治维新以来的各项典章制度详加撰录。

黄遵宪著钟叔河、曾德明、杨云辉主编李绍平校注的《黄遵宪日本国志(上中下)(精)/走向世界丛书》共四十卷，五十余万字。作者客观介绍了日本明治维新后的社会制度，详细论述了日本变革的经过及其得失，借以提出中国改革的主张。其中，该书对日本宪政制度改革现状的评介，为近代中国输入了全新的宪政理论思想，同时也为清末的宪政改革提供了重要的借鉴，是“中国近代第一部系统而深入地研究日本的百科全书式著作”。

东邻日本在明治维新后国力渐强、野心日大，缘此中国的日本研究进入了新的阶段，而黄遵宪所撰《日本国志》则是此期国人研究日本历史，尤其是维新史的名作。曾任驻日参赞的黄遵宪有感于中国士大夫大多眼界狭隘、不悉外情，乃发奋撰写了这部“条例精详、纲目备举、寄意深远”的著作，以见闻之切、搜罗之广、才力之富，尚费时八年方告成功。但该书1887年刊行后更多地是受到日人的关注，至甲午战败，该书的价值才广为国人所知，