作者简介 张小鹭，1952年生于上海，曾 就学于上海师范大学艺术系、中 央美术学院国画系、加山又造日 本画讲习班，90年在南京师范大 学美术系获硕士学位。现任厦门 大学美术系中国画教研室主任。 近年来承担全国教育科学“八五” 规划青年专项重点研究课题，在 国内外刊物发表学术论文多篇。 美术作品多次在海外国际大展和 全国美展中获奖，并在几十种专 业刊物上刊登。

《美术教育词典》所选词目，主要是根据我国基础教育美术教学内容的需要，同时也考虑到从事基础教育的美术教师继续教育和提高综合素质的需要。此外，考虑到美术教学涉及其他一些相关学科和现实生活的方方面面，《美术教育词典》专门设立了相关学科中与美术教育有关的名词术语这一部分，目的是为从事基础教育的美术教师们提供更多的方便。本词典对每个词目的释义，力求准确、简明扼要，着重于实用。

路易·贡斯通过其收藏及接触到的日本优质藏品，呈现了一部“欧洲收藏的日本美术史”，以十个章节介绍了日本历史概述、国家与民族以及日本艺术中的绘画、建筑、雕塑、雕刻与金工、漆器、织物、陶瓷、版画等，诠释了19世纪以巴黎为中心兴起的风靡欧洲的“日本主义”。作者团队共制作了66套独立版画（石印、蚀刻或迪雅尔丹照相腐蚀法），还复绘制作了700多幅插图版画，涉及近1000件艺术品，堪称一套完整的日本美术百科全书。 本书是20世纪之前西方了解日本美术史的最佳途径，刻画历史线条及流派演变过程均以藏品为主轴一一展开，以藏品别具一格的特征来讲述每一位艺术家的艺术生涯。作为资深的收藏家、慧眼识珠的美术评论家，作者贡斯不仅为日本艺术家作出了恰当的评价，还把自己的收藏经验传授给欧洲的买家。从这个角度来看，此书不仅仅是一部描述日本美术史的专著，更是一部极为实用的收藏指南。

路易·贡斯通过其收藏及接触到的日本优质藏品，呈现了一部“欧洲收藏的日本美术史”，以十个章节介绍了日本历史概述、国家与民族以及日本艺术中的绘画、建筑、雕塑、雕刻与金工、漆器、织物、陶瓷、版画等，诠释了19世纪以巴黎为中心兴起的风靡欧洲的“日本主义”。作者团队共制作了66套独立版画（石印、蚀刻或迪雅尔丹照相腐蚀法），还复绘制作了700多幅插图版画，涉及近1000件艺术品，堪称一套完整的日本美术百科全书。 本书是20世纪之前西方了解日本美术史的最佳途径，刻画历史线条及流派演变过程均以藏品为主轴一一展开，以藏品别具一格的特征来讲述每一位艺术家的艺术生涯。作为资深的收藏家、慧眼识珠的美术评论家，作者贡斯不仅为日本艺术家作出了恰当的评价，还把自己的收藏经验传授给欧洲的买家。从这个角度来看，此书不仅仅是一部描述日本美术史的专著，更是一部极为实用的收藏指南。

路易·贡斯通过其收藏及接触到的日本优质藏品，呈现了一部“欧洲收藏的日本美术史”，以十个章节介绍了日本历史概述、国家与民族以及日本艺术中的绘画、建筑、雕塑、雕刻与金工、漆器、织物、陶瓷、版画等，诠释了19世纪以巴黎为中心兴起的风靡欧洲的“日本主义”。作者团队共制作了66套独立版画（石印、蚀刻或迪雅尔丹照相腐蚀法），还复绘制作了700多幅插图版画，涉及近1000件艺术品，堪称一套完整的日本美术百科全书。 本书是20世纪之前西方了解日本美术史的最佳途径，刻画历史线条及流派演变过程均以藏品为主轴一一展开，以藏品别具一格的特征来讲述每一位艺术家的艺术生涯。作为资深的收藏家、慧眼识珠的美术评论家，作者贡斯不仅为日本艺术家作出了恰当的评价，还把自己的收藏经验传授给欧洲的买家。从这个角度来看，此书不仅仅是一部描述日本美术史的专著，更是一部极为实用的收藏指南。

本书以日本民族的绘画、雕刻、建筑、工艺美术和书法艺术的发展为主线，从影响其发展的自然环境、民俗、宗教、美学以及政治、经济等要素入手，全面而系统地论述了日本美术产生、发展过程中所形成的各种艺术风格及其特色，并对影响日本美术的重大事件和重要人物作了较为详尽的介绍与分析。

《日本美术》以日本民族的绘画、雕刻、建筑、工艺美术和书法艺术的发展为王线，从影响其发展的自然环境、民俗、宗教、美学以及政治、经济等要素入手，全面而系统地论述了日本美术产生、发展过程中所形成的各种艺术风格及其特色，并对影响日本美术的重要人物和重大事件作了较为详尽的介绍与分析。

路易·贡斯通过其收藏及接触到的日本优质藏品，呈现了一部“欧洲收藏的日本美术史”，以十个章节介绍了日本历史概述、国家与民族以及日本艺术中的绘画、建筑、雕塑、雕刻与金工、漆器、织物、陶瓷、版画等，诠释了19世纪以巴黎为中心兴起的风靡欧洲的“日本主义”。作者团队共制作了66套独立版画（石印、蚀刻或迪雅尔丹照相腐蚀法），还复绘制作了700多幅插图版画，涉及近1000件艺术品，堪称一套完整的日本美术百科全书。 本书是20世纪之前西方了解日本美术史的最佳途径，刻画历史线条及流派演变过程均以藏品为主轴一一展开，以藏品别具一格的特征来讲述每一位艺术家的艺术生涯。作为资深的收藏家、慧眼识珠的美术评论家，作者贡斯不仅为日本艺术家作出了恰当的评价，还把自己的收藏经验传授给欧洲的买家。从这个角度来看，此书不仅仅是一部描述日本美术史的专著，更是一部极为实用的收藏指南。

《美术教育学新编》共分入门、基础、拓展三个部分：入门——唤起记忆和进行体验开始课程的学习；基础——向学习者提供完成美术教学活动最基本的知识与技能；拓展——全面而深入地带领学习者学习美术教育知识与技能，推进学习者向职业高峰发展。《美术教育学新编》不仅涉及了美术教育的基本问题，还以“词语解析”、“拓展阅读”、“案例点击”等栏目呈现了大量相关知识，二者形成了既相并列又相交集的双轨。全书体现出独特的编写思想和当代教科书的编写趋势，符合学生在本专业学习的认知规律，将本学科的学理、内容和方法以通俗易懂、图文并茂的方式加以呈现，融基础性、进阶性、拓展性为一体而成就自身之特色。《美术教育学新编》可作为高校美术教师教育专业本科必修课的教材和在职中小学美术教师学术提升与业务进修的读本，也可以作为美术教育研究方向和其他与此有关的专业的研究生与感兴趣的人士了解美术教育知识和...(展开全部)

《美术教育学新编》共分入门、基础、拓展三个部分：入门——唤起记忆和进行体验开始课程的学习；基础——向学习者提供完成美术教学活动最基本的知识与技能；拓展——全面而深入地带领学习者学习美术教育知识与技能，推进学习者向职业高峰发展。《美术教育学新编》不仅涉及了美术教育的基本问题，还以“词语解析”、“拓展阅读”、“案例点击”等栏目呈现了大量相关知识，二者形成了既相并列又相交集的双轨。全书体现出独特的编写思想和当代教科书的编写趋势，符合学生在本专业学习的认知规律，将本学科的学理、内容和方法以通俗易懂、图文并茂的方式加以呈现，融基础性、进阶性、拓展性为一体而成就自身之特色。《美术教育学新编》可作为高校美术教师教育专业本科必修课的教材和在职中小学美术教师学术提升与业务进修的读本，也可以作为美术教育研究方向和其他与此有关的专业的研究生与感兴趣的人士了解美术教育知识和...(展开全部)