私たちが現在「日本語」と認知している言語は，主に明治前半期に生み出された「言文一致体」を基礎にした「近代口語」のことを意味している．二葉亭四迷や山田美妙といった小説家の書いた，きわめて個別的かつ特殊な文体が，なぜ，「国民語」や「国家語」の役割を果たすようになったのか．そこに日本的近代の論理を探る．

「発想・着想・思いつき」「心得・素養・たしなみ」「感激・感動・感銘」…意味は一様であっても言葉には微妙な「語感(=語のもつ感じ)」の違いがある。著者の日本語研究の集大成として、「語感の違い(=ニュアンス)」を中心に解説した初の辞典が誕生。最適かつ多彩な言葉を探りながら、日本語の生きた知識が身に付く、蘊蓄満載の読める辞典。

日本語の通史を総合的に描く初めての新書。日本語の変遷を古代（前期・後期）／中世（前期・後期）／近世／近代という時代ごとに、総説・文字・音韻・語彙・文法の五つに分けて整理していく。日本語は世界の言語の中でも比較的、古代からの変遷が少ない。であればこそ、現代語との関わりのなかで、日本語史を記述していくことが可能となるのだ。日本語の変遷の全体像がわかるだけでなく、現代の慣用表現や方言などに残る過去の日本語の痕跡をたどる謎解きとしても楽しめる一冊。

概要 どうすればよりよく読めて書けるようになるか．何に気をつけどんな姿勢で文章に向かえばよいのか．練習問題に答えながら，単語に敏感になる習練から始めて，文の組み立て，文章の展開，敬語の基本など，日本語の骨格を理解し技能をみがく．学生·社会人のために著者が60年の研究を傾けて語る日本語トレーニングの手順．

日本語の文体は近代以後，翻訳によってつくられた――大日本帝国憲法に象徴される翻訳悪文の系譜を分析して日本語文の欠陥を摘発し，日本の思想の問題点を抉る。

日本語の文体は近代以後，翻訳によってつくられた――大日本帝国憲法に象徴される翻訳悪文の系譜を分析して日本語文の欠陥を摘発し，日本の思想の問題点を抉る。

山根智惠，日本山阳学园大学教授，日本放送大学客座教授。著有《話し言葉の談話分析》、《口语会话分析》）、《基礎から学ぶ日本語表現法》、《基础日语表达法》）、《オリンピックの言語学》、《奥运语言学》、《談話分析のアプローチ－理論と実践－》、《会话分析初探——理论与实践》等多部作品。

【大家學標準日本語】系列 由具有「外國語教育教師證照」之日籍老師， 根據生活、工作、檢定等目的，為各程度量身打造專業課程， 完整規劃學日語必備的、全系列三冊「127個具體學習目標」！ 【初級本】：奠定日語基礎必學的基本課程（42個「具體學習目標」） 【中級本】：發展日語能力必學的進階課程（44個「具體學習目標」） 【高級本】：活化日語實力必學的應用課程（41個「具體學習目標」） 所有的日語變化，都源自於這「127個學習目標」， 任何的日語問題，都能查詢這「127個學習目標」而獲得滿意解答！ ※本系列同步發行【書籍】及【教學DVD】，另售：大家學標準日本語【高級本】教學DVD ◆【高級本】：串聯文型文法學以致用，達成「因時、因地、因人」的自然日語！ 本書為《大家學標準日本語》系列第三本。為活化實力的應用課程： 【初級本】：不需要動詞變化的基本表達 【中...(展开全部)