《日本语初级语法(第3版)》系列虽然划分为“初级语法”、“中级语法”，但是应该以怎样的尺度来衡量“初级”、“中级”，恐怕没有人能精确地给以答案。正因为如此，编者在内容的选编上颇费了一些思量。在参考了国内外十几种较有影响的教科书的基础上，结合十多年来的教学经验，同时也听取了本人在留学早稻田大学时的导师们对《日本语初级语法(第3版)》系列的意见后，初步确定了各自的内容提纲。但是，真的合不合广大日语学习者的口味，只有交给实践去检验。

本书以平实的语言，从语言、词汇、书写规则、语法、外来语等角度，全方位地阐述了日语的有趣及精彩之处，并将它生动地展露在读者面前，读者甚至从中窥见日本人的民族心理和思维习惯。作者以发生在日本人日常生活中的事例为依据，将日语和其他语言做对比，把隐藏其中的奥秘娓娓道来。

本书以平实的语言，从语言、词汇、书写规则、语法、外来语等角度，全方位地阐述了日语的有趣及精彩之处，并将它生动地展露在读者面前，读者甚至从中窥见日本人的民族心理和思维习惯。作者以发生在日本人日常生活中的事例为依据，将日语和其他语言做对比，把隐藏其中的奥秘娓娓道来。

《大家学标准日本语（初级本）》包含4个板块： 1）本课单词（内容对应每课主题）； 2）重要文型（采用图形化的语法说明方式，解说明晰不枯燥）； 3）应用会话（融合各课的句型和语法，设计长篇情景对话，便于操练）； 4）关联语句（结合各课的话题，展开有趣的短篇对话）。 附录“文法解说和练习脚本”对书中所有的文法进行了总结，并按照助词分门别类提供了练习，利于学习者复习巩固。

日本语能力考试已经进行了21年。据主办单位统计，到去年为止，举办地已达40个国家和地区。 关于日语语法分类，目前并没用统一的标准。分得太细则过于繁琐，分得太粗，则会顾此失彼。 《日本语能力考试3级语法》(第2版)是按语法现象及句型等所表达的意义分类编写的。

日本语能力考试已经进行了21年。据主办单位统计，到去年为止，举办地已达40个国家或地区。 本辅导书是按语法现象及句型等所表达的意义分类编写的。关于日语语法分类，目前并没有统一的标准。分得太细，则过于繁琐；分得在粗，则会顾此失彼。结合教学的需要等，本辅导书分十七课，如时间、原因、转折、并列、敬语等，涵盖了[日本语能力试验出题基准]即考试大纲里2级的所有条目。但是，编者在此想提醒一句：每年2级试卷里都会有一定数量的相当于3级的语法，所以在学习中不能只顾2级语法而疏忽了3级语法。 特别想强调的是，本书只是针对性很强的应试辅导参考书，读者无须对个别语法解释用学术的眼光去同语法理论专著进行对比研究。 本辅导书的主要特色： ·对应考试新大纲——同类书书市不多见。 ·分类编写——便于对比辨析。 ·类似语法对比——对一些容易混淆的类似表达形式作了较详尽的分析。 ·补...(展开全部)

本书是《新版中日交流标准日本语初级（上）》的配套辅导用书，按照原教材的课次进行编写，每单元涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识以及全文翻译等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。

本书是《新版中日交流标准日本语初级（上）》的配套辅导用书，按照原教材的课次进行编写，每单元涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识以及全文翻译等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。

《新版中日交流标准日本语 初级》上、下（第二版）依据新日本语能力测试出题基准编写了N5、N4水平的模拟试题，并做少量修订。为了丰富学习资源，提高学习效率，本书增加了配套电子书，内容包括五十音图、各单元会话、课文、生词、重点语法讲解和练习等文字资料及所有音频资源。读者只需用手机或平板电脑等移动设备(ios或Android系统)扫描左侧的二维码，下载、安装电子书，并输入激活码，即可使用，实现随时随地离线学习。