某地城中村拆迁改造进行中，村民屠本谦面对开发商的拆迁，选择暴力抵抗，持刀伤人逃跑之后，不依不饶继续寻仇，直至癫狂想要炸毁学校……屠本谦的命运会如何？以及他为何会做这样的选择？他为何暴力反抗拆迁？他为何要去炸毁学校？他为何要不断地给陌生人汇款？他为何拒绝两情相悦的恋人？一切看似寻常的背后，隐藏着一个更加巨大的秘密……

Made with the unprecedented cooperation of The Los Angeles County Coroner's Office, this extraordinary film takes you behind the closed doors of the autopsy suite and into the pathologist's inner sanctum.

小学生聪聪，因为交通事故，突然失去了母亲，这个打击甚至使他拒绝接受康复训练，从此拒绝上学，开始了轮椅生活。聪聪的父亲薰是一名技术人员，一天，聪聪开始用父亲开发的遥控机器人H-603代他上学。由于这个机器人身体的一部分用丝柏做成，所以同学们给它起了个外号叫“丝柏人”。通过丝柏人，聪聪渐渐地和班上的女生王阿纯及其手下丈一、健太互相敞开了心灵，就在这时候，阿纯突然要转校，而且班里突然在散发一篇不明虚实的文章，说H-603是为军用开发的战斗机器人。聪聪心灵再次受到极大伤害，近乎绝望，他决定让丝柏人卧轨自杀，因为聪聪曾擅自从父亲的电脑中将“感觉反馈系统”下载到丝柏人中，聪聪自身也负了濒临死亡的重伤，他在临死体验中与母亲重逢，心灵获得安慰和鼓励，最后奇迹般地生还了。聪聪的身心得以恢复，四月，他终于成为一名初中生，自己能去上学了，并又见到了好朋友阿纯。

小学生聪聪，因为交通事故，突然失去了母亲，这个打击甚至使他拒绝接受康复训练，从此拒绝上学，开始了轮椅生活。聪聪的父亲薰是一名技术人员，一天，聪聪开始用父亲开发的遥控机器人H-603代他上学。由于这个机器人身体的一部分用丝柏做成，所以同学们给它起了个外号叫“丝柏人”。通过丝柏人，聪聪渐渐地和班上的女生王阿纯及其手下丈一、健太互相敞开了心灵，就在这时候，阿纯突然要转校，而且班里突然在散发一篇不明虚实的文章，说H-603是为军用开发的战斗机器人。聪聪心灵再次受到极大伤害，近乎绝望，他决定让丝柏人卧轨自杀，因为聪聪曾擅自从父亲的电脑中将“感觉反馈系统”下载到丝柏人中，聪聪自身也负了濒临死亡的重伤，他在临死体验中与母亲重逢，心灵获得安慰和鼓励，最后奇迹般地生还了。聪聪的身心得以恢复，四月，他终于成为一名初中生，自己能去上学了，并又见到了好朋友阿纯。

影像以追尋Olonyok（Tano Bora 獵豹兄弟組合團員）為引子，以追尋它的蹤跡而展開的保育園區田野紀錄。創作者以追隨者的角度，直觀且視觸地連動出原野中動物的行動痕跡。從而延展出景框以外動物的棲息場域、人與動物關係的延展討論，也由此直觀的視觸野生動物的命運狀態。 　　The Tano Bora, meaning ‘The Magnificent Five’ in Swahili, was the famed cheetah coalition here in the Masai Mara—captivating observers with their stealth, strategy, and striking beauty. The artist follows one of the cheetahs from the perspective of a follower, intuitively and visually connecting the traces of movement in the wilderness. The body image is used as a means of creation to extend the habitat of the animals beyond the frame. In this way, the cycle of "life and death" is explored, thus visually touching the traces of the fate of wild animals.

中华诗歌故事之明清篇