《易经古歌考释》是一项重大发现，证明传世《周易》的古经部分是由两种文献构成的，即殷周之际流行的“古歌”和西周初期写定的占辞，从中勾稽出六十七首“逸诗”，俨然是一部比《诗经》时代还早的诗集，并加以翔实的训释和生动的现代汉语翻译。此书被国学大师张岱年先生誉为“持之有故、言之成理，确然成一家之言，为易学研究开辟了一条新途径，同时亦为古代诗学研究开辟了一个新区宇”。此书初版于1995年。这次再版的修订本，对于原版的考释，补充了一些材料；原版考释有误的地方，进行了更正；原版考释存疑的地方，提供了一些说明；原版的一些排印错误，给予了纠正；介绍了一些相关的情况。此外，增收了作者的六篇有关文章作为附录。

《易经古歌考释》是一项重大发现，证明传世《周易》的古经部分是由两种文献构成的，即殷周之际流行的“古歌”和西周初期写定的占辞，从中勾稽出六十七首“逸诗”，俨然是一部比《诗经》时代还早的诗集，并加以翔实的训释和生动的现代汉语翻译。此书被国学大师张岱年先生誉为“持之有故、言之成理，确然成一家之言，为易学研究开辟了一条新途径，同时亦为古代诗学研究开辟了一个新区宇”。此书初版于1995年。这次再版的修订本，对于原版的考释，补充了一些材料；原版考释有误的地方，进行了更正；原版考释存疑的地方，提供了一些说明；原版的一些排印错误，给予了纠正；介绍了一些相关的情况。此外，增收了作者的六篇有关文章作为附录。

《苗族古歌》以宏大的规模、丰富的想象，叙述了苗族先民所设想和追忆的天地日月形成、人类万物起源以及古代的社会生活。通过它，人们不仅可以了解到苗族早期的哲学思想，而且可以了解到苗族古代的农耕生活、婚姻丧葬以及民族迁徙。它们是苗族古代的“百科全书”，也是苗族人民经过千百年熔铸的艺术珍宝。

《苗族古歌》以宏大的规模、丰富的想象，叙述了苗族先民所设想和追忆的天地日月形成、人类万物起源以及古代的社会生活。通过它，人们不仅可以了解到苗族早期的哲学思想，而且可以了解到苗族古代的农耕生活、婚姻丧葬以及民族迁徙。它们是苗族古代的“百科全书”，也是苗族人民经过千百年熔铸的艺术珍宝。

“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。 十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。 从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。 读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。 每天二三十分钟，学习真的很轻松。 记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。 该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的...(展开全部)

“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。 十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。 从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。 读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。 每天二三十分钟，学习真的很轻松。 记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。 该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的...(展开全部)

《易经》是古老智慧的璀璨瑰宝，融哲学、占卜、自然科学于一体，以阴阳五行为基，八卦六十四卦为构，揭示宇宙万物运行规律与人生命运奥秘。它不仅是古代帝王治国平天下的秘籍，也是个人修身养性、趋吉避凶的指南针。历经千年，其深邃思想仍熠熠生辉，引导人们探索生命本质，把握变化之道，成就智慧人生。

《易经》，即《周易》，是一部被视作代表儒家思想的重要文学经典，在内容体系上，分为《经》和《传》两个部分。作为中国古代先民思想与智慧的结晶，《易经》已成为中国传统思想中自然哲学与人文实践理论的重要根源，也成为古代帝王治学体系中的重要组成部分，甚至其中的大部分思想，对于现代人的生活，仍然具有一定的指导意义，表现上是占卜，实际上是在以占卜为载体，阐明治学修身的道理。