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    有故事的词语.节令民俗36问 - 图书

    2024教育学习·外语
    导演:童问语文编辑室
    词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为节令民俗36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载体,以漫画为表现形式,以词语的知识点和运用拓展为核心目的,全方面、立体化地为小学生讲述生活中常用词语的来历和使用,每一个词语均有自己的历史渊源,且配有延伸的拓展知识和运用,让孩子们在故事中学习新的词语,帮助孩子们更好地理解词义,准确地使用词语,积累海量的写作素材,从而有效提升阅读能力和写作水平。 为了降低孩子们的阅读难度,本书不仅配有精美的插图,而且采用全文注音的形式,实现无障碍阅读,非常适合小学生自主阅读。
    有故事的词语.节令民俗36问
    图书

    有故事的词语.节令民俗36问 - 图书

    2024教育学习·外语
    导演:童问语文编辑室
    词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为节令民俗36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载体,以漫画为表现形式,以词语的知识点和运用拓展为核心目的,全方面、立体化地为小学生讲述生活中常用词语的来历和使用,每一个词语均有自己的历史渊源,且配有延伸的拓展知识和运用,让孩子们在故事中学习新的词语,帮助孩子们更好地理解词义,准确地使用词语,积累海量的写作素材,从而有效提升阅读能力和写作水平。 为了降低孩子们的阅读难度,本书不仅配有精美的插图,而且采用全文注音的形式,实现无障碍阅读,非常适合小学生自主阅读。
    有故事的词语.节令民俗36问
    图书

    有故事的词语.中华礼仪36问 - 图书

    2024教育学习·外语
    导演:童问语文编辑室
    词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为人文地理36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载体,以漫画为表现形式,以词语的知识点和运用拓展为核心目的,全方面、立体化地为小学生讲述生活中常用词语的来历和使用,每一个词语均有自己的历史渊源,且配有延伸的拓展知识和运用,让孩子们在故事中学习新的词语,帮助孩子们更好地理解词义,准确地使用词语,积累海量的写作素材,从而有效提升阅读能力和写作水平。 为了降低孩子们的阅读难度,本书不仅配有精美的插图,而且采用全文注音的形式,实现无障碍阅读,非常适合小学生自主阅读。
    有故事的词语.中华礼仪36问
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    图书

    有故事的词语.中华礼仪36问 - 图书

    2024教育学习·外语
    导演:童问语文编辑室
    词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为人文地理36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载体,以漫画为表现形式,以词语的知识点和运用拓展为核心目的,全方面、立体化地为小学生讲述生活中常用词语的来历和使用,每一个词语均有自己的历史渊源,且配有延伸的拓展知识和运用,让孩子们在故事中学习新的词语,帮助孩子们更好地理解词义,准确地使用词语,积累海量的写作素材,从而有效提升阅读能力和写作水平。 为了降低孩子们的阅读难度,本书不仅配有精美的插图,而且采用全文注音的形式,实现无障碍阅读,非常适合小学生自主阅读。
    有故事的词语.中华礼仪36问
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    有故事的词语.人文地理36问 - 图书

    2024教育学习·外语
    导演:童问语文编辑室
    词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为人文地理36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载体,以漫画为表现形式,以词语的知识点和运用拓展为核心目的,全方面、立体化地为小学生讲述生活中常用词语的来历和使用,每一个词语均有自己的历史渊源,且配有延伸的拓展知识和运用,让孩子们在故事中学习新的词语,帮助孩子们更好地理解词义,准确地使用词语,积累海量的写作素材,从而有效提升阅读能力和写作水平。 为了降低孩子们的阅读难度,本书不仅配有精美的插图,而且采用全文注音的形式,实现无障碍阅读,非常适合小学生自主阅读。
    有故事的词语.人文地理36问
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    有故事的词语.人文地理36问 - 图书

    2024教育学习·外语
    导演:童问语文编辑室
    词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为人文地理36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载体,以漫画为表现形式,以词语的知识点和运用拓展为核心目的,全方面、立体化地为小学生讲述生活中常用词语的来历和使用,每一个词语均有自己的历史渊源,且配有延伸的拓展知识和运用,让孩子们在故事中学习新的词语,帮助孩子们更好地理解词义,准确地使用词语,积累海量的写作素材,从而有效提升阅读能力和写作水平。 为了降低孩子们的阅读难度,本书不仅配有精美的插图,而且采用全文注音的形式,实现无障碍阅读,非常适合小学生自主阅读。
    有故事的词语.人文地理36问
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    有故事的词语—中国民俗卷 - 图书

    2020教育学习·外语
    导演:《有故事的词语》编委会
    《有故事的词语》丛书分为5册:《中国历史卷》《中国民俗卷》《中国文化卷》《中国地理卷》《中国礼仪卷》,每册都根据主题选编了50个精彩的词语故事。本书为其中一册:《中国礼仪卷》。 小朋友们通过阅读生动有趣的故事,不仅能对词语的来源和词义的变有所了解,还能充分感受词语背后的民俗传统和文化内涵。在词语里了解中国、认识中国,从而激发出民族自豪感和爱国热情。 此外,本书配有精美的插画,文后还有丰富多样的小拓展、小练习,能够帮助小朋友们更好地理解词义、准确地使用词语。
    有故事的词语—中国民俗卷
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    民俗故事 - 小说

    导演:辰闫
    简介:如有雷同,纯属巧合
    民俗故事
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    民俗故事 - 小说

    导演:辰闫
    简介:如有雷同,纯属巧合
    民俗故事
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    词语小故事 - 图书

    2016童书·幼儿启蒙
    导演:钱佳欣
    宁静的夜晚,温馨的灯光,年轻的爸爸妈妈,轻轻捧起这本小书,倚在床头,让宝宝头枕自己柔软的臂弯,沉心静气,用温柔的语调轻轻带领宝宝,走进这美妙而神奇的语文学习兴趣培养的小故事里,走进甜蜜而灿烂的七彩梦乡。我们根据广大宝宝的心理成长特点,特别编辑了这套小小读物,主要精选宝宝们喜闻乐见的语文趣味故事和知识,优化组合,精心配套,完整组成了适合宝宝的语文知识基础体系。这些趣味故事,语言浅显明白,适宜阅读听讲,图文并茂,生动有趣,既能培养宝宝的语文学习爱好,又能开阔宝宝的视野,具有极强的启迪性、可读性和欣赏性。温馨的亲子时光是宝宝每晚的心灵期待,也是伴随宝宝一生*美好的回忆,希望我们这套作品能像涓涓细流,流淌进父母和宝宝的心田,与您共同分享这温馨的亲子时光,伴随着宝宝一起学习与成长。
    词语小故事
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