信息时代对术语学研究提出新的要求，本书从知识发现的视角对术语界定进行论证；提出面向大规模文本的术语定义的抽取、术语定义的领域聚类以及术语识别的方法。作者张榕，女，1975年11月出生，籍贯江苏溧水。2006年毕业于北京语言大学，获语言学与应用语言学博士学位，研究方向为语言信息处理，现为北京语言大学教师。

本书是俄罗斯术语学界一位著名学者的很有影响的一部书。该书是对作者40多年来对15万条俄语术语、4万条英语术语，以及法语、意大利语、波兰语、捷克语、保加利亚语术语各1万条以上，做过分析与加工，并在此基础上对术语的性质、过程与现象展开研究；也反映出作者整理建筑设计术语、医学术语，以及创制标准、词典与术语语料库的实践经验。本书还是作者30年术语教学经验的总结。 本书的结构以术语工作的先后阶段、任务及其解决办法为序，同时也考虑了通常描述专业词汇的顺序。 本书对国内术语学理论建设、开展术语工作的实际需要以及开展术语教学都具有一定的参考价值。

本书是俄罗斯术语学界一位著名学者的很有影响的一部书。该书是对作者40多年来对15万条俄语术语、4万条英语术语，以及法语、意大利语、波兰语、捷克语、保加利亚语术语各1万条以上，做过分析与加工，并在此基础上对术语的性质、过程与现象展开研究；也反映出作者整理建筑设计术语、医学术语，以及创制标准、词典与术语语料库的实践经验。本书还是作者30年术语教学经验的总结。 本书的结构以术语工作的先后阶段、任务及其解决办法为序，同时也考虑了通常描述专业词汇的顺序。 本书对国内术语学理论建设、开展术语工作的实际需要以及开展术语教学都具有一定的参考价值。

本书在1997年《现代术语学引论》第一版的基础上增加了知识本体和计算术语学的内容，并且尝试从术语自动处理的角度来研究术语的语言学特性，反映了我国术语学研究的新成果和新面貌。与传统的基于概念的术语观不同，在该书中，将研究推进到基于知识本体的术语观，将规范性的术语观推进到描写性的术语观上，扩大了研究范畴，有重要的参考价值。

本书国内第一部以认知术语学作为专题研究的专著。这本专著尝试从认知术语学的核心术语切入，结合国外与国内对认知术语学的科研成果，描述其理论架构与主体内容，同时对传统术语学和认知术语学从多方面做立体剖析和差异对比研究，进而提出了以认知术语学为导向的有关术语研究的全新观点体系。

内容简介 本书结合我国术语研究和术语工作的特点，全面地、系统地介绍了现 代术语学的基本理论和实际应用成果，是我国学者写的第一部现代术语学 专著。 本书共十四章，第一章至第七章讲述术语的特点、概念和概念系统、 术语的定义、术语编纂、术语标准化、各科术语问题、术语数据库等内 容，介绍术语学的一般原则和方法；第八章至第十四章专门论述中国术语 的问题，包括我国术语工作的发展历程以及汉语术语的结构研究成果。作 者深入地讨论了术语形成的经济律、潜在歧义论等由我国学者提出的术语 学理论，并且对中文单词型术语和词组型术语作了结构分类，这是世界上 首次从语言学角度对术语的结构进行的分类，显示了我国术语学研究重视 术语的内部结构的特色，也反映了我国术语学研究中的结构功能观。 本书可供从事术语学、标准化、语言学和信息处理的高等学校师生、 科研工作者和管理人员阅读，也可以作...(展开全部)

刘青主编的《中国术语学概论》是中国首部系统介绍中国术语学知识的学术专著。书中各个章节的编写者都是改领域里颇有建树的研究学者。第一章到第三章主要是从理论方面介绍了术语的特点，理据，功能。第四章到第十一章是侧重于实践方面的知识。介绍了术语词典的编纂，术语的翻译，术语的规范工作，术语的对比，术语的计算机研究，术语的教学等。

本书定位为高等院校信息类专业高年级本科学生和研究生教材，兼具专著的一些特征。本书的特色是：不是单纯地讲授雷达原理或雷达基本理论，而是根据现代雷达系统的特点，站在雷达系统及其同目标与环境的相互作用、信号获取与信息处理两者的角度，阐述雷达系统及其信息处理中的相关问题。

内容提要 视觉研究是脑科学或神经科学发展中一个比较系统、成熟的分支，特别是对视觉 大脑皮层的研究方面。本书以较短的篇幅介绍了视觉信息处理脑机制方面的基本理论 和近30年来所取得的进展。全书共分七章，分别介绍了视觉系统基本功能和形态学、 视网膜信息处理机制、外膝体在对视觉信息流的调控和形成平行处理过程中的作用、 视皮层细胞的感受野性质及其功能构筑、既平行又分级串行的视觉信息处理机制，以 及当前视觉信息处理研究的一些重要方面。本书力图通过对视觉信息处理的脑机制的 介绍，使读者能够对蓬勃发展的脑科学或神经科学有一个相当深度的了解。 本书可作为从事神经生物学、生理学、医学、心理学以及相关学科的研究人员，高 等院校的教师，理、工、医科研究生和高年级本科生的专业参考书，对于眼科、神经内科 和外科医生也有重要参考价值。

本书定位为高等院校信息类专业高年级本科学生和研究生教材，兼具专著的一些特征。本书的特色是：不是单纯地讲授雷达原理或雷达基本理论，而是根据现代雷达系统的特点，站在雷达系统及其同目标与环境的相互作用、信号获取与信息处理两者的角度，阐述雷达系统及其信息处理中的相关问题。