三年前，王桂琴的老伴离世，为一对儿女留下一处河北村待拆迁的老房子，儿女们为了河北村这套房子不仅争吵不休，而且对王桂琴抚养的问题互相推诿，甚至言语相向，王桂琴念在亲情的份上不与儿女们计较，忍气吞声，结果却换来的儿女们的责骂与冷漠，最终王桂琴被赶出家门，与自己的母亲断离母子之情，当王桂琴被推倒的瞬间口袋里的那张彩票落在了众人面前，原来就在前一天下午，王桂琴去菜市场买菜时路过一间彩票店意外中了豪华大奖奖池高达九千万，当家人知道王桂琴成为有钱人的时候，全家人的嘴脸瞬间大变，而王桂琴早已死心，决然与儿女们一刀两断

在艺术史学家西蒙·沙玛看来，伦勃朗是有史以来最伟大的艺术家。在这部美丽的影片中，研究伦勃朗的领先专家走近这位荷兰艺术家面对老年挑战时的最后作品。在去世前的几年，他还在寻找一种全新的艺术语言描绘衰老时的喜悦和痛苦。衰老并没有削弱他的创造力，在他生命的最后岁月，甚至还凝聚了新的创作能量。伦勃朗的晚年生活颠沛流离，遭受着疾病、贫穷和失去亲人的痛苦。但是在这种痛苦中，他依然创作出了美丽精致的作品；而且，尽管被当时的社会认为不入流甚至怪异，但他最后的作品却充满了激情、创新和深刻的自我反省。这部影片拍摄于风景如画的阿姆斯特丹，是一次华丽的视觉盛宴，同时提供了对这位伟大艺术家艺术生涯中最活跃时期的深刻洞察。

在艺术史学家西蒙·沙玛看来，伦勃朗是有史以来最伟大的艺术家。在这部美丽的影片中，研究伦勃朗的领先专家走近这位荷兰艺术家面对老年挑战时的最后作品。在去世前的几年，他还在寻找一种全新的艺术语言描绘衰老时的喜悦和痛苦。衰老并没有削弱他的创造力，在他生命的最后岁月，甚至还凝聚了新的创作能量。伦勃朗的晚年生活颠沛流离，遭受着疾病、贫穷和失去亲人的痛苦。但是在这种痛苦中，他依然创作出了美丽精致的作品；而且，尽管被当时的社会认为不入流甚至怪异，但他最后的作品却充满了激情、创新和深刻的自我反省。这部影片拍摄于风景如画的阿姆斯特丹，是一次华丽的视觉盛宴，同时提供了对这位伟大艺术家艺术生涯中最活跃时期的深刻洞察。

在艺术史学家西蒙·沙玛看来，伦勃朗是有史以来最伟大的艺术家。在这部美丽的影片中，研究伦勃朗的领先专家走近这位荷兰艺术家面对老年挑战时的最后作品。在去世前的几年，他还在寻找一种全新的艺术语言描绘衰老时的喜悦和痛苦。衰老并没有削弱他的创造力，在他生命的最后岁月，甚至还凝聚了新的创作能量。伦勃朗的晚年生活颠沛流离，遭受着疾病、贫穷和失去亲人的痛苦。但是在这种痛苦中，他依然创作出了美丽精致的作品；而且，尽管被当时的社会认为不入流甚至怪异，但他最后的作品却充满了激情、创新和深刻的自我反省。这部影片拍摄于风景如画的阿姆斯特丹，是一次华丽的视觉盛宴，同时提供了对这位伟大艺术家艺术生涯中最活跃时期的深刻洞察。

A survivor without modern education, a military robot born for war; thrown together in the ruins after the destruction of civilization, can they become the starting point of a new civilization?

在民国初期，由于社会的动荡，涌现出许许多多心系国家的“先生”。他们或大气磅礴或温文尔雅、或激昂慷慨或知行彳亍，但都深谙“天下兴亡匹夫有责”之理。时代已过、身影犹存。虽然已过近百年，但先生们的形象和思想仍在影响着现代中国人。蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪。历史影像，情景再现，当事者言，后来者说，今昔穿插，生死辉映。《先生》系列纪录片，力图以先生般的个性制作，映现先生的贴近群伦又卓尔不群，但为现今中国教育，立镜一面，呼喊十声。 　　本片以百年间最富盛名的近当代教育家为主角，揭示中国教育的宏观走向和个性榜样，梳理中国教育百年间的重大事件、观念及变迁缘由，旨在溯源问脉，固本图新。打造中国纪录片的主题品牌，深圳文化的扛鼎之作。

《先生》，一个称谓，一种修为，一部纪录片。 如果说民国是最近的春秋，先生犹如华夏的背影，渐行渐远。在波澜壮阔的文化民国、烽火连天的战乱守拙、大江大海的南渡北归里，他们宛如灯塔，各自照亮一方山河，但为今日中国教育立镜一面，呼喊十声，余音袅袅里是千年前范仲淹先生的长叹：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”

一位富裕的公子哥成天无所事事，好像已经放弃了理想，迷失了自我；而他的女仆却踌躇满志、努力生活着。当两人生活搅在一起，他们的矛盾好像更深了。入围第71届戛纳电影节。

一位富裕的公子哥成天无所事事，好像已经放弃了理想，迷失了自我；而他的女仆却踌躇满志、努力生活着。当两人生活搅在一起，他们的矛盾好像更深了。入围第71届戛纳电影节。

陶行知是中国著名教育家，毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，传播了40年陶行知思想的汤翠英先生希望通过这种陶行知教育精神完备中国的教育制度，虽然越来越多的人被她的人格所感染，资本雄厚的企业家要同她联盟合作，但随着人们本性的流露，她实现梦想的希望变得逐渐渺茫。