穿越到了王国风云里的中世纪世界，但是一切都显得太滑稽了啊！自己刚穿越过来父亲就死了，因为年幼继承法自己继承了父亲的五亩田地？木讷的哥哥死皮赖脸求着自己封他一亩的地，要当自己的封臣？自己一个农夫还得找五个人当自己的内阁？好吧，整个世界都疯了。 　　标准的领主生活小说为转载作品，章节由网友发布

本书是浙江海盐元济高中“课堂变革——促进学生学习力提升”工程的一个实践研究项目——“学历案”的研究成果，全书主要包括三个部分：学历案的学理与实践；开发学历案的关键技术；普通高中各学科学历案精选。“学历案”是对传统教案的一场革命，改变了传统课堂中“教”与“学”的关系，极大地激发了课堂的活力，实践证明它可以成为提升学生学习力的有效“抓手”。

《基于标准的教学设计：理论、实践与案例》作者在新的评价范式之下探究了基于标准的评价的诸多领域，既包括基于标准的评价体系、模式等宏观领域，也包括评分规则及学科领域的评价等微观领域；既包括外部考试、校内考试等传统的纸笔考试，也包括表现性评价等新型评价方式；既涉及基于标准的问责等政策问题，也涉及学校内部的发展性评价等制度问题；既涉及开放题编制、评分规则开发等技术问题，也涉及教师整体的评价素养问题。

本书是一本CSS技术专著。 主要从布局角度全面、系统和深入地讲解CSS在标准网站布局之中的应用。很多读者经过初步的学习之后就能够使用CSS设计出一些漂亮的网页样式，于是便乐在其中，踌躇满志，这是好事，但千万不要自我陶醉，因为你还未领略CSS的博大精深。用CSS容易，难的是全部都用CSS。CSS的精髓是布局，而不是样式，布局是需要缜密的逻辑思维和系统设计的，而样式只需要简单地编写代码或复制即可。本书正是基于这样的现实，系统地探索了CSS在布局中的各种技术应用，主要包括盒模型技术、布局模型技术、定位技术、浏览器兼容技术，以及编码规范等，同时结合5个综合实例切实帮助读者找到实战开发的体验和智慧。除此之外，还就CSS开发中的一些技术难点和重点展开了详细的介绍，例如表格、表单、图像、超链接、导航菜单、滑动门、圆角、阴影、换肤、Tab技术等等。 本书注重基础、讲...(展开全部)

本书主要帮助教师解决在实践中遇到的以下问题：一是如何基于课程标准确立教学目标，怎么分析教材和学情，提炼大概念的路径方法有哪些；二是如何设计与目标匹配的表现性评价任务，怎样设计与使用评价量规；三是基于目标与评价任务，怎样设计与目标一致的教学进程；四是单元教学方案的具体设计路径是怎样的，要注意哪些问题。这些都是当前中小学教师开展基于课程标准教学要突破的困难，也是教师实施单元整体教学必须要弄清楚的问题。相信本书能给一线教师的教学实践指明方向，提供可行的操作方法。

中国近代历史上的不平等条约数目是整个条约研究的基础性问题，影响着我们对近代中国外交以及社会的认识。但是由于没有一个经过系统讨论并被普遍接受的标准，大家对不平等概念的认识莫衷一是，因此在统计时得出的数目往往大相径庭。本书作者拟用国际法的标准，结合近代中国的历史实际不平等条约的数量与总体面貌深入探究。从国际法角度对近代中国的条约进行深入研究，以期确立一个标准，用来判断近代史上的约章是否平等。根据这个标准，对现有的已知约章进行梳理。本书所提出的确立不平等条约的评判标准，是借鉴国际法研究中国近代史的一个有益尝试，由此进一步推动近代史学界对不平等条约体系的整体研究。

红雨悄然而至，建筑物如巧克力般融化，人类文明一夜之间被腐蚀殆尽——随着酸雨一起到来的是残酷的“末日游戏”。暴雨、沙尘暴、酷暑干旱、凛冬寒潮……钓鱼采集伐木、种田屯粮、售药剂卖装备，解锁建筑，基建塔防搞美食，打造安全区，顶着天灾，温琳努力建设着自己的领地。从破破烂烂的茅草屋到木屋砖房独栋别墅，从操场大小的避难所到良田千顷的基地，从开局十个铜币到金币成山富甲一方，从食不果腹到美食遍地、飘香万里……随着灾难强度加大，一个个领地被攻破消失，某天，温琳心血来潮打开排行榜一看，咦？自己的小破领地怎么苟到全榜第一了？！