本书是“广西全民阅读基本书目”品种之一。本书通过学生吉儿在生活中遇到的各种问题为引子，带领读者走进植物的世界。书中详细介绍了植物的分类方式、形态特征及生态习性等基本知识。通过吉儿与父母、亲朋好友的对话，轻松有趣地将枯燥的植物学知识融入日常生活场景，使孩子们能够自然地理解并产生浓厚的兴趣。书中还解答了一些充满好奇心的植物问题，如“哪种植物是植物界的活恐龙”“笋和竹子有什么关系”等，启发孩子们探索大自然的奥秘。全书图文并茂，插图生动，文字简洁明了，既具科学性，又充满趣味性，适合家庭亲子阅读，可以帮助青少年开拓视野，增长知识，培养对自然界的兴趣和探索精神。

汉文，即文言文在日本的称呼。夏目漱石、永井荷风、芥川龙之介等日本文豪都酷爱汉文，能作汉诗。作为东亚世界的通用语文，汉文在历史上承担交流的媒介，也是现代人了解古典宝藏的重要法门。 本书以历史脉络和文体特征入手，撷取《论语》《孟子》《史记》以及唐宋古文、碑志传状等为例，深入浅出地解读汉文背后的原理，呈现汉文的简洁和节奏之美。所选引文亦别出心裁，读来令人兴味盎然。

《昆虫漫话》是我国现代著名生物学家陶秉珍创作的昆虫学入门科普读物。你是否一直以来认为蜜蜂只吸食花蜜、采花粉？不是这样的！美洲的无刺蜜蜂竟然要吸食煤油，甚至为了独占煤油，还要和同类大打出手呢！你是否只听说过杂食的胡蜂只以小虫和果实、树液为食？不是这样的！人们不止一次发现胡蜂竟然也开始盗食牛肉、猪肉了呢！全书通俗易懂地讲述了蜜蜂、蝴蝶、萤火虫、蝉、蜻蜓、蟋蟀等十四种昆虫是如何生长生活的，又如何影响自然和世界的故事。详细描述了昆虫的习性与生活，真实呈现昆虫的微观世界，那些你不知道的昆虫故事，这本书统统讲给你听。在不起眼地地方，以微小的昆虫生活为尺度，丈量出广阔的自然和生命的意义。

《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。本书分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者，在尊重原著的基础上，本书在语言润色上做了一些调整，以符合现代人的阅读要求。在书的最后，还加上了洛克的经典教育格言，以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及具体教育工作的见解，在今天还是能带给人们很大的启迪。

本书是中学数学研究性课程及3+X高考不可多得的辅助教材。书中按照少年儿童的思维习惯，把数学各分支作了一一介绍，从起源、背景和孕育过程，一直到深刻的内函，都讲得既浅显又生动，不但提供了清晰的知识层面，更开辟了一条思维新路。

本书以《宋史》、《续资治通鉴长编》为核心史料，兼具《宋会要辑稿》以及《东都事略》资料参考，以及其他相关史料为补充，通过简单风趣的笔墨，以人物为核心，事件和时间为主要脉络，再现中国历史上的一个重要王朝——宋朝三百多年的历史风云……

《教育漫话》是17世纪英国著名哲学家和思想家洛克的代表作之一。全书以“绅士教育”为主题，分为体育保健、道德教育、智育（包括学问、知识和技能）三个部分，阐明了如何才能培养出符合时代需要的有理性、有德行、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家。

艺术对生存而言，绝不是必需品，甚至可以说：一文不值! 但论及生活质量，就定要为它买单。 艺术，就是这么一个昂贵的非必需的必须品。 厦门大学美术理论的教授，对艺术家生平如数家珍，理性、科学、辩证的艺术批评信手拈来，更能一眼参透迷惑的艺术现象。一起翻开书，看破这些伎俩与奥秘。 围观躲进原始岛屿却不得安宁的高更、前妻眼中令人抓狂的毕加索、创作出离奇画面的达利生活却如钟表般规律……盘弄、拆解艺术观点——文人画代表雅、民间艺术代表俗？ “似”与“不似”是“像”的最高境界?如何用"禅”来解读抽象画……一起来讨论艺术乱象，何种古董该被归为芝术品？儿童涂画凭什么被成年人捧上天?既然当代艺术可以“自由”创作，传统美院的教育还有存在的价值吗？……

苏东坡是中国历史上最富有传奇性的文人之一。南京大学人文社科资深教授莫砺锋，作为东坡五十年的“铁粉”，别开生面地带领读者领略东坡人生中的不同侧面与风景：是朝中大臣、文人学士,也是深情绵邈的丈夫、慈祥可亲的父亲、诚恳坦率的朋友、见到好纸好墨就手痒的书家等等，揭示出东坡这位宋朝斜杠由青年而中年而老年多姿多彩的诗意人生。书中还收入50余幅全彩精美插图，浓墨重彩还原一个苏东坡的时代。

《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家和经济学家约翰·洛克（John Locke,1632-1704)撰写的一本教育名著，由作者流亡荷兰期间(1683～1689)写给友人E.克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成，于1693年出版。 本书的主题是论述“绅士教育”，即论述刚夺得政权的英国资产阶级与新贵族的子弟的教育。洛克认为,绅士要既有贵族的风度,能活跃于上流社会和政治舞台,又有事业家的进取精神，是发展资产阶级经济的实干人才；绅士应受体育、德育和智育等方面的教育。 《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。它强调环境与教育的巨大作用，强调在体魄与德行方面进行刻苦锻炼。这些思想对西方近代教育思想，特别是对18世纪的法国教育家影响很深。《教育漫话》是对人们多种全方位的帮助，解读心里社会个人的巨作。