《概率和方程的故事》内容简介：张远南先生是我国著名科普作家，教学经验丰富的著名中学教学特级教师，对中学数学的“难点”和“亮点”了如指掌。

《概率和方程的故事》内容简介：张远南先生是我国著名科普作家，教学经验丰富的著名中学教学特级教师，对中学数学的“难点”和“亮点”了如指掌。

《好的数学:方程的故事》正是沿着这条线作一番漫游，通过这一漫游，我们不仅能对代数方程、线性方程组、几类不定方程求解的历史获得一个比较清晰的认识，而且可以从中深切体会到“解方程是好的数学”，因为方程问题极大地推动并丰富了数学。正是沿着这一红线进行的探讨，数论、初等代数、高等代数得以发展，而抽象代数也得以产生。

本书系数学故事丛书中的一册。全书用24篇生动有趣的小故事叙述概率计算、随机现象等概率论的基本知识，寓数学知识于趣味之中。主要目的是为提高中学生学习数学的兴趣，加深和扩展中学数学课堂知识。

本书故事的引人入胜与数学原理的巧妙结合，会产生一种奇特的反应，让读者在故事的流连忘返中，不知不觉去思考故事背后的原理和奥秘，在数学故事的王国里遨游，有时你自己甚至都没有发现原来你已经深深喜欢上了数学，爱上了它带给你思考的无穷乐趣。更重要的是，书中很多故事和原理都和我们的生活息息相关，不仅可以让我们在思考中享受乐趣，更能体味生活的多姿多彩。学习和生活的结合，本身就是一件可以回味无穷的事。

《偶然中的必然：概率的故事》全书用24篇生动有趣的小故事叙述概率计算、随机现象等概率论的基本知识，这本剖析了概率的本质，讲述概率的思想，从随机和不确定中发现规律，概率思维就是科学思维，让孩子从小具备科学思维。让中小学生初步学会从一堆看似杂乱无章的数据中提炼信息、寻找规律，感受数学与生活的广泛联系。 每篇文章都是由精彩的故事开始，至少对一道经典数学题进行拆解，进而引出数学的基本思想、概念、方法，把数学问题中最本质的东西从生动、有趣的故事中演绎出来，让学生能够从中体会到深刻的数学思维过程，引导学生在富有“故事”性的数学问题中学到与课本知识不一样的东西。 故事的引人入胜与数学原理的巧妙结合，会产生一种奇特的反应，让读者在故事的流连忘返中，不知不觉去思考故事背后的原理和奥秘，在数学故事的王国里遨游，有时你自己甚至都没有发现原来你已经深深喜欢上了数学，爱上了它带给你思考的无穷乐趣。更重要的是，书中很多故事和原理都和我们的生活息息相关，不仅可以让我们在思考中享受乐趣，更能体味生活的多姿多彩。学习和生活的结合，本身就是一件可以回味无穷的事。

本书系数学故事丛书中的一册。全书用24篇生动有趣的小故事叙述概率计算、随机现象等概率论的基本知识，寓数学知识于趣味之中。主要目的是为提高中学生学习数学的兴趣，加深和扩展中学数学课堂知识。

本书故事的引人入胜与数学原理的巧妙结合，会产生一种奇特的反应，让读者在故事的流连忘返中，不知不觉去思考故事背后的原理和奥秘，在数学故事的王国里遨游，有时你自己甚至都没有发现原来你已经深深喜欢上了数学，爱上了它带给你思考的无穷乐趣。更重要的是，书中很多故事和原理都和我们的生活息息相关，不仅可以让我们在思考中享受乐趣，更能体味生活的多姿多彩。学习和生活的结合，本身就是一件可以回味无穷的事。

全书24篇文章，每篇文章都是由精彩的故事开始，至少对一道经典数学题进行拆解，进而引出方程的基本思想、概念、方法，把方程中最本质的东西从生动、有趣的故事中演绎出来，让学生能够从中体会到深刻的数学方程思维过程，引导学生在富有“故事”性的数学问题中学到与课本知识不一样的东西。 方程的思想来源于人们的生活现实。“为了结识一位未知的先生，我们通过熟人作为中介进行介绍，借助这层关系得以认识这位不熟悉的先生。”得“方程”者得天下，具备方程思维的学生会把抽象的数学转化成符号运算，具有强有力的解题能力。 故事的引人入胜与数学原理的巧妙结合，会产生一种奇特的反应，让读者在故事的流连忘返中，不知不觉去思考故事背后的原理和奥秘，在数学故事的王国里遨游，有时你自己甚至都没有发现原来你已经深深喜欢上了数学，爱上了它带给你思考的无穷乐趣。更重要的是，书中很多故事和原理都和我们的生...(展开全部)

本书系数学故事丛书中的一册。全书用24篇生动有趣的小故事叙述方程的性质与用途。希望能通过非教学手段，寓数学于趣味之中。主要目的是为提高中学生学习数学的兴趣，加深和扩展中学数学课堂知识